20xx學(xué)年第二學(xué)期班主任參考總結(jié)范文_0-文庫(kù)吧
2025-01-16 22:49 本頁(yè)面
【正文】 的東西，用我手中的筆，協(xié)助他們處理心靈情緒，用我真誠(chéng)的笑容，告訴他們我的欣賞和關(guān)注。
二、智慧細(xì)心的愛(ài)學(xué)生，真正開(kāi)啟純確實(shí)心靈之門。
愛(ài)，并不簡(jiǎn)單。愛(ài)學(xué)生，也要明白得愛(ài)的智慧，這是對(duì)班主任的考驗(yàn)。比方：我關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，處處以成人甚至完美的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求學(xué)生，認(rèn)為這是為他們好，是對(duì)他們的愛(ài)，可特別多時(shí)候，學(xué)生并領(lǐng)情，尤其四年級(jí)的學(xué)生，是小學(xué)階段個(gè)性差異最大，性格特征比較突出的時(shí)候，學(xué)生個(gè)性彰顯，有時(shí)也讓我束手無(wú)策。正如李鎮(zhèn)西說(shuō)：把小孩當(dāng)做成人，教師會(huì)有特別多苦惱；把小孩當(dāng)做敵人，教師會(huì)有特別多憤慨；把小孩當(dāng)做小孩，教師會(huì)有特別多樂(lè)趣。當(dāng)我們放下“為了..好”的思維方式，給小孩的自由和選擇權(quán)，并以平等的身份和他們相處的時(shí)候，則不但解放了小孩，同時(shí)也解放了本人，時(shí)刻記住：想喚醒小孩，首先要先喚醒我們本人！這才是愛(ài)的智慧。
愛(ài)，需要自省。從我親身經(jīng)歷的例子談起：記得有一次留下5名學(xué)生背課文，其中4名在我的提示下備完了，如釋重負(fù)的說(shuō)完“教師再見(jiàn)”后飛速的跑了，只有**還
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