小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文《少年閏土》課件【三篇】-文庫(kù)吧
2024-12-07 04:20 本頁(yè)面
【正文】 品人物、感受寫法 １、分角色朗讀“少年閏土”和“中年閏土”的外貌描寫，閉上眼睛想象兩個(gè)人的不同形象。 ?。病Ⅳ斞笧槭裁茨馨堰@兩個(gè)人寫得如此鮮活？ ?。场⒅该涣鲄R報(bào)?！ 。◣熛鄼C(jī)引導(dǎo)學(xué)生理解魯迅怎樣抓住人物外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作等方面描寫來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)。） ４、認(rèn)識(shí)孔乙己、祥林嫂等作品人物： 魯迅先生是塑造人物形象的高手，在他的生花妙筆下，給我們塑造了孔乙己、祥林嫂、阿Ｑ等活靈活現(xiàn)的人物。你們有誰(shuí)摘抄了這些人物的外貌描寫，讀給同學(xué)聽(tīng)，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊思考，從這個(gè)人的外貌描寫中，你猜他們會(huì)是怎樣的性格或命運(yùn)？ ５、師小結(jié)。 四、交流魯迅故事、名言、初識(shí)魯迅 五、布置作業(yè) １、收集摘抄魯迅的名言、故事。 ?。?、看《阿Ｑ正傳》、《社戲》等魯迅作品?！ 酒啃W(xué)六年級(jí)語(yǔ)文《少年閏土》課件 一、看圖引入，揭示課題 出示課文插圖，學(xué)生看圖描述畫面?！ ?dǎo)入課題。板書(shū)課題?！ 《?、初讀課文，整體感知 自讀課文，勾出生字新詞，要求讀正確?！ ≡僮x課文，要求讀通順?！ ∽詫W(xué)生字詞?！ ∧x課文，邊讀邊批注?！ ∪?、回憶課文主要內(nèi)容 課文主要講了誰(shuí)？講了他的哪些事？ 四、精讀課文，感受人物形象，體會(huì)作者感情 默讀思考。用“—”畫出你認(rèn)為含義深刻的句子，用“”畫出寫景優(yōu)美或場(chǎng)面生動(dòng)的句子，不懂的地方用“？”標(biāo)記，可用鉛筆在書(shū)上寫旁批?！ 〗涣饔懻摗！ 。?）讀了課文，你覺(jué)得閏土是個(gè)什么樣的少年？ 學(xué)生自由發(fā)言，并在書(shū)上找相關(guān)內(nèi)容說(shuō)明。回答不全面可互相補(bǔ)充。同時(shí)進(jìn)行朗讀的指導(dǎo)與訓(xùn)練?！ 。ㄩc土：機(jī)智勇敢、知識(shí)豐富、活潑可愛(ài)。） （2）討論含義深刻的句子。 要求學(xué)
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