20xx幼兒園掛職心得體會范文3篇-文庫吧
2025-01-15 03:34 本頁面
【正文】 加強實踐研究，提高專業(yè)化水平。運用拜師結對和參加青年教師行動研究組等方式，提高新教師設計、組織、回應、創(chuàng)設環(huán)節(jié)和反思、教育實踐能力。有經(jīng)驗的教師則根據(jù)自身工作經(jīng)驗，在某些方面進行梳理、總結和提升，逐步形成自己的亮點。
三、精湛的課程體系
XX一幼的生成活動及特色課程做得非常出色。這次掛職學習讓我們有機會近距離地感受了她們的教育理念，參與了課程的實施與研究，見證了其不斷完善與發(fā)展的歷程。她們選擇的課程以尊重幼兒發(fā)展規(guī)律與發(fā)揮教師主導作用相結合為指導思想，從綜合性入手組織教育過程，具體落實到以“主題”的形式構建每一階段的生活經(jīng)驗，使幼兒教育更有效地發(fā)揮整體功能。圍繞“大中國”的主題活動，XX第一幼兒園開展了兩次課題組教研，我們有幸參與了她們完整的主題教研活動，從中受益匪淺。
首先，課題組根據(jù)主題集體研討、選擇教育教學內容，并針對所選擇的內容確定各年級組所采用的方式、方法，與會教師各抒己見，為主題活動獻計獻策。教研體現(xiàn)了教師群體思想的碰撞，智慧的交鋒。其次，主題活動開展結束后，各年級組教師結合活動目標、幼兒的表現(xiàn)進行了深入地反思，展現(xiàn)了XX第一幼兒園教師較高的專業(yè)水平。分管業(yè)務的宋萍園長針對老師們的發(fā)言作了點評，她深厚的理論功底、敏銳的觀察視角、無私的敬業(yè)精神、謙遜的處事態(tài)度都在影響和激勵著教師不斷地研究和進取。
透過課題組教研活動，我們清晰地了解到XX第一幼兒園在園本課程構建中的心路歷程：以教科研一體化的研究方式，不斷地豐富課程內容，推進課程實施，完善課程體系，與此同時打造教師隊伍，提高教育質量，提升幼兒園整體水平。
本次掛職培訓感悟太多，我從中體會到：(一)精細化管理就是把大事抓好，小事做細，細事做精。(二)課題研究要注重過程，活動前有備課、活動中有記錄、活動后有分析小結及需要進一步完成的實驗任務。(三)管理者要有一整套的、成功的實施策略、管理經(jīng)驗和以人為本為教師服務的理念。管理者沒有思想，就沒有出路。沒有做為，就沒有地位。沒有實力，就沒有魅力。沒有眼界，就沒有境界。
最后感謝市、縣教育局的領導為我們搭建這樣一個學習、培訓、鍛煉的平臺，提供這樣一個近距離向XX市優(yōu)秀學校學習的機會!雖然時間僅一個月，但我卻收獲了一段不可或缺的人生經(jīng)歷……
幼兒園掛職心得體會范文2： 我接觸教科研的時間說長不長，說短也已有幾年時間。教科研對于我總似“霧里看花”，不甚明晰，只知對面風景猶好，卻總是不得近前，不可明見。這次上海掛職培訓學習，真是一個難得的學習機會。而這次為我們做知
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