個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)志格式與個(gè)人工作總結(jié)格式匯編(已改無錯(cuò)字)
2024-11-21 22 本頁面
【正文】 國年輕人。 必須用 愚蠢 這個(gè)詞，就因?yàn)樗墓粜?，就因?yàn)樗耆枇?8700 萬美 國年輕人。我 是一名老師，我的目的不是批評(píng)，而是想讓他們變得更聰明、更淵博。 是一名老師，我的目的不是批評(píng)，而是想讓他們變得更聰明、更淵博。很多老師不愿意 冒犯年輕人的文化，因?yàn)樗麄儾辉副环Q作“老古董 老古董”， 玉不琢不成器， 冒犯年輕人的文化，因?yàn)樗麄儾辉副环Q作 老古董 ，但很多時(shí) 候，玉不琢不成器，如 果一個(gè)年輕人讀了這本書以后感覺受了侮辱，這是好事，說明他們?cè)谒伎迹?果一個(gè)年輕人讀了這本書以后感覺受了侮辱，這是好事，說明他們?cè)谒伎?，想為自己辯 在這個(gè)過程中，他們也在學(xué)習(xí)。我希望的是， 年輕人都足夠生氣， 護(hù)，在這個(gè)過程中，他們也在學(xué)習(xí)。我希望的是，每個(gè) 年輕人都足夠生氣，來證明我 是錯(cuò)的。你不知道我希望自己是錯(cuò)的，我渴望每一個(gè)負(fù)面的評(píng)價(jià) 這就是我選擇“愚蠢 的評(píng)價(jià)， 愚蠢” 是錯(cuò)的。你不知道我希望自己是錯(cuò)的，我渴望每一個(gè)負(fù)面的評(píng)價(jià)，這就是我選擇 愚蠢 這個(gè)詞的用意。 這個(gè)詞的用意。 三聯(lián)生活周刊： 愚蠢 到底是指什么？ 愚蠢”到底是指什么 三聯(lián)生活周刊：“愚蠢 到底是指什么？ 鮑爾萊因： 愚蠢 并不是指這一代人的智力有什么問題， 愚蠢”并不是指這一代人的智力有什么問題 鮑爾萊因：“愚蠢 并不是指這一代人的智力有什么問題，而是在于他們有最好的機(jī)會(huì)和 資源成為最聰明、最博學(xué)的一代，卻沒有善加利用，反而沉浸在自己的小世界里。 資源成為最聰明、最博學(xué)的一代，卻沒有善加利用，反而沉浸在自己的小世界里。 三聯(lián)生活周刊：您的指責(zé)有根據(jù)嗎？ 三聯(lián)生活周刊：您的指責(zé)有根據(jù)嗎？鮑爾萊因：我可以給你一些數(shù)據(jù)：今天， 鮑爾萊因：我可以給你一些數(shù)據(jù)：今天 天，55%的美國高中生一周花在作業(yè)上的時(shí)間不 的美國高中生一周花在作業(yè)上的時(shí)間不 小時(shí)， 小時(shí)； 的年輕人（ ～ 超過 1 小時(shí)，大學(xué)生則每周少于 10 小時(shí)；1/3 的年輕人（18～24 歲）不知道美國副 總統(tǒng)是誰； 的學(xué)生以為美國在“二戰(zhàn) 中的盟友是德國、 大利， 總統(tǒng)是誰；52%的學(xué)生以為美國在 二戰(zhàn) 中的盟友是德國、日本或意大利，而不是蘇 的學(xué)生以為美國在 二戰(zhàn)”中的盟友是德國 日本或意大利 這樣的例子我還可以給出許多，數(shù)據(jù)來自美國教育部、人口調(diào)查局、 聯(lián)。這樣的例子我還可以給出許多，數(shù)據(jù)來自美國教育部、人口調(diào)查局、全國工商業(yè)聯(lián) 合會(huì)、 全國藝術(shù)基金會(huì)……都是權(quán)威機(jī)構(gòu)。有一些調(diào)查是我自己在美國教育部時(shí)親自負(fù) 都是權(quán)威機(jī)構(gòu)。 合會(huì)、全國藝術(shù)基金會(huì) 都是權(quán)威機(jī)構(gòu) 責(zé)的。并非我夸大其詞，美國年輕人的無知程度超出你的想象。 責(zé)的。并非我夸大其詞，美國年輕人的無知程度超出你的想象。 三聯(lián)生活周刊：您認(rèn)為，這是一個(gè)全球現(xiàn)象，還是就美國如此？ 三聯(lián)生活周刊：您認(rèn)為，這是一個(gè)全球現(xiàn)象，還是就美國如此？ 鮑爾萊因：我認(rèn)為是全球性的，只不過美國的情況更嚴(yán)重。因?yàn)槟贻p人的日子過得太舒 鮑爾萊因：我認(rèn)為是全球性的，只不過美國的情況更嚴(yán)重。 服了，他們不需要工作，有很多自由時(shí)間、很多朋友，最重要的是， 服了，他們不需要工作，有很多自由時(shí)間、很多朋友，最重要的是，他們的零 花錢比 誰都多——每周 100 多美元。他們生活在這樣一個(gè)國家，政府執(zhí)政了 200 多年，他們 多美元。他們生活在這樣一個(gè)國家， 多年， 誰都多 每周 從來不用擔(dān)心軍事政變，不用擔(dān)心敵國侵略，不用擔(dān)心健康危機(jī)。 從來不用擔(dān)心軍事政變，不用擔(dān)心敵國侵略，不用擔(dān)心健康危機(jī)。他 們?yōu)槭裁匆P(guān)心 外面的世界？為什么要關(guān)心中東發(fā)生了什么？朝鮮發(fā)生了什么？他們關(guān)心的是派對(duì)、 外面的世界？為什么要關(guān)心中東發(fā)生了什么？朝鮮發(fā)生了什么？他們關(guān)心的是派對(duì)、 游 籃球明星， 上給朋友發(fā)照片。 戲、籃球明星，在 facebook 上給朋友發(fā)照片。 這一切聽起來好像很負(fù)面，但事實(shí)上，我喜歡年輕人，我希望他們長大。 這一切聽起來好像很負(fù)面，但事實(shí)上，我喜歡年輕人，我希望他們長大。我希望他們了 解歷史、政治、藝術(shù)，了解他們的公民權(quán)利，了解他們的政府的運(yùn)作。 解歷史、政治、藝術(shù)，了解他們的公民權(quán)利，了解他們的政府的運(yùn)作。 三聯(lián)生活周刊： 您還記得自己年輕的時(shí)候是什么樣子嗎？如果當(dāng)時(shí)有互聯(lián)網(wǎng)， 三聯(lián)生活周刊：您還記得自己年輕的時(shí)候是什么樣子嗎？如果當(dāng)時(shí)有互聯(lián)網(wǎng)，您覺得自 己會(huì) 和今天的年輕人不一樣嗎？ 己會(huì)和今天的年輕人不一樣嗎？ 鮑爾萊因： 的時(shí)候，我就是一個(gè)白癡。這不是他們的錯(cuò)， 鮑爾萊因：哦，我會(huì)和他們一樣。15 歲的時(shí)候，我就是一個(gè)白癡。這不是他們的錯(cuò)， 我會(huì)和他們一樣。 只是這些工具太誘人，太好玩了， 歲的孩子難以拒絕。 只是這些工具太誘人，太好玩了，讓一個(gè) 15 歲的孩子難以拒絕。 這是年輕人的本性，正是構(gòu)建自己身份的年齡，他們思考性、死亡，他們孤獨(dú)、害怕， 這是年輕人的本性，正是構(gòu)建自己身份的年齡，他們思考性、死亡，他們孤獨(dú)、害怕， 他們必須尋找同盟，他們必須穩(wěn)固自己，通過模仿別人。 他們必須尋找同盟，他們必須穩(wěn)固自己，通過模仿別人。 他們需要社交，而數(shù)字工具前所未有地強(qiáng)化了這種需求。比如， 他們需要社交，而數(shù)字工具前所未有地強(qiáng)化了這種需求。比如，一個(gè) 15 歲的孩子
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