教育局創(chuàng)先爭優(yōu)動員會議紀(jì)要與教育局創(chuàng)建品牌機(jī)關(guān)發(fā)言材料匯編(已改無錯字)
2024-11-23 04 本頁面
【正文】 和領(lǐng)導(dǎo)小組成員要建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)系點(diǎn)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，推動工作。活動結(jié)束后，各級黨委還要對抓創(chuàng)先爭優(yōu)活動成績顯著的先進(jìn)基層黨組織進(jìn)行逐級表彰。書記要親自抓本單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織實(shí)施，抓好工作落實(shí)。二要密切配合，形成合力。各單位要緊密配合，把抓業(yè)務(wù)與抓黨建結(jié)合起來，相互推動、相互促進(jìn)。三要督促檢查，保證質(zhì)量。市教育局五個督導(dǎo)組要參照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動工作指導(dǎo)的辦法，加強(qiáng)對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體指導(dǎo)。要采取召開座談會、交流研討、經(jīng)常性督查、隨機(jī)抽查等方式，了解和掌握活動進(jìn)展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法，研究解決遇到的問題，推動活動健康開展。局活動領(lǐng)導(dǎo)小組要對基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況適時進(jìn)行點(diǎn)評，實(shí)事求是地肯定成績，指出問題，明確努力方向。對開展活動思想上不重視、工作上不得力的，要及時提出批評，要求限期整改，確?；顒尤〉迷鷮?shí)效果。四要強(qiáng)化宣傳，典型引導(dǎo)。教育電視臺、信息中心及各單位的宣傳部門要大力宣傳在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的新成效、新氣象，宣傳在活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡，全面反映基層黨組織和廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的嶄新面貌，為推動活動深入開展?fàn)I造良好輿論氛圍。要把培養(yǎng)典型、樹立典型和宣傳典型作為開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項(xiàng)重要措施，注意發(fā)揮本單位老典型的引領(lǐng)和帶動作用，注意發(fā)現(xiàn)、選樹一批富有時代特征的新典型，引導(dǎo)廣大黨員自覺學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。同志們，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，重在持續(xù)、重在深入、重在落實(shí)。我們要在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，為推動我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大動力和組織保證。教育局創(chuàng)建品牌機(jī)關(guān)發(fā)言材料首先，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化服務(wù)理念。圍繞全局爭創(chuàng)教育服務(wù)品牌的目標(biāo)，教育局將創(chuàng)建品牌機(jī)關(guān)落實(shí)到提高服務(wù)效能上來。為確保創(chuàng)建工作有的放矢，在全機(jī)關(guān)大力開展了“講學(xué)習(xí)、樹正氣、求發(fā)展”的教育思想大討論活動，圍繞“我們?yōu)檎l服務(wù)，怎樣服務(wù)，如何提高服務(wù)質(zhì)量”等問題，全機(jī)關(guān)進(jìn)行了認(rèn)真的研究討論，使廣大機(jī)關(guān)干部的思想認(rèn)識得到升華，進(jìn)一步增強(qiáng)了公仆意識、生本意識和服務(wù)意識。其次，健全制度，完善服務(wù)機(jī)制。提高機(jī)關(guān)效能，制度建設(shè)是基礎(chǔ)。教育局緊緊結(jié)合工作實(shí)際，積極適應(yīng)教育發(fā)展的需要，從加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)的高度，與時俱進(jìn)，健全了機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度。先后制訂了《衛(wèi)生管理制度》、《辦公用品管理制度》、《公文收發(fā)制度》、《考勤制度》、《信訪接待制度》等十一項(xiàng)規(guī)章制度，將機(jī)關(guān)干部的行為置于有效的準(zhǔn)則制約之下，把機(jī)關(guān)干部不斷落實(shí)行為規(guī)范的過程，變成了一個提高服務(wù)質(zhì)量和工作水平的過程，一個自我教育、自我鍛煉的過程，形成了“坦誠、和諧、有序、競爭”的機(jī)關(guān)工作氛圍。再有是服務(wù)重心下移，提高服務(wù)效能。為破除“衙門”作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，我局實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)包片、科室包校制度，機(jī)關(guān)干部定期深入學(xué)校，與教師平等對話，解決疑難，指導(dǎo)工作，大興調(diào)研之風(fēng)，掌握第一手資料，有的放矢地開展工作
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