小學一年級語文《十個數(shù)》原文、教案及教學反思-文庫吧
2024-12-07 02:54 本頁面
【正文】 2課時 第一課時 教學過程： 一、觀察引入 大屏幕出示圖片。請小朋友觀察圖畫，把你看見的說一說。觀察圖畫時，注意引導(dǎo)學生有順序地看圖說圖?！ 〕鍪?—10個阿拉伯數(shù)字，請學生認讀。今天就要來學習一首有趣的數(shù)字兒歌。板書課題。 二、讀文識字 學生借助拼音讀通課文，注意讀準字音。 同桌互相讀，小伙伴糾正字音?！ “嗌辖涣?。請小朋友試試，其余學生仔細聽，他的字音讀準了嗎？他的聲音響亮嗎？神態(tài)自然大方嗎？ 教師相機進行朗讀指導(dǎo)?！ ≡僮x課文，把你認識的數(shù)字用“—”畫出來?！ 〕鍪旧挚ㄆ骸笆?、“一”、“二”、“三”、“六”、“八，請學生認讀，并口頭組詞?！ ≡俪鍪旧挚ㄆ骸皞€”、“數(shù)”、“又”，請學生拼讀?！ 伴_火車”讀，齊讀?！ 》謱W習小組讀課文，說說你讀懂了什么，全班討論?！ ”痴b課文。 三、游戲擴展 “找朋友”。先把阿拉伯數(shù)字卡片和漢字數(shù)字卡片分別發(fā)給兩組小朋友。游戲開始，一學生拿“3”跑上臺，說：“我是3，誰是我的好朋友？”另一位學生拿“三”上前，說：“我是你的好朋友”。然后轉(zhuǎn)向大家大聲讀“三”。其余依次類推?！ ⊥瓿烧n后“讀讀連連”。
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