【總結(jié)】語言，“人類最重要的交際工具”（列寧語）大自然也有“語言”嗎？它能告訴我們?nèi)祟愂裁茨?？亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。次第開放草長鶯飛百花盛開次第開放布谷鳥也來了果實成熟葉子變黃北雁南飛昆蟲匿跡衰草連天風雪載途冰雪融化草木萌發(fā)
2024-11-23 12:56
【總結(jié)】大自然的語言竺可楨竺可楨是我國現(xiàn)代卓越的科學家，一生在氣象學、氣候?qū)W、地理學、自然科學史方面都有很高造詣?！拔锖?qū)W是他作出重要貢獻的領(lǐng)域之一。竺可楨萌發(fā)融化翩然孕育
2024-11-23 13:08
【總結(jié)】第一篇：大自然的語言 《大自然的語言》研究性學習課堂實錄 教學目標： ，進一步豐富學生的物候知識，培養(yǎng)學生對信息的獲取篩選、整合和應用能力。 ，勇于創(chuàng)新的精神。 課前準備： 布置學生搜集文...
2024-10-28 11:35
【總結(jié)】第一篇：大自然的語言 《大自然的語言》教學設計 尚娜教材分析： 《大自然的語言》是北師大版教材三年級下冊第九單元《觀察與發(fā)現(xiàn)》里的一篇主體課文，是一首知識性的小詩，它從一些最為常見的自然現(xiàn)象入手...
2024-10-28 11:36
【總結(jié)】第一篇：《大自然的語言》 大自然的語言 教材分析： 這是一篇知識性詩歌，全詩節(jié)奏緊湊，韻律優(yōu)美。從一些最為常見的自然現(xiàn)象入手，向我們展示了大自然的奧秘：白云高飄，螞蟻搬家，蝌蚪游泳??自然現(xiàn)象，...
2024-10-25 13:48
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 大自然的語言 目的要求 、意義、規(guī)律和發(fā)展前景等有關(guān)知識，培養(yǎng)對自然科學的興趣。 、從具體到抽象的一般規(guī)律來安排文章順序的方法。 、打比方等說明方法。 ...
2025-04-15 01:46
【總結(jié)】第一篇：《大自然的語言》 《大自然的語言》單課單練 班級：姓名：得分 一、字詞積累： ：連翹（）緯度（）蓑衣（）忌諱（）悄然無聲（） 銷聲nì跡（）shuāi草連天()wěi度()阻ná...
2024-10-13 15:40
【總結(jié)】大自然的語言教材分析：這是一篇知識性詩歌，全詩節(jié)奏緊湊，韻律優(yōu)美。從一些最為常見的自然現(xiàn)象入手，向我們展示了大自然的奧秘：白云高飄，螞蟻搬家，蝌蚪游泳……自然現(xiàn)象，激發(fā)學生熱愛自然，探索自然的興趣。教學目的（1）真確流利的朗讀課文，掌握朗讀的節(jié)奏并讀出詩歌的語氣。指導“語”指的是什嗎？從而激發(fā)了解的自然的興趣。（2）有感情的朗讀課文，領(lǐng)悟大自然的妙不可言，激發(fā)探索大自然的
2025-06-26 15:10
【總結(jié)】第一篇：大自然的語言 教學設想： 這是一篇介紹物候知識的說明文。生動地有條理地說明事物，準確、、生動、簡潔的說明語言是本文的學習重點。本文運用舉例子的方法來說明事物，其作用何在，以及所舉事例能否用...
2024-10-13 11:05
【總結(jié)】?重點：學習本文優(yōu)美的詞語、描寫性的語句和擬人手法的運用。、生動的語言把抽象、枯燥的事物變得形象、具體的寫法；，從而明確什么是物候?qū)W以及相關(guān)的知識；——物候?qū)W的興趣，鼓勵學生自己動手搞物候觀測。?難點：正確理解決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素。
2024-11-06 23:14
【總結(jié)】大自然的語言作者簡介竺可楨，氣象學家、地理學家、教育家。中國近代地理學和氣象學的奠基者。在臺風、季風、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。主編了《中國自然區(qū)劃》、《中國自然地理》等叢書，是我國地理學和氣象學界的一代宗師。詞語積累次第翩然簌簌銷聲匿跡
2024-12-13 12:18
【總結(jié)】這些自然現(xiàn)象都是大自然的語言大自然的語言竺可楨教學目標：?1、掌握“讀一讀寫一寫”中的詞語；?2、理解什么是物候?qū)W及研究物候?qū)W的意義；?3、品味文章準確嚴密而又生動形象的語言特點，學會正確判斷文章的說明方法，理清文章的說明順序
2024-11-21 01:02
【總結(jié)】《大自然的語言》說課稿范文3篇 《大自然的語言》說課稿范文1 各位評委老師，大家好!我說課的題目是《大自然的語言》。 對于教材的深入解讀是上好一堂課的基礎(chǔ)。 一、說教材 ...
2024-12-06 00:35
【總結(jié)】大自然的語言預習閱讀1感知延伸閱讀2作者一段雷電蝴蝶天牛冬天秋天夏天春天學習目標?作者及作品體裁；?掌握基本的生字詞；?感知課文內(nèi)容，整體把握文意；?劃分層次，理清文章說明順序。
2024-11-23 12:59
【總結(jié)】次第開放草長鶯飛百花盛開秋葉簌簌北雁南飛大自然的語言竺可楨竺可楨（１８９０－１９７４浙江上虞人，氣象學家、地理學家。他在氣象學、氣候?qū)W、地理學、自然科學史等方面的造詣都很高，而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻的領(lǐng)域之一。我國現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和他
2024-11-03 19:37
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