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幼兒園留守兒童幫扶計(jì)劃書與幼兒園留守兒童幫扶計(jì)劃范例匯編(已改無錯(cuò)字)

2024-11-23 03 本頁面
  

【正文】 幫扶,著重進(jìn)行矯治和幫助,做到有的放矢,因材施教。利用留守學(xué)生親情電話和電子信箱,為留守兒童和家長提供親情交流的平臺(tái)。設(shè)立留守學(xué)生意見箱,收集留守兒童的訴求,了解其思想動(dòng)態(tài),以便及時(shí)解決留守兒童各方面的問題。各級(jí)教育行政部門要在孝感市留守兒童關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)各地留守兒童關(guān)愛工作的組織協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)和督辦落實(shí)。建立健全關(guān)愛留守兒童協(xié)同工作制度,積極爭取文明辦、工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委、關(guān)工委以及公安、司法、衛(wèi)生、文化、交通、民政、人社、財(cái)政等部門的支持,健全留守兒童教育與管理的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,形成關(guān)愛工作合力,協(xié)同推進(jìn)留守兒童關(guān)愛工作。各中小學(xué)校(幼兒園)要成立由學(xué)校、留守兒童所在村、社區(qū)負(fù)責(zé)人以及委托監(jiān)護(hù)人參加的聯(lián)絡(luò)小組,定期召開會(huì)議,互通信息,暢通聯(lián)系溝通渠道。(二)強(qiáng)化教育主體責(zé)任。把做好留守兒童入學(xué)工作作為防流控輟的重要內(nèi)容。通過降低入學(xué)門檻、簡化入學(xué)手續(xù)等措施,方便進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué),努力減少留守兒童數(shù)量。合理規(guī)劃學(xué)校布局,避避免盲目撤點(diǎn),方便留守兒童就近上學(xué)。擴(kuò)大公辦幼兒園規(guī)模,支持民辦幼兒園建設(shè)發(fā)展,積極增加學(xué)前教育資源供給,確保符合條件的留守兒童全部入園。切實(shí)保障留守兒童和其他孩子一樣公平的獲得教育權(quán)利。結(jié)合“全面改薄”等教育工程項(xiàng)目,加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),擴(kuò)大供給,逐步滿足農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)和初中留守學(xué)生住校需求。加強(qiáng)學(xué)生食堂建設(shè),利用好學(xué)生營養(yǎng)餐改善計(jì)劃,合理安排膳食結(jié)構(gòu),優(yōu)先保障留守兒童用餐需求。通過利用富余教師轉(zhuǎn)崗、政府購買服務(wù)方式配齊寄宿制學(xué)校生活輔導(dǎo)人員。改善留守兒童在校學(xué)習(xí)生活條件,讓他們學(xué)習(xí)安心,生活舒心,情感溫馨。做好留守兒童學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,提高自主學(xué)習(xí)能力。加強(qiáng)思想品德和養(yǎng)成教育,弘揚(yáng)孝德文化,培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)其養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。加強(qiáng)心理健康教育,開設(shè)心理健康課,建立心理健康咨詢室,開展心理咨詢和青春期教育,為留守兒童及時(shí)提供心理疏導(dǎo),緩解心理壓力與思念情緒。引導(dǎo)開展學(xué)生間的“一幫一”、“手拉手”等同伴互助活動(dòng),建立同學(xué)友情,幫助解決學(xué)業(yè)困難和孤獨(dú)情緒。各中小學(xué)校(幼兒園)要開齊開足開好生命安全教育課程。加強(qiáng)留守兒童安全教育和法制教育,組織防火、防震、防侵害等安全應(yīng)急演練,增強(qiáng)其自救自護(hù)、應(yīng)急避險(xiǎn)能力。加強(qiáng)留守兒童法制教育,強(qiáng)化法制觀念,特別是假期管理的“空檔期”,各中小學(xué)校(幼兒園)要主動(dòng)與留守兒童所在地基層組織、家庭、委托監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,做好交接工作,防止安全管理失控。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的育人環(huán)境,依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和村兒童之家充實(shí)留守兒童的課外時(shí)間,辦好形式多樣的家長學(xué)校,充分發(fā)揮家長學(xué)校優(yōu)勢,利用節(jié)假日、農(nóng)忙時(shí)節(jié),開展留守兒童監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)、家長座談等,增強(qiáng)監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人的法律意識(shí),提高能力。各中小學(xué)校(幼兒園)包保責(zé)任人要與監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人每月通一次電話,每學(xué)期寫一封信,通報(bào)孩
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