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正文內(nèi)容

20xx生物教師工作總結(jié)精選(已改無錯字)

2024-11-19 23 本頁面
  

【正文】 難點,靈活處理拓展知識。
 ?、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
 ?、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
 ?、苌虾谜n,除了老師要備課以外,學(xué)生的預(yù)習(xí)也非常重要。在這一年中,我注重發(fā)揮好科代表的重要作用。將教學(xué)計劃印發(fā)給科代表由科代表在上課的前一天告訴班上的同學(xué)上課的內(nèi)容,提醒同學(xué)預(yù)習(xí)并且完成自學(xué)引領(lǐng),這樣學(xué)生在第二天的課堂上就胸有成竹,針對預(yù)習(xí)時不懂的知識點有目的地聽講,聽課效果就提高了,同時又增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的熱情和積極性,真正地主動學(xué)了。
  ⑵課堂上的教學(xué)組織:
 ?、俳M織課堂教學(xué):關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。始終關(guān)注學(xué)生的聽課情況,提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,采取多種教學(xué)手段來調(diào)動學(xué)生的積極性―――導(dǎo)演好每堂課。使每個學(xué)生都參與其中發(fā)揮她們的主動性。改學(xué)生被動聽課為主動學(xué)習(xí),想學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)。為了督促部分學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生,在課堂上還要落實課前的預(yù)習(xí)檢查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有完成預(yù)習(xí)的學(xué)生,怎么辦呢?因為每周只有一節(jié)課,學(xué)生學(xué)過的知識容易遺忘。在每節(jié)課上課之前我總會復(fù)習(xí)上一節(jié)課的關(guān)鍵知識點,采用的方法是請學(xué)生回憶上節(jié)課的內(nèi)容,說出關(guān)鍵知識點或關(guān)鍵詞,然后引導(dǎo)全體學(xué)生回憶完成的知識內(nèi)容。那些沒有完成預(yù)習(xí)的學(xué)生就是課上復(fù)習(xí)提問的首選人選,或者在新課學(xué)習(xí)過程中提問的人選,這樣既不傷害學(xué)生的自尊心,又幫助這樣的后進(jìn)生進(jìn)行復(fù)習(xí)或新內(nèi)容的學(xué)習(xí),這也是一種后進(jìn)生輔導(dǎo)的良好方式。
 ?、谡n堂語言:注意語言的錘煉,力求語言簡潔明了而且要生動,克服重復(fù)的毛玻因此我有意識的錘煉自己的課堂語言?,F(xiàn)在已經(jīng)克服了以前一些不規(guī)范的教學(xué)語言,慢慢的在這方面完善自己的基本功。
 ?、钦n后:
  ①要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)。做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,找她們談心,了解她們的思想狀態(tài),放大她們的優(yōu)點,給她們信心,讓她們看到自己的希望。對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
  ②課后作業(yè)要少而精,作業(yè)一定要有代表性,減少學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),絕對不能搞題海戰(zhàn),否則學(xué)生會作業(yè)多而感到厭倦,從而對生物學(xué)科的反感。我校的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺主動,但是由于高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多,各個科目累加的課后練習(xí)較多,部分同學(xué)會有所松懈,所以如何調(diào)動和保持學(xué)生自主完成課后練習(xí)是我思考的一個方面。我還是依靠科代表的力量。每節(jié)課后科代表會把課后練習(xí)任務(wù)寫在黑板上提醒學(xué)生完成,在每節(jié)課上課之前科代表檢查練習(xí)完成情況并登記在作業(yè)檢查情況表上,定期將作業(yè)交給我批改。同時在課堂上檢查預(yù)習(xí)時,實際上我也檢查了學(xué)生的課后練習(xí)完成情況,這樣雙重督促學(xué)生的課后學(xué)習(xí)
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