幼兒園小小班教師學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃與幼兒園小小班班務(wù)計(jì)劃總結(jié)匯編(已改無錯(cuò)字)
2024-11-23 02 本頁面
【正文】 老師們?yōu)榇诉M(jìn)行了多種嘗試。第一次擺得不好,再來一次,終于老師們把活動(dòng)區(qū)設(shè)置好了。我們一共開設(shè)了6個(gè)區(qū),分別是:娃娃家、圖書區(qū)、建構(gòu)區(qū)、玩具角、巧手區(qū)和免費(fèi)游樂場。我們的娃娃家一開始游戲材料少,但我們不怕苦,自己制作了冰箱和電視機(jī),以及好多可操作的小東西,孩子們對(duì)這些區(qū)域都十分感興趣,而且在玩的過程中他們逐漸學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了自己去解決問題?，F(xiàn)在在活動(dòng)區(qū)里你總會(huì)看到孩子們玩的那么開心。教室環(huán)境的布置。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,同時(shí)為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。三、個(gè)別幼兒教育。有的小朋友是有先天殘疾的孩子,一生下來舌頭就是裂開的,雖然經(jīng)過手術(shù)感官上不會(huì)感到有什么不一樣,但他的語言表達(dá)能力特差,一些行為習(xí)慣也不好。時(shí)不時(shí)的就會(huì)有小朋友來匯報(bào)“有小朋友打我了”,原因很簡單,他表達(dá)不清,就用武力來解決,就連許多孩子的家長都認(rèn)識(shí)他了。于是我們?nèi)焕蠋熂訌?qiáng)了對(duì)他的關(guān)心和面對(duì)面的機(jī)會(huì),多教他一些正確的行為習(xí)慣,多和他說話。他是由保姆接送的,于是利用電話的方式和他媽媽談心,希望她也能多花時(shí)間在兒子的教育問題上,家園一致的進(jìn)行教育?，F(xiàn)在,這個(gè)孩子已有了很大的進(jìn)步,會(huì)大聲地唱歌,說兒歌,雖然有時(shí)還不是很清楚,但比起剛開始時(shí)哭喊著“媽媽來,婆哇來”可是天壤之別了。四、生活護(hù)理及常規(guī)教育。生活護(hù)理我班的生活護(hù)理工作一向較為細(xì)致。在天冷時(shí)孩子洗一次手,老師就提醒孩子擦一次油,因此今年冬天裂手的孩子幾乎沒有。老師在孩子入廁后總是一個(gè)一個(gè)檢查孩子的衣服,照顧個(gè)別體弱幼兒。像我們班的小寶,他去年
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