20xx班主任的自我培養(yǎng)-文庫(kù)吧
2025-01-17 01:28 本頁(yè)面
【正文】 真正的經(jīng)典”，如：如何選擇班級(jí)委員會(huì)，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和心理理論，找到源頭。征詢(xún)題，找到最有效的處理方案制造條件。第二，聽(tīng)課并學(xué)會(huì)抓住教育時(shí)機(jī)。在上一學(xué)期，我聽(tīng)過(guò)七（10）和八（12）課的課堂會(huì)議，深化體會(huì)到班上課堂的教育意義，比方讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何與其他同學(xué)相處，感恩父母等，只能從心理上經(jīng)歷。 “先學(xué)會(huì)做人，然后學(xué)會(huì)做事”，以實(shí)現(xiàn)教育的首要目的。通過(guò)七（10）班的課程，以及他們的心靈和心靈溝通，我學(xué)會(huì)了這些看似天確實(shí)小家伙，但心理學(xué)思想讓我感到驚奇：他們渴望自由，個(gè)性，自我表達(dá)，但特別多時(shí)候，它是盲目和自以為是。課堂會(huì)議完畢后，我突然覺(jué)察我更進(jìn)一步理解他們，更多地理解他們，并慢慢催促本人學(xué)習(xí)如何與他們溝通，這也有助于我的教學(xué)。第三，與學(xué)生接觸后，道德教育治理經(jīng)歷需要愛(ài)，誠(chéng)懇，細(xì)致，堅(jiān)持不懈。說(shuō)到落后的學(xué)生，特別多班主任
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