幼兒園中班健康活動(dòng)教案10篇(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-12-06 22 本頁(yè)面
【正文】 ，懂得牙齒保健的重要?！ W(xué)習(xí)正確的刷牙方法。 樂意保護(hù)自己的牙齒，愿意早晚刷牙?！ 〗逃變吼B(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣?！ ×私庵饕Y狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 一個(gè)小熊頭飾，一副黑色眼睛做“蛀牙蟲”?！ ⊙例X模型一副?！ ∫缓醒栏?，人手一把牙刷、一個(gè)水杯預(yù)先放在盥洗間?！ 』顒?dòng)過程： 猜謎語(yǔ)，引出活動(dòng)?！ ≈i語(yǔ)：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛壞。 聽故事《小熊拔牙》，了解產(chǎn)生齲齒的原因，懂得牙齒保健的重要?！ 〗處煱缧⌒苁址鋈鐾纯酄?，并請(qǐng)幼兒猜猜小熊怎么了？ 幼兒聽故事?！ ∮懻摚盒⌒艿难罏槭裁幢话蔚簦垦辣话蔚粲惺裁床环奖?？ 幼兒相互交流，知道牙齒保健的簡(jiǎn)單方法?！ 。?）幼兒相互看同伴的牙齒，自由交流看牙齒的經(jīng)歷和感受?！ 。?）請(qǐng)幼兒說說自己是怎樣保護(hù)牙齒的。 ?。?）教師小結(jié)：如果不注意保護(hù)牙齒，牙齒也會(huì)生病的，牙疼是會(huì)影響我們吃事物，不能好好的睡覺，并影響我們的身體健康；缺少牙齒時(shí)，說話不清楚；齲齒嚴(yán)重的話，還會(huì)很難看呢！ 討論正確的刷牙方法，并徒手練習(xí)。 ?。?）教師：小朋友會(huì)刷牙嗎？我們來教教小熊怎樣刷牙好嗎？教師用牙刷在牙齒模型上示范正確的刷牙的方法?！ 。?）幼兒用牙刷做空手練習(xí)，“小熊”來回檢查?！ 。?）游戲“蛀牙蟲，快走開”，繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)刷牙?！ 。?）教師戴上“蛀牙蟲”的眼鏡扮“蛀牙蟲”，在幼兒四周邊唱邊隨意走動(dòng)，各曲結(jié)束后，“蛀牙蟲”隨意請(qǐng)一位小朋友，這位小朋友念兒歌“蛀牙蟲”，快走開，我會(huì)刷牙趕你走！然后練習(xí)刷牙一次。其他幼兒看他刷牙方法是否正確?！ ∮變悍纸M到盥洗練習(xí)。幼兒園中班健康活動(dòng)教案8：保護(hù)五官 活動(dòng)目標(biāo)： 知道人的面部由哪些部位組成，了解其功能，懂得保護(hù)自己的五官。 幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫助?！ ∨囵B(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?！ ×私獗３謧€(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性?！ 〕醪搅私饨】档男〕ＷR(shí)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 五官的貼圖五張、幼兒每人一面鏡子、課件、水果若干、音樂磁帶 活動(dòng)過程： 一、找五官?！ 煟汉⒆觽儯銈兛蠢蠋煹哪樕嫌惺裁? 幼兒自由回答。(如幼兒回答不全，或回答問題不完整時(shí)，教師可“眨眨眼睛、張張嘴巴、捏捏鼻子提醒幼兒且指導(dǎo)幼兒回答完整) 照鏡子。讓幼兒照鏡子看看自己的五官，說出名稱，指出在什么地方？ 二、了解五官的功能 出示分別缺眼耳口鼻的幼兒頭像，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)頭像缺了什么？ 請(qǐng)幼兒貼上所缺的五官，并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)這些五官的功能，缺少它們會(huì)怎么樣？教育幼兒保護(hù)好自己的五官。 三、學(xué)習(xí)保護(hù)五官的方法?！ ∫来纬鍪菊n件，幼兒觀看課件中的小朋友做的對(duì)不對(duì)？并說一說保護(hù)五官的方法?！ ∥覀?cè)鯓颖Ｗo(hù)我們的眼睛？（不用臟手揉眼睛，不要用硬的物品碰眼睛、不要看過亮的事物、不要在過暗的地方看書） 怎樣保護(hù)我們的鼻子？（不亂摳鼻子、不往鼻子里塞東西、有鼻涕及時(shí)用紙擦） 怎樣保護(hù)我們的耳朵？（不亂摳耳朵、不往耳朵里塞東西、） 怎樣保護(hù)我們的嘴巴？（不用手摳嘴，不往嘴里放大的東西，不大聲喊叫） 怎樣保護(hù)我們的眉毛？（不扯眉毛） 教師小結(jié)： 我們要保護(hù)好自己的五官，首先就應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，這樣
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