【總結(jié)】1、豎式計(jì)算下面各題。＝4224?里面有（）個(gè)里面有（）個(gè)里面有（）個(gè)里面有（）個(gè)2、2244520—————24624—————05642829525除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法2022新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)例題1王鵬
2025-08-05 07:46
【總結(jié)】我參與我成功我展示我快樂班級(jí)：組別：姓名：時(shí)間：202009___編號(hào)：0101主備人：溫瓊雯博雅學(xué)校五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)備課活頁審核人課題：《小數(shù)乘整數(shù)》預(yù)
2024-11-22 00:35
【總結(jié)】,
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】,,,,,,,
【總結(jié)】,,
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：理解小數(shù)以整數(shù)的意義，掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則，正確地進(jìn)行計(jì)算。：通過運(yùn)用遷移的方法學(xué)會(huì)新知識(shí)，培養(yǎng)類推的能力。：培養(yǎng)大家認(rèn)真觀察、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。夏天買3千克西瓜要多少元？×3＝＋×3＝（元）8×3＝24
2024-11-24 14:00
【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．通過具體情景，初步了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法意義，探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。2．初步理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，能計(jì)算出小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。3．能初步利用小數(shù)乘整數(shù)來解決日常生活中的簡單問題。4．在解決具體問題時(shí)，能選擇合適的估算方法，養(yǎng)成估算習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法的意義，理解和掌握小數(shù)
2024-12-08 15:16
【總結(jié)】第一篇：人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元小數(shù)乘整數(shù)第3課時(shí)教案 《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第一單元第3頁例2?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 ，體會(huì)轉(zhuǎn)...
2024-10-20 20:47
【總結(jié)】第一單元：小數(shù)乘法教材分析（一）與實(shí)驗(yàn)教材的主要區(qū)別1、引導(dǎo)學(xué)生概括總結(jié)小數(shù)乘法的計(jì)算法則，例3后增加概括總結(jié)法則的活動(dòng)。2、不再安排有關(guān)小數(shù)乘法的兩步運(yùn)算3、增加運(yùn)用小數(shù)乘法解決實(shí)際問題的例題。分別是估算和分步計(jì)費(fèi)的實(shí)際問題。?（二）具體編排?例1：結(jié)合具體量，教學(xué)小數(shù)乘整數(shù)，為理解“小數(shù)乘整數(shù)”的算理提供感性支撐。
2025-04-07 02:45
【總結(jié)】思考與調(diào)整：五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教案第七單元課題：小數(shù)乘整數(shù)(1)第1教時(shí)總第個(gè)教案教學(xué)內(nèi)容：P68～69例1試一試、練一練，練習(xí)十二1～3題教學(xué)目標(biāo)：1.在具體情境中探索并初步掌握小
2024-11-22 04:08
【總結(jié)】第一篇：最新蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) “小數(shù)乘小數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版第九冊(cè)P64-65例7及試一試、練一練、練習(xí)十二第1——4題教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生通過自主探究...
2024-11-15 22:21
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、通過具體情境，使學(xué)生初步了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法的意義，探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。2、初步理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。3、能利用已有的知識(shí)解決未知的問題,學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，培養(yǎng)類推的能力。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法；能正確計(jì)算小數(shù)乘整數(shù)；
2024-12-08 15:15
【總結(jié)】３.小數(shù)乘小數(shù)(二) 年 班 姓名 一、巧比大小，并說說你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。 ×× ×× ×1× 我發(fā)現(xiàn): 二、正確答案我會(huì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里） ,()。...
2025-03-31 22:02
【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo)：在生活情境中，讓大家自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。：讓大家能正確地計(jì)算及描述小數(shù)乘整數(shù)的過程。：感受小數(shù)乘法在生活中的應(yīng)用。23×5=12×24=115288把大100倍，小數(shù)點(diǎn)應(yīng)向（）移動(dòng)（）位。把3976縮小1
2024-12-12 19:36
【總結(jié)】第一篇：新人教版五年級(jí)上冊(cè)“小數(shù)乘小數(shù)”教學(xué)反思 “小數(shù)乘小數(shù)”教學(xué)反思 課前，對(duì)這部分知識(shí)的教學(xué)擔(dān)心幾點(diǎn)： 1、學(xué)生能不能理解例題中1008除以100的原因？ 2、學(xué)生能不能發(fā)現(xiàn)積的小數(shù)位數(shù)...
2024-11-15 22:15
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