20xx年度第二學(xué)期初三數(shù)學(xué)工作參考總結(jié)-文庫吧
2025-01-17 02:37 本頁面
【正文】 防措施?？紤]教法，處理如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反響，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡約明了，克服了往常重復(fù)的缺點，課堂提征詢面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練
初三總復(fù)習(xí)是重要的教學(xué)階段，是學(xué)生再學(xué)習(xí)的過程，也是全面提高學(xué)生文化素養(yǎng)，開展學(xué)生思維才能，培養(yǎng)學(xué)生分析征詢題處理征詢題才能的“收獲季節(jié)”，是學(xué)生接著學(xué)習(xí)和參加工作的預(yù)備階段，讓學(xué)生滿載著素養(yǎng)教育的豐富果實完畢義務(wù)教育。
二、總復(fù)習(xí)工作面向全體學(xué)生
詳細(xì)做法是：
㈠教師的板書與學(xué)生的板演
教師的板書應(yīng)表達(dá)知識的發(fā)生過程，知識之間的縱橫聯(lián)絡(luò)，對征詢題的解答要讓學(xué)生看解題思路及學(xué)生參與情況，教師的板書規(guī)劃
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