【正文】 。　　培養(yǎng)學(xué)生用各種思維方法解決問題的能力?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生的探索意識和探索精神。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心?！　∈箤W(xué)生會列出含有未知數(shù)的等式解答一些簡單應(yīng)用題?！　∈箤W(xué)生進(jìn)一步理解和掌握四則混合運(yùn)算這部分知識，有助于學(xué)生在今后的計(jì)算中逐步做到計(jì)算方法的合理和靈活。　　學(xué)生初步了解統(tǒng)計(jì)的過程，初步學(xué)會數(shù)據(jù)收集、整理的方法，初步認(rèn)識簡單的統(tǒng)計(jì)表?！　∈箤W(xué)生認(rèn)識線段、射線、直線、垂線、平行線和角這些幾何知識中最基本的概念，學(xué)生掌握了這些概念，能進(jìn)行幾何知識的學(xué)習(xí)?！　〗Y(jié)合有關(guān)內(nèi)容，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)的習(xí)慣。　　四、滲透思想品德教育　　結(jié)合有關(guān)數(shù)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行愛祖國、愛社會主義的滲透教育?！　〗Y(jié)合有關(guān)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義的啟蒙教育?！　〗Y(jié)合有關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究作風(fēng)?！　⊥ㄟ^活動培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長、互相幫助的好品質(zhì)?！　〗Y(jié)合練習(xí)題進(jìn)行綠化祖國保護(hù)環(huán)境的思想教育。　　結(jié)合教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。　　五、教學(xué)措施　　嚴(yán)格遵守教學(xué)六認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動?！　〔粩鄬W(xué)習(xí)理論知識，提高業(yè)務(wù)水平，進(jìn)行教育教學(xué)改革，以適應(yīng)時(shí)代的需求?！　∽⒁鈱W(xué)生差異，因材施教?！　≌J(rèn)真鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，靈活地處理教材，以適應(yīng)大綱要求?！　∮?jì)算方面要注意培養(yǎng)學(xué)生選擇合理的方法和工具進(jìn)行計(jì)算的能力?！　∽⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)”，不允許一個(gè)人掉隊(duì)。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)際能力?！　〗處煹慕虒W(xué)方法具有創(chuàng)新意識。　　教學(xué)中發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，創(chuàng)造一個(gè)輕松和諧有序的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍充分利用電器，教具，學(xué)具，加強(qiáng)直觀性萄А?/P　　接班后，對所有學(xué)生進(jìn)行成績摸底，排好、中、差，平時(shí)課上提問就有針對性，把提優(yōu)、補(bǔ)差工作作為首要任務(wù)，為后進(jìn)生找“小老師”，做到一幫一?！　≡诮虒W(xué)中既要加強(qiáng)筆算訓(xùn)練，又要加強(qiáng)口算訓(xùn)練，使筆算口算互相促進(jìn)，提高學(xué)生的計(jì)算能力，使計(jì)算題做到大面積“豐收”。　　六、課時(shí)安排　　內(nèi)容課時(shí)　　一、期初復(fù)習(xí)2　　二、乘法、除法各部分之間的關(guān)系6　　三、混合運(yùn)算(二)7　　四、三步計(jì)算應(yīng)用題12　　五、年、月、日4　　六、4則運(yùn)算的意義和運(yùn)算定律25　　七、簡單的統(tǒng)計(jì)(一)5　　八、三角形、平行四邊形和梯形12　　九、期末復(fù)習(xí)5　　小學(xué)教學(xué)萬能方案設(shè)計(jì)3　　一、學(xué)生情況分析：　　本學(xué)期合唱興趣小組的成員以三年級每個(gè)班級的聲樂特長生和音色美、音準(zhǔn)好的同學(xué)為主，他們已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。　　二、活動目標(biāo)及訓(xùn)練方法　　(1)訓(xùn)練目的：　　通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范師生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧?！　⊥ㄟ^練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。　　進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。　　2)訓(xùn)練方法及過程：　　訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練?！　÷曇舻挠?xùn)練　　(1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練　　音準(zhǔn)訓(xùn)練　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部　　合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜?！　ふ夜缠Q位置擴(kuò)大音域的具體措施。　　(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練　　合唱表現(xiàn)的四種手段?！　?1)、連唱(2)、跳唱(3)、強(qiáng)而有彈性(4)、不連不跳　　節(jié)奏訓(xùn)練　　音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。　　咬字與吐字的訓(xùn)練　　三、訓(xùn)練內(nèi)容：　　三月份：選拔隊(duì)員。氣息訓(xùn)練、基本發(fā)聲訓(xùn)練。　　四月份：音準(zhǔn)練習(xí)，節(jié)奏練習(xí)，歌曲練習(xí)。　　五月份：各聲部的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一訓(xùn)練?！　∷摹⒂?xùn)練時(shí)間：每周一下午第四節(jié)課　　五、訓(xùn)練地點(diǎn)：西二樓多媒體教室　　六、活動負(fù)責(zé)人：梁敏楊妮妮　　小學(xué)教學(xué)萬能方案設(shè)計(jì)4　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，我校的