創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導點評和群眾評議方案與創(chuàng)衛(wèi)工作方案3篇匯編(已改無錯字)
2024-11-22 03 本頁面
【正文】 三、擺桌子，四、撿垃圾，五、輕聲慢步出教室。讓班長喊著步驟，大家邊說邊做，當大家做好后，督察員檢查一下，沒有問題了，就可以離開教室上操或玩耍?？偨Y(jié)評比。每個周根據(jù)同學們的表現(xiàn)，可以進行“衛(wèi)生小天使”的評選獎勵。另外要管理好我們班級自留田，不讓其他學生踩踏田地，田晨偉負責澆水和拔草。班級衛(wèi)生管理說小可小，說大可大，說它小，是因為它只是班級事物管理中一個很小的方面；說它大，是因為學生的衛(wèi)生習慣關(guān)系到孩子、家長的素質(zhì)乃至全體市民的影響。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，要從早抓起，從娃娃抓起。我所帶的班級學生大多來自農(nóng)村，由于受目前農(nóng)村衛(wèi)生習慣的影響，有很多學生衛(wèi)生意識較差，有亂丟亂扔的習慣，不怎么注意整潔，個人衛(wèi)生差，對保持班級衛(wèi)生和集體衛(wèi)生尤其認識不足，為了改變這一現(xiàn)狀，本學期這幾天我認為自己一定要從細節(jié)抓起，從點滴抓起，讓班級衛(wèi)生有了根本改變，（二）、抓好習慣養(yǎng)成，做好未成年人思想工作做好上下學正對進出校門，劍客認為好每天要面向?qū)W生按照未成年人思想道德建設(shè)評價體系里的指標認真學習宣傳，并把每一次的題印出來讓全體學生一道一道領(lǐng)著做，指導百分百過關(guān)。每天向?qū)W生宣傳國情國旗國徽等知識，讓學從小了解基本常識。每天給學生介紹一些宣傳宣傳標語，或直接掛到教室里。自覺排隊、禮讓光榮人人文明一小步、城市文明一大步我排隊、我禮讓、我文明、我快樂尊老愛幼、傳統(tǒng)美德排隊守序、和諧時尚共建和諧、共講文明、共享成果文明讓我添光彩、我為創(chuàng)城做貢獻（三）、小手牽大手營造氛圍、校訊通、等宣傳陣地，加大對創(chuàng)建文明城市和文明校園的宣傳力度，營造創(chuàng)城整體氛圍。要根據(jù)教育局統(tǒng)一要求，在辦公室顯要位置懸掛標語或橫幅。 “爭做文明市民，創(chuàng)建文明城市”等創(chuàng)建文明城市標語，擴大影響面。、櫥窗或宣傳畫廊等陣地，開展宣傳教育活動，宣傳好創(chuàng)建全國文明城市工作的意義、措施、效果等。宣傳欄要定期更換內(nèi)容。、致家長書信，向家長和教職工發(fā)送信息、倡議書等方法，廣泛深入宣傳創(chuàng)城知識和創(chuàng)城工作，努力提高創(chuàng)城知識和工作的知曉率和參與率。、學習和教育。、教職員工發(fā)送一條有關(guān)創(chuàng)城信息，放假前要分別向?qū)W生、家長發(fā)放倡議書和致家長一封信?！?班主任是班集體的教育者、組織者和指導者，是班級工作的主要操作者。班主任在班集體建設(shè)中起著主導、決定作用。一個優(yōu)秀的班集體，是班主任長期辛勤勞動和智慧的結(jié)晶。所以從現(xiàn)在開始，每天在教室里蹲班辦公，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理。這種感召力的影響，遠遠超出學生在校的幾年，而往往是終身性的。這是因為班主任每天都把自己的思想和言行舉止“曝光”在學生面前，對學生產(chǎn)生著直接的、廣泛和深刻的影響?；鶎余l(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)文明集鎮(zhèn)工作方案一、目標任務(wù)鎮(zhèn)有健康教育機構(gòu)和與任務(wù)相適應(yīng)的人員、經(jīng)費、工作條件和設(shè)備（市二院防保科、鎮(zhèn)文化中心和鎮(zhèn)廣播電視站）。基層單位有專（兼）職健康教育工作人員，形成健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。全鎮(zhèn)中、小學全部開設(shè)健康教育課，學生健康知識知曉率和健康行為形成率≥80%；中小學有健康教育宣傳陣地，定期更換，資料齊全。醫(yī)院健康教育組織健全，有健康教育畫廊，定期更換，使用健康教育處方，住院病人相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。健康教育活動形式多樣，資料規(guī)范、齊全。社區(qū)圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點開展健康教育，形式多樣，反映良好。社區(qū)內(nèi)有固定的健康教育陣地，居民健康行為形成率達≥70%。各單位設(shè)有相應(yīng)的健康教育宣傳欄，每季度至少更換一次。職工健康教育普及率≥95%，相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。定期編印健康教育入戶宣傳資料，每季至少2期。廣播電視臺有衛(wèi)生與健康節(jié)目，每周至少一次。車站、廣場等公共場所設(shè)有固定的健康教育宣傳畫廊。城區(qū)主要道路、廣場等設(shè)有固定的健康公益廣告。建成區(qū)無煙草廣告。公共場所有醒目、固定、統(tǒng)一、規(guī)范的禁煙標識，有足夠的排氣裝置，未發(fā)現(xiàn)隨地亂丟煙蒂現(xiàn)象。二、職責分工醫(yī)院健康教育機構(gòu)應(yīng)能獨立承擔全鎮(zhèn)健康教育的業(yè)務(wù)指導職能，有組織、有計劃地開展調(diào)研指導、人員培訓、專業(yè)考核和信息交流等工作。政府應(yīng)支持和督促醫(yī)院即使配備健康教育工作所需的辦公用房、辦公和宣教設(shè)備，并落實好相應(yīng)的辦公和活動經(jīng)費。其它部門及各基層單位、社區(qū)、街道應(yīng)設(shè)置專（兼）職健康教育人員。在鎮(zhèn)健康教育工作機構(gòu)的指導下開展相關(guān)工作。教育部門應(yīng)要求學校將健康教育課程納入教學計劃，各學校應(yīng)有符合要求的師資力量承擔教學任務(wù)。初中、小學各個年級全部開設(shè)健康教育課。健康教育課教案規(guī)范，課時安排合理，并認真組織考核，合格率≥90%。高中（職業(yè)中學）開設(shè)健康教育講座或選修課。各學校應(yīng)通過多種形式，開展心理健康、控制吸煙、保護環(huán)境、遠離毒品、預(yù)防艾滋、意外傷害等多種內(nèi)容的專題健康教育活動。學生掌握基本的健康和衛(wèi)
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