“三嚴(yán)三實”專題教育推進(jìn)方案(已改無錯字)
2024-11-21 23 本頁面
【正文】 研討題目，并認(rèn)真組織研討。四、高質(zhì)量召開專題民主生活會和組織生活會（一）認(rèn)真做好會前準(zhǔn)備。10月中上旬，紀(jì)檢、組織部門制定下發(fā)召開“三嚴(yán)三實”專題民主生活會和組織生活會的通知，督促各參加專題教育的單位做好會前準(zhǔn)備，廣泛征求意見建議，找準(zhǔn)找實“不嚴(yán)不實”問題，開展交心談心，撰寫黨性分析材料。屆時，地區(qū)將抽查一定數(shù)量的黨性分析材料，為高質(zhì)量召開專題民主生活會和組織生活會提供保障。（二）指導(dǎo)開好專題民主生活會和組織生活會。11月至12月，紀(jì)檢、組織部門指導(dǎo)各參加專題教育的單位，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，開展專題民主生活會和組織生活會。督促各單位落實領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活會制度，不斷規(guī)范嚴(yán)肅黨內(nèi)生活。地區(qū)赴縣市督導(dǎo)組和“訪惠聚”住村工作組縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，在召開專題民主生活會時要回原單位參加。（三）認(rèn)真做好匯總分析。各參加專題教育單位要認(rèn)真梳理匯總本單位專題民主生活會和組織生活會召開情況，做好評估，總結(jié)經(jīng)驗，分析存在問題，提出改進(jìn)意見，為今后開好民主生活會和組織生活會積累經(jīng)驗、奠定基礎(chǔ)。五、強(qiáng)化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)開展專題教育要在解決問題，講求實效上用力，堅持強(qiáng)化問題意識，突出問題導(dǎo)向，努力使專題教育的過程成為校正“不嚴(yán)不實”問題的過
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