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20xx年高一年級下學(xué)期英語教學(xué)工作參考總結(jié)-文庫吧

2025-01-17 00:47 本頁面


【正文】 晰,理解教材的構(gòu)造,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些材料,如何樣才能教好。②理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,處理如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
  高一的學(xué)生根底比較差,因而在課堂上我盡量用最簡易的語言授課,,有了興趣,學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生求知欲,視學(xué)習(xí)為樂趣,而不是負(fù)擔(dān)。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)教學(xué)效果,才能防止在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。英語課堂既是汲取知識的主戰(zhàn)場,又是內(nèi)化技能的練兵所,但有限的時(shí)間無法使學(xué)生們充分把這些技能和知
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