【總結】《不跟陌生人走》教學設計 《不跟陌生人走》教學設計1活動目標 ,不跟陌生人走。 。 活動準備 。 ,并設置表演情境。 、果凍、巧克力。 活動過程 ...
2024-12-03 00:26
【總結】第一篇:小班社會《不跟陌生人走》教案 小班社會《不跟陌生人走》課件+教案 活動目標 1.知道不能跟陌生人走。 2.模擬體驗離園情景,知道老師叫到名字,再站起有禮貌地離班。 活動準備 一位陌...
2024-10-25 09:19
【總結】1 中班安全遠離陌生人教案 中班安全遠離陌生人教案主要包含了活動目標,活動準備,活 動過程,活動延伸等內容,培養(yǎng)幼兒的防范意識,提高幼兒的自我 保護能力,讓幼兒知道接觸陌生人給自己帶來的危險,...
2025-08-06 16:23
【總結】第一篇:安全教案《不跟陌生人走》 不跟陌生人走 活動目標: 1、樹立幼兒初步的防范意識。 2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。 3、引導幼兒了解一些自我保護的常識,知道不能輕...
2024-10-25 08:36
【總結】第一篇:安全教案“不跟陌生人走 安全教案:不要跟陌生人走 一、教學目標 1、、不輕信陌生人的話,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,知道一些陌生人騙人方法。 3、學會和陌生人交往,學會識別身邊的騙...
2024-10-25 09:51
【總結】第一篇:安全教案不跟陌生人走 “不跟陌生人走”安全主題班會教案 教學目標: 1.知道不能跟陌生人走。 2.模擬體驗離園情景,知道老師叫到名字,再站起有禮貌地離班。 活動準備 一位陌生人由其...
2024-10-25 08:33
【總結】第一篇:跟陌生人說話閱讀答案 就是劉心武的跟陌生人說話 。 ④段“忙用腳尖碰母親鞋幫”表現(xiàn)了我怎樣的心理活動?并說說這一處的細節(jié)描寫有何作用? 即使是兇惡的陌生人,遭逢我母親那樣的說話者,...
2024-10-25 12:26
【總結】第一篇:大班安全教案:不跟陌生人走 幼兒園大班安全教案:不跟陌生人走 活動目標: 1、知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走,防止上當受騙。 2、提高幼兒對陌生人的辨別能力,培養(yǎng)幼兒的自我保護...
2024-10-25 07:36
【總結】小班安全教案:不跟陌生人走第一篇:小班安全教案:不跟陌生人走小班:不跟陌生人走活動目標1、讓知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。2、培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力。活動準備1.有關的圖片四張。2.請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置表演情境。3.玩具、果凍?;顒舆^程一、故事《沙沙和陌生人》1.講述故事《沙沙和陌
2025-03-17 04:56
【總結】第一篇:小班安全教案:不跟陌生人走 小班:不跟陌生人走 活動目標 1、讓知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。 2、培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力。活動準備 1.有關的圖片四張。 2.請一位幼...
2024-10-23 16:27
【總結】一封給陌生人的感謝信 陌生好人: 先說一聲感謝您,我從來沒想到過世間真有這樣的好人。感謝您的善良,保留了我卡中為數(shù)不多但卻十分重要的余額。謝謝您沒有放任不管讓它有可能進入非分之想人的手,真的謝謝您...
2025-04-03 05:18
【總結】 散文||我和一個陌生人的故事 散文||我和一個陌生人的故事 九0年的開學季,我到武漢接小女兒回洛陽上學,在父母依依不舍的惜別中,我?guī)е畠旱巧狭司G皮火車。 在車上女兒一直守著車窗看...
2025-01-17 01:17
【總結】【薦】熟悉的陌生人作文(共五篇)第一篇:【薦】熟悉的陌生人作文【薦】熟悉的陌生人作文10篇在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是收集整理的熟悉的陌生人作文,歡迎大家分享。熟悉的陌生人作文1“熟
2025-04-16 21:01
【總結】熟悉的陌生人作文通用(最終五篇)第一篇:熟悉的陌生人作文通用熟悉的陌生人作文通用10篇熟悉的陌生人作文1生活中往往是由于彼此之間太熟悉了,熟悉到可以忽略對方的存在。只是獨自在某個夜晚時,才偶爾想起那首《同桌的你》,想起我們曾經(jīng)走過的路,想起我們曾經(jīng)是朋友。朋友的路有許多天真的歡笑的足跡,但有時
2025-04-26 23:54
【總結】生疏人的愛作文600字 篇一:感人的作文600字 感人的作文600字(一)總是有人抱怨,世上可感動的事越來越少,但是,只要我們停下來想想,事實上,感動無處不在,但,感動特別平凡,或許,正由于平...
2025-03-30 05:38