20xx教案人教版三年級(jí)上冊(cè)《風(fēng)箏》-文庫(kù)吧
2025-01-15 05:43 本頁(yè)面
【正文】 相機(jī)指導(dǎo)理解詞語(yǔ)：“精心”是什么意思?“向往”是什么意思?(師：查字典是理解詞語(yǔ)的一個(gè)重要方法)文中的小孩們“向往”的是什么?你有什么向往嗎?(聯(lián)絡(luò)生活體驗(yàn)也有助于理解詞語(yǔ)意思。)“仍然”是什么意思?(師：理解詞語(yǔ)還能夠聯(lián)絡(luò)上下文。)，把它叫著“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面?引讀：“我們精心做著……寫在上面”。由于風(fēng)箏給我們的生活帶來最大的歡樂，因此我們……由于風(fēng)箏給我們的童年帶來最大的歡樂，因此我們……由于風(fēng)箏給我們的夢(mèng)想帶來最大的歡樂，因此我們……，把他們的向往和希望讀出來。自由練習(xí)。指名讀。評(píng)議。齊讀。四、 學(xué)習(xí)生字，練習(xí)書寫。1. 自學(xué)生字，交流學(xué)法。(1) 出示生字，指名讀，組詞。(2) 觀察要求會(huì)寫的字，交流寫字經(jīng)歷。(3) 練習(xí)書寫生字。2. 抄寫詞語(yǔ)表中本課的詞語(yǔ)。五、 作業(yè)。接著練讀課文，重點(diǎn)讀你特別喜愛的部分，明天交流。第二課時(shí)學(xué)習(xí)目的：、流利、有感情地朗讀課文。，體會(huì)感悟“我們”放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的不同心情，能讀出“我們”的情感變化。一、復(fù)習(xí)。1. 讀生字詞語(yǔ)，重點(diǎn)指導(dǎo)讀好“磨坊”。2. 指出在寫字作業(yè)中寫錯(cuò)的地點(diǎn)。重點(diǎn)：命、喪。二、學(xué)習(xí)“放風(fēng)箏”部分。師：幾根細(xì)葦，幾張紙，帶著幾許幸福的向往，我和村里的小孩們一起做了一只滿載希望的風(fēng)箏。風(fēng)箏做好了，這時(shí)你最想做什么呢?那幾個(gè)小伙伴在放風(fēng)箏時(shí)有哪些歡樂呢?請(qǐng)同學(xué)們用上一節(jié)課的方法自學(xué)4自然段“放風(fēng)箏”部分。1. 自學(xué)
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