七年級(jí)下冊(cè)期中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-12-06 02 本頁(yè)面
【正文】 )?！ ?二)修辭手法的作用：(1)它本身的作用。(2)結(jié)合句子語(yǔ)境?！ ”扔?、擬人：生動(dòng)形象。 答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象+特性?！ ∨疟龋河袣鈩?shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等?！ 〈痤}格式：強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性 3。設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考?！ 〈痤}格式：引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考?！ 》磫?wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等?！ ?duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……. 反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣. 七年級(jí)下冊(cè)期中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法 (1)了解?？凑n文、看注釋、看課后的“思考與練習(xí)”，看單元知識(shí)和訓(xùn)練，了解了這些信息后，對(duì)單篇課文和整個(gè)單元就有了一個(gè)初步的印象和全面的了解?！ ?2)查相關(guān)的背景知識(shí)和掃除文字障礙?！ ?3)獨(dú)立思考。重要的是根據(jù)提示、文章、練習(xí)題進(jìn)行思考。如提示的內(nèi)容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫(xiě)作特色的分析等問(wèn)題能否解決，課后習(xí)題能否回答。那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、自學(xué)習(xí)慣好、自學(xué)能力強(qiáng)、有鉆研精神的同學(xué)，在“思考”方面要適當(dāng)?shù)刈晕乙蟾咭恍??！ ?4
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1