中班下學(xué)期教師個(gè)人計(jì)劃20xx(已改無錯(cuò)字)
2024-12-06 02 本頁面
【正文】 長資源，配合幼兒園做好保教工作。 做好主題的幼兒觀察，記錄，評(píng)價(jià)等方面的工作。 四、具體工作目標(biāo)與措施 健康衛(wèi)生方面目標(biāo): 具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力?！ ∧茌^熟練到聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操?！ ∠矚g并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣?！ ≌莆沼嘘P(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí)，能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)公物。具有一定的集體意識(shí)?！ ∧芗皶r(shí)收拾和整理小型體育器械。 措施: 豐富戶外體育活動(dòng)器材，每天堅(jiān)持戶外體育活動(dòng)不少于2小時(shí)，進(jìn)行”三浴”鍛煉，散步，遠(yuǎn)足等，讓幼兒直接接受陽光和新鮮空氣等自然因素的刺激，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)?！ 〖訌?qiáng)幼兒生活自理能力的鍛煉，通過各種體育活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)心理環(huán)境的適應(yīng)能力?！ ￠_展豐富多彩的早操活動(dòng)，做各種簡單的身體模仿性動(dòng)作?！ ≡谌粘Ｉ钪校龑?dǎo)幼兒愛護(hù)公共財(cái)物，注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高自我保護(hù)意識(shí)?！ ±^續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣?！ ≌Z言方面目標(biāo): 知道文學(xué)語言與日常生活語言的不同，能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言，動(dòng)作表現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)作品的理解?！ 〕醪搅私鈭D書的基本構(gòu)成，能看懂單頁多幅的兒童圖畫書，初步獲得預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力。 有主動(dòng)探索漢字的愿望，初步了解漢字與實(shí)物，圖片之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)堅(jiān)持使用普通話，提高運(yùn)用普通話的能力?！ 〈胧? 讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)其中優(yōu)美的詞語，創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒再現(xiàn)其中的內(nèi)容與情節(jié)。 準(zhǔn)備豐富的幼兒圖書材料，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真地翻閱，了解圖書內(nèi)容的情節(jié)，初步培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣。 組織專門的科學(xué)識(shí)字活動(dòng)，并注重日常生活中的隨機(jī)識(shí)字教育。營造說普通話的氛圍，引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持說普通話。 社會(huì)方面目標(biāo): 初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心?！ 〕醪綄W(xué)會(huì)大膽地，有效地表達(dá)自己的愿望，意見，和創(chuàng)造力?！ ￡P(guān)心社區(qū)生活，主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活?！ 〈胧? 可通過組織專門的教育活動(dòng)，以及與其他教育領(lǐng)域的滲透來實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒的社會(huì)知識(shí)，社會(huì)情感及社會(huì)行為的培養(yǎng)?！ ≡谌粘Ｉ钪凶⒁鉂B透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽，勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。 通過參觀，散步等活動(dòng)，讓幼兒了解周圍的社區(qū)生活?！ 】茖W(xué)方面目標(biāo): 能主動(dòng)地，專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)。觀察，比較，判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念?！ ∨囵B(yǎng)兒童關(guān)心，愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的’情感與行為。 引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，并與同伴，教師交流。 措施: 教師可設(shè)計(jì)一定的情景，引導(dǎo)幼兒去觀察，提出問題讓幼兒思考，最后讓幼兒學(xué)習(xí)解決問題?！ 〗處煘閮和瘎?chuàng)設(shè)一個(gè)寬松，和諧的環(huán)境，提供各種科學(xué)活動(dòng)設(shè)備和豐富多樣的有結(jié)構(gòu)性的材料，激發(fā)幼兒的好奇心，進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)?！ 〗處熞匾曊?guī)性及日常生活中科學(xué)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，相互聯(lián)系，相互交流，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察與探索。 藝術(shù)方面目標(biāo): 讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣。 學(xué)習(xí)分辨音樂中
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