20xx二年級班主任年工作參考計劃范文-文庫吧
2025-01-14 22:20 本頁面
【正文】 幾百幾十加、減幾百幾十的筆算和估算 量的計量 建立質(zhì)量觀念，使學(xué)生初步認(rèn)識克和千克?！ ?shù)學(xué)廣角(陳列組合、推理) 接著探究稍復(fù)雜的圖形和數(shù)列的陳列規(guī)律 如圖形的陳列呈現(xiàn)形狀和顏色的循環(huán)變化?！ ∫粋€數(shù)列每相鄰兩項的差組成新的數(shù)列是等差數(shù)列?！ √幚碚髟冾} 結(jié)合所學(xué)的知識，結(jié)合現(xiàn)實生活的詳細(xì)情境處理一些簡單的實際征詢題。 (1)單獨安排一個單元。 (2)結(jié)合各部分知識的教學(xué)，安排應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識處理實際征詢題的內(nèi)容?！ 〗Y(jié)合計算教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展?！ 〗Y(jié)合其他教學(xué)內(nèi)容安排例題或練習(xí)?！ ?二)空間與圖形 圖形與變換(包括：平移和旋轉(zhuǎn)、銳角和鈍角) (三)統(tǒng)計 (以1當(dāng)5的條形統(tǒng)計圖，簡單的復(fù)式統(tǒng)計表。) 仍然讓學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的數(shù)據(jù)搜集和整理的方法，認(rèn)識以1當(dāng)5的條形統(tǒng)計圖和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表?！ ?四)實踐活動(安排了剪一剪和有多重兩個實踐活動) 實踐活動的編排還處于一個開始階段，對實踐活動的認(rèn)識也各不一樣，終究什么樣的活動才叫實踐活動，應(yīng)該如何樣開展實踐活動，實踐活動分哪幾個層次，在教材上應(yīng)該如何呈現(xiàn)，這確實是有特別多征詢題需要去研究的。就目前，我們認(rèn)識的水平而言，我們認(rèn)為可以分兩個方面，一是結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容進(jìn)展，如生活中的數(shù)學(xué)。二是單獨安排，大體上可以分如此幾個層次： ?！?
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