幼兒園教師三年發(fā)展規(guī)劃書與幼兒園教師三年成長規(guī)劃計劃匯編(已改無錯字)
2024-11-23 01 本頁面
【正文】 近于我，那種失而復(fù)得的陽光心情難以用任何言語來表述。再者，本人的性子實(shí)在是太急了，今天的事絕不留到明天完成，以至于有時就會自尋煩惱。希望在今后的三年中，我能切實(shí)地磨煉一下自己的性子，該 享福 的時候還是要珍惜的。總之，一句話： 三年 后面的省略號，我會為它添加無數(shù)的句號和感嘆號!二、 成長 后面的省略號，你是我全部生活的有力見證者。成長 不是瞬間就能完成的，它需要一個漫長的過程。但漫長過后將會是柳暗花明又一村。所以，我珍視這 漫長 中的一點(diǎn)一滴。曾記得第一次書寫《班級工作計劃》，那種茫然無從的思緒仍記憶猶新。不過，多練習(xí)寫了幾次，不也就熟能生巧了嗎？曾記得第一次公開課的前夜，那種翻來覆去難以入睡的情景猶如在昨天，不過，無數(shù)次的公開課后，不也就得心應(yīng)手了嗎？ 這就是一個人 成長 的足跡與驕傲，也是一種不可抵擋的魅力，讓人回味無窮！一個人的成長是多方面的，本人也不例外：我希望在 思想成熟 方面能有所成長。說實(shí)話，我很崇拜梅琴老師為人處事的風(fēng)格。那種大度與恰到好處，一度讓自己可望而不可及。就連自己與他人說話的語氣，也會被人認(rèn)為 怎么像個小孩似的？ 在家里，走起路來都是一蹦一跳的，三十幾歲的女人了，缺乏的就是 成熟 之美。所以，我希望在這方面能有所改變與提高。我希望在 班級管理 方面能與同行們經(jīng)常交流、切磋各自的心得，讓自己在班級工作中形成自己的風(fēng)格。幼兒園在這方面的能者有很多，張小莉、朱春華、周靜亞、吳文碧、程春玉等，她們都是我取經(jīng)學(xué)習(xí)的對象。那就讓我在這里提前向她們說聲 謝謝 吧！以后，本人有班級工作方面的難題來請教你們，可要熱情相助噢！我希望在 平時教學(xué)、教案設(shè)計 方面能有更高層次的突破。因?yàn)?，這是一個幼兒教師必須擁有的最基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)。如今的社會是人才濟(jì)濟(jì)、前浪推后浪，作為老教師，不能自持經(jīng)驗(yàn)多、見識多，而放棄對自身的進(jìn)一步修養(yǎng)。我對自己許下一個承諾：任何要書寫的東西都不能抄襲他人的，
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