就業(yè)年度考核個(gè)人總結(jié)與就業(yè)扶貧半年工作總結(jié)匯編(已改無錯(cuò)字)
2024-11-22 22 本頁(yè)面
【正文】 引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。做到尊重學(xué)生，不對(duì)學(xué)生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對(duì)學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。在教學(xué)過程的知識(shí)水平，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己先學(xué)會(huì)怎樣快樂的學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的；同時(shí)，自己也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國(guó)家大事，了解時(shí)事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策，盡力做好自己的本職工作。三、教學(xué)能力方面在教學(xué)中，立足于學(xué)生，從學(xué)生出發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者、推動(dòng)者、引導(dǎo)者，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。注重對(duì)自身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。組織本組教師多開展教研活動(dòng)，多聽教師公開課，通過對(duì)比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn)，加以吸收融入到自己的教學(xué)中；同時(shí)也通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，來提高教師的業(yè)務(wù)水平。6 繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),在整個(gè)教學(xué)過程中，要注重對(duì)每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。努力做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改進(jìn)，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，我會(huì)在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要，讓孩子們學(xué)到更全面的知識(shí)。XX年12月27日就業(yè)扶貧半年工作總結(jié)一、工作推進(jìn)情況 （一)推進(jìn)民生工程。截止6月，全縣城鎮(zhèn)新增就業(yè)384人，完成目標(biāo)任務(wù)340人的120%；城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)19人，%；就業(yè)困難人員再就業(yè)11人，完成目標(biāo)任務(wù)10人的110%；下崗失業(yè)人員再就業(yè)18人，完成目標(biāo)任務(wù)15人的120%；認(rèn)定高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地3個(gè)；完成目標(biāo)任務(wù)3個(gè)的100%；開發(fā)公益性崗位57個(gè)，完成目標(biāo)任務(wù)50個(gè)114%；針對(duì)性開發(fā)公益性崗位67個(gè)，%；公益類崗位開發(fā)124個(gè)；XX級(jí)藏區(qū)“9+3”學(xué)生初次就業(yè)率達(dá)95%。（二）公益性（類）崗位開發(fā)。截止6月初，我局共開展公益類崗位100個(gè)，用于安置全縣55個(gè)貧困村，特別是預(yù)脫貧的27個(gè)貧困村就業(yè)困難人員；為部門開發(fā)公益性崗位5個(gè)，共計(jì)105個(gè)，全部安置精準(zhǔn)扶貧戶。崗位設(shè)置多為環(huán)衛(wèi)工、保潔員、機(jī)關(guān)后勤等。%。根據(jù)縣委主要領(lǐng)導(dǎo)批示，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)各部門開發(fā)的公益性（類）崗位進(jìn)行調(diào)整，原則上所以公益崗位全部調(diào)整用于安置建檔立卡貧困勞動(dòng)力，以保證全縣1266戶建檔立卡貧困中至少每戶有一個(gè)公益崗位人
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