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20xx幼兒園大一班班主任工作參考計(jì)劃范文-文庫(kù)吧

2025-01-16 22:16 本頁(yè)面


【正文】  做好戶外體育活動(dòng)前的預(yù)備工作,檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的平安,提示幼兒檢查穿著,消除不平安隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng)?! ∪霂鷷r(shí),應(yīng)保證衛(wèi)生間的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。老師留意維持好幼兒入廁的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水?! ±蠋煈?yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育,使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)認(rèn)識(shí)。首先,讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛,互相協(xié)助。遇到不平安的情況明白及時(shí)向老師匯報(bào)。  午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。老師加強(qiáng)巡視,發(fā)覺異常情況及時(shí)報(bào)告?! ?yán)格執(zhí)行接送制度。提示家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送幼兒,如臨時(shí)跟換接送的人應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)絡(luò)?! ?duì)班級(jí)的設(shè)備設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對(duì)幼兒的玩具、器具定期進(jìn)展消毒,并登記?! ?五)、家長(zhǎng)工作:  通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),使家長(zhǎng)理解本學(xué)期工作的任務(wù)、目的和內(nèi)容,謙虛聽取家長(zhǎng)的意見建議,耐心解答家長(zhǎng)的咨詢題,并記錄分放材料的方式)?! ?六)班級(jí)治理  、日打算,動(dòng)靜交替、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動(dòng)?!  ! 。刻祀x園時(shí)提示幼兒帶好本人的物品,認(rèn)真檢查門窗是否關(guān)好,水、電、不讓班級(jí)財(cái)物喪失。平時(shí)留意節(jié)約用水、用電、以免造成不必要的浪費(fèi)?! ?、歡樂(lè)的合作伙伴,倡導(dǎo)班級(jí)三位老師思想放松、工作輕松、歡樂(lè)上班的工作氣氛?! 】傊?,在這個(gè)學(xué)期里,我要讓每一個(gè)幼兒歡樂(lè)成長(zhǎng),和本班老師一起把我的班級(jí)工作做好,為小孩制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!  幼兒園大一班班主任工作打算篇二:  這學(xué)期里,我班共有幼兒40名,男孩21名,女孩19名,(本學(xué)期轉(zhuǎn)入2名)。通過(guò)大班一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)較好,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣?! ”景嘤變荷氪蟀嗪螅?xí)慣外界環(huán)境及抵抗疾病才能明顯加強(qiáng),體力及耐力得到提高,動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性進(jìn)一步加強(qiáng),有95%的幼兒學(xué)會(huì)了跳繩,有6位幼兒能連續(xù)跳100個(gè)以上。生活自理和為班級(jí)體效勞的才能有較大的提高。在大班組體育活動(dòng)過(guò)障礙競(jìng)賽中獲得第一名。拍乒乓球賽第二名?! ∵M(jìn)入大班后,幼兒對(duì)語(yǔ)言的理解才能進(jìn)一步加強(qiáng),語(yǔ)匯較豐富,連接性語(yǔ)言得到較好的開展,能運(yùn)用語(yǔ)言大膽地與同伴交往。大部分幼兒樂(lè)意在集體中發(fā)言,喜愛議論并以動(dòng)作加以制造性地表演。喜愛閱讀活動(dòng),對(duì)班級(jí)中新添的圖書十分關(guān)注,除了看圖外,部分幼兒開場(chǎng)指認(rèn)文字并詢咨詢老師一些不認(rèn)識(shí)的文字。個(gè)別幼兒的識(shí)字量在150個(gè)以上。在大班組寸草當(dāng)報(bào)三春暉演講競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。  通過(guò)大班上學(xué)期的教育,幼兒參加智力活動(dòng)的積極性明顯加強(qiáng),在活動(dòng)中,大部分幼兒表現(xiàn)出強(qiáng)烈的認(rèn)知興趣,好咨詢、好學(xué)、喜愛操作、樂(lè)于探究,嘗試本人處理咨詢題,他們對(duì)智力游戲、競(jìng)爭(zhēng)性游戲也表現(xiàn)出特別大的興趣。在大班組智力活動(dòng)拼圖競(jìng)賽中獲第一名,這是幼兒努力的結(jié)果?! ”景嘤變旱淖钥亓τ辛思訌?qiáng),能有認(rèn)識(shí)四恪守班級(jí)常規(guī),對(duì)違規(guī)行為,小孩能互相監(jiān)視、互相提示,大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)別人的才能有了加強(qiáng)。在區(qū)域活動(dòng)中,幼兒能互相協(xié)商制定游戲規(guī)則,整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展比擬有秩序?! 娜嘤變旱恼w情況中,我們認(rèn)為,幼兒的思維盡管仍是詳細(xì)的,但是在認(rèn)知才能上明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽,能理解較抽象的概念,他們的有意留意、有意經(jīng)歷、有意想象等水平有了明顯的提高,著要求我們充分考慮小孩的開展情
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