20xx年度工作參考總結(jié)教師年度工作參考總結(jié)大全-文庫吧
2025-01-17 00:38 本頁面
【正文】 的進步。 老師年度工作總結(jié):幼兒園美術(shù)老師年度總結(jié)報告 本學期我園的教研工作緊緊圍繞“立足全面創(chuàng)特色，開辟進取樹品牌”這一目的，加強特色課程的研究，全面提高幼兒園辦園質(zhì)量、教科研水平和老師隊伍的整體素養(yǎng)，詳細主要做了以下幾方面的工作： 一、加強特色課程研究，完善園本課程體系 我們從本園的實際出發(fā)，以課題研究為契機，加大特色創(chuàng)立力度，把民間藝術(shù)秧歌、腰鼓教育有機浸透到幼兒的一日活動之中，詳細做到四個結(jié)合： ?、偬厣逃顒优c環(huán)境創(chuàng)設(shè)相結(jié)合。各班依照小孩的特點和教育的需要，創(chuàng)設(shè)與特色教育相習慣的環(huán)境，如小班為幼兒提供手絹花，飄帶等讓幼兒利用區(qū)角游戲活動時，自由練習。如大班為幼兒提供人手一個腰鼓，創(chuàng)設(shè)了“敲敲打打真喧鬧”的活動環(huán)境，使幼兒人人都學會了敲腰鼓活動?！ 、谔厣逃顒优c社區(qū)活動相結(jié)合。為了大力弘揚民族藝術(shù)文化，培育具有民族藝術(shù)文化的新苗，在“六一”前夕，我們組織師生前往大型居民住宅小區(qū)、敬老院等地巡回演出，還參加了有安鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府、安鎮(zhèn)鎮(zhèn)文體效勞中心、安鎮(zhèn)鎮(zhèn)老齡工作委員會、安鎮(zhèn)鎮(zhèn)老年體育協(xié)會結(jié)合主辦的全民健身與奧運同行“2007年全民健身月暨安鎮(zhèn)鎮(zhèn)體育運動會與奧運同行”啟動儀式。啟動儀式上安鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府專門為安鎮(zhèn)中心幼兒園參加全國秧歌大賽中獲獎的老師們進展了頒獎儀式，老師們還在啟動儀式上表演了獲得全國健身秧歌第二套套路規(guī)定動作二等獎的節(jié)目，幼兒園腰鼓隊的小朋友們也進展了精彩的腰鼓表演，充分展示了幼兒園秧歌腰鼓的民間藝術(shù)風采。通過讓我園的特色教育走進社會、走進社區(qū)、走進家庭，從而擴大妨礙，提高特色知名度，彰顯幼兒園秧歌腰鼓特色，在社會上造成一定的妨礙，收獲甚大?！ 、厶厣逃顒优c幼兒日?；顒酉嘟Y(jié)合。俗話說：“拳不離手、曲不離口”幼兒園的特色活動也是如次，必須貫穿于幼兒的一日活動之中，才能收到良好的效果，因而我們每天利用晨間鍛煉的時間，游戲活動的時間，讓幼兒扭扭秧歌、敲敲腰鼓，既鍛煉了身體，又提高了技能，還開展了小孩手腳的協(xié)調(diào)才能，真是一舉多得?！ 、芴厣逃顒优c主題教育活動相結(jié)合。期初，我們依照市級課題研究的要求，把民間藝術(shù)特色教育融入幼兒園園本課程建立之中，小、中、大班組，依照主題內(nèi)容，創(chuàng)編與主題相吻合的秧歌腰鼓活動內(nèi)容，設(shè)計活動方案，真正使特色教育內(nèi)容與幼兒園主題教育活動相結(jié)合，使課程更能表達園本特色，在施行過程中，不斷充實調(diào)整特色教育內(nèi)容，加強民間藝術(shù)特色教育與幼兒園園本課程建立的研究，創(chuàng)出符合本園實際的課程體系。同時，我們還通過組建師生秧歌腰鼓隊，園內(nèi)舉辦秧歌腰鼓藝術(shù)節(jié)活動，開展師生秧歌腰鼓競賽，與社區(qū)聯(lián)歡等方式彰顯老師個性特色，打造“特色型”老師隊伍，通過園內(nèi)舉辦的秧歌腰鼓周活動，在幼兒園再次掀起秧歌腰鼓熱潮，從而到達“人人會扭秧歌，個個會敲腰鼓”的目的 二、積極開展教學研討，努力提高保教質(zhì)量 新幼兒園一流的園舍，一流的設(shè)備設(shè)備，加上我園已是省示范性實驗幼兒園，作為本園的老師只有向一流的質(zhì)量努力，才對得起社會，對得起家長，對得起我們的小孩?！ ?1)開展多層次的教學研討活動。我們以教研活動為契機，有計劃、有目地扎實開展多層次、多方式的教學研討活動，每月有重點地組織論談、學習、研討。如進展提高課堂教育活動效益的討論，嚴豐鋒、周華、安凌芳、沈彬、安麗月、陳小君、安葉等老師都進展了一課三研活動，真正做到幼兒園的教學活動，在游戲、探究、操作過程中進展，關(guān)注每個幼兒的成長，讓幼兒通過親身體驗、實踐、探究來促進幼兒積極、主動地開展。通過研討活動有效地提高了課堂教學質(zhì)量，也有效提高了老師的教育水平。 (2)非常抓老師園本培訓。園本培訓能有效促進老師專業(yè)化水平的提高。一是重點抓了新老師的業(yè)務(wù)達標考核，常規(guī)入門，活動組織過關(guān)，考核小組成員包干到人，進展幫教指導(dǎo)，每個新老師上一節(jié)語言活動觀摩課，獨立制訂計劃，獨立設(shè)計教案，促使新老師快速成長。二是發(fā)揮能手、新秀、骨干老師的傳、幫、帶作用，互相聽課學習、商討傳授教育經(jīng)歷。三是園內(nèi)開展培訓、講座、交流等活動，如秧歌腰鼓培訓、教學專題講座、經(jīng)歷交流。四是通過業(yè)務(wù)學習、教育教學研討活動，各類競賽等活動，如：本學期我們開展了青年老師好課評比、片、鎮(zhèn)兩級教學研討活動、能手、新秀示范課觀摩。老師秧歌競賽，評選鎮(zhèn)“教學新秀”、先進教研組等方式，通過這些活動來提高老師的專業(yè)化水平。五是為老師制造良好的學習時機，如組織骨干老師外出參觀學習、參加高層次培訓、觀摩能老師上課等活動，加速青年老師的成長?！ ?3
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