幼兒園教師演講稿：愛每一個(gè)孩子與幼兒園教師演講讓好習(xí)慣和孩子一路同行匯編(已改無錯(cuò)字)
2024-11-23 01 本頁面
【正文】 孩子動(dòng)情的話語，回想起一年來和孩子相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和XX的媽媽再也控制不住自己的感情，淚水立刻涌滿了我的眼睛，這是喜悅的淚水，是激動(dòng)的淚水，是幸福的淚水，這淚水流到心里，不是咸的，不是苦澀的，而是甜甜的，像蜜一樣的甜。 二，注重“身教重于言教” 幼兒年齡小，善于模仿，周圍人的言語行為時(shí)刻影響著孩子的言語和行為。我們時(shí)刻注意自己的形象，力爭(zhēng)給孩子樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)典范。為了培養(yǎng)孩子傾聽的好習(xí)慣，我從不隨意打斷孩子的任何一句話；為了培養(yǎng)孩子整潔的好習(xí)慣，我們教師的用品時(shí)刻注意保持干凈整齊；為了讓孩子培養(yǎng)孩子勇敢的好品格，多少次壯著膽子，代領(lǐng)孩子去捉自己原本很怕的昆蟲；為了培養(yǎng)孩子活潑的性格，我就像一個(gè)孩子一樣和他們一起蹦、一起跳、一起拍皮球、一起翻跟頭。 我們就這樣嚴(yán)格要求著自己，堅(jiān)持著，絲毫不敢懈怠。每年每月，每日每天，每時(shí)每刻。我堅(jiān)信，在我們的努力下，孩子一定會(huì)在一個(gè)良好的環(huán)境的里，成長為一個(gè)有著良好習(xí)慣的優(yōu)秀人才。 三，家園攜手，更利于習(xí)慣的養(yǎng)成 幼兒的生活環(huán)境，不僅僅是幼兒園，還包括家庭和社會(huì)。好多習(xí)慣的養(yǎng)成，需要家長在家指導(dǎo)幼兒進(jìn)行鞏固練習(xí)，家庭在幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成中起著很重要的作用。班上的孩子大部分是獨(dú)生子女，他們的生活條件優(yōu)越，智力和身體的發(fā)展很好，但是家長在一些習(xí)慣的培養(yǎng)上存在著教育的誤區(qū)。 班上孩子們的家庭條件很好，孩子們有著豐厚的物質(zhì)生活之外，家長對(duì)孩子的智力發(fā)展情況也非常關(guān)心。但是，因?yàn)榧议L對(duì)教育知識(shí)的缺乏，在教育孩子的過程中存在著一些或多或少的問題。一天早晨，XX的媽媽告訴我說“昨天孩子回到家，我讓他把在幼兒園學(xué)的兒歌給我說說，他不怎么會(huì)啊，后來我就教他，教了一個(gè)小時(shí)，也沒有說熟練?！甭犞脑挘疫B忙暗示她不要再當(dāng)著孩子的面說下去，然后和她約定晚上孩
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