20xx師德師風揚師愛帆鑄師德魂_0參考演講稿-文庫吧
2025-01-15 01:50 本頁面
【正文】 要擅長發(fā)覺和展示學生優(yōu)點，會包容、寬容學生的缺點和過錯。
一個熱愛學生的老師，會對本人的學生極為關注。他擅長發(fā)覺和展示他們身上的優(yōu)點，會把本人對學生的期待深深地交融在對學生的愛當中。學生的優(yōu)點、點滴收獲、細小進步，會使他感到欣慰和歡樂，他會合理的展示他們的優(yōu)點，會科學地表揚和鼓勵他們，讓他們產(chǎn)生向上的力量，自勵進取；學生有了缺點，犯了過錯，會使他苦惱、難過，他會包容、寬容他們的缺點和過錯，會用合理的方式處理他們的過錯，讓他們在輕松、愉悅的氣氛中改正本人的缺點和過錯。記得陶行知先生曾用發(fā)糖的方式“獎勵”一個叫王有的小孩：當老先生發(fā)第三塊糖時說：“我調(diào)查過了，你用泥塊砸那些男生，是由于他們不守游戲規(guī)則，欺負女生；你砸他們，說明你非常正直仁慈，有跟壞人作斗爭的勇氣，應該獎勵你?。 辈还芾舷壬遣皇恰靶趴诖泣S”地對其行為動機進展確信，但王有接糖時是哭著說：“陶……陶校長，你……你打我兩下吧！我錯了，我砸的不是壞人，而是本人的同學呀！……”從這件事中我們能夠看出，對待學生的缺點和過錯要用愛的方式去處理，如此會讓學生非常樂意地去接受和改正，學生就會從老師的言行中，感遭到老師那份殷切的愛，就會理解老師對學生的嚴格要求，就會把老師的嚴格要求看成是師愛的自然延伸。
二、要制造一種支持性的學習環(huán)境，使學生在輕松、愉悅的氣氛中純熟地掌握各種知識和技能。
學生的學習是一個艱辛的過程，如何使這一過程成
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