20xx師德師風(fēng)揚(yáng)師愛帆鑄師德魂_0參考演講稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 58歲的通江縣趕場(chǎng)鎮(zhèn)白梁村小學(xué)老師雷國(guó)忠在護(hù)送學(xué)生上學(xué)的途中，為了搶救一名幼兒班學(xué)生，踩翻了路邊的懸石，跌入山崖，被飛滾而下的巨石砸中身體，不幸逝世。如此他們的心靈之窗才會(huì)被打開，和諧的師生關(guān)系和濃重的情感才會(huì)構(gòu)成，才會(huì)在心理上、情感上產(chǎn)生共鳴，才會(huì)“親其師”，從而“信其道”。
三、要深化理解學(xué)生，熱誠(chéng)關(guān)懷學(xué)生，真誠(chéng)尊重學(xué)生，與學(xué)生建立起一種深沉的情感和和諧的關(guān)系。記得陶行知先生曾用發(fā)糖的方式“獎(jiǎng)勵(lì)”一個(gè)叫王有的小孩：當(dāng)老先生發(fā)第三塊糖時(shí)說：“我調(diào)查過了，你用泥塊砸那些男生，是由于他們不守游戲規(guī)則，欺負(fù)女生；你砸他們，說明你非常正直仁慈，有跟壞人作斗爭(zhēng)的勇氣，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你??！”不管老先生是不是“信口雌黃”地對(duì)其行為動(dòng)機(jī)進(jìn)展確信，但王有接糖時(shí)是哭著說：“陶……陶校長(zhǎng)，你……你打我兩下吧！我錯(cuò)了，我砸的不是壞人，而是本人的同學(xué)呀！……”從這件事中我們能夠看出，對(duì)待學(xué)生的缺點(diǎn)和過錯(cuò)要用愛的方式去處理，如此會(huì)讓學(xué)生非常樂意地去接受和改正，學(xué)生就會(huì)從老師的言行中，感遭到老師那份殷切的愛，就會(huì)理解老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，就會(huì)把老師的嚴(yán)格要求看成是師愛的自然延伸?！睆倪@段話中，我們不僅能夠看出作為一名老師應(yīng)具有高尚的師德和圣潔的師愛，還能夠看出師愛是師德的主要表現(xiàn)方式，也是師德之靈魂。
一個(gè)熱愛學(xué)生的老師，會(huì)對(duì)本人的學(xué)生極為關(guān)注。另一方面，他們毫不保存地奉獻(xiàn)出本人的精力、才能和知識(shí)，以便在對(duì)學(xué)生的教學(xué)
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