幼兒園大班科學(xué)時(shí)鐘的秘密教案設(shè)計(jì)(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-11-19 01 本頁(yè)面
【正文】 1．“孩子們，老師準(zhǔn)備了一些物品，請(qǐng)你們?nèi)タ匆豢?，為什么有的東西能照出模樣?而有的東西卻不能照出模樣?(讓幼兒帶著問(wèn)題去操作)2．老師隨機(jī)指導(dǎo)提問(wèn)。你發(fā)現(xiàn)了什么?“這些東西摸起來(lái)是什么感覺(jué)?”(引導(dǎo)幼兒感知能照出影像的東西表面都很光滑。)追問(wèn)：是不是所有光滑的東西都能照出我們的模樣呢?3．老師拿出透光與不透光的兩種物體(玻璃和鏡子)。提問(wèn)：它們的表面摸起來(lái)都是光滑的，但為什么一個(gè)能照出影像，而另一個(gè)卻不能照出影像呢?(通過(guò)對(duì)比引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)物體透光與照出影像的關(guān)系。)4．交流分享。你們發(fā)現(xiàn)能夠照出影像的物品的秘密了嗎?小結(jié)：這些東西能照出模樣，因?yàn)樗鼈冇幸粋€(gè)共同的特性：表面光滑、不透光。三、第二次探索——嘗試用透光、光滑的物品照出影像1．師：現(xiàn)在我要給你們一個(gè)新品照出我們的模樣，你們?nèi)ピ囈辉嚢伞?．師：你成功了嗎?你用的什么辦法?還有沒(méi)有其他辦法?小結(jié)：將光滑的物品變得不透光就能照出我們的模樣。今天我們發(fā)現(xiàn)了小土坑里有小動(dòng)物的秘密，還自己制作了簡(jiǎn)易鏡子，關(guān)于鏡子還有好多的秘密，下次我們?cè)俳又剿?。延伸活?dòng)：在活動(dòng)區(qū)中提供各種不同的鏡子如凹透鐿、凸透鏡、或各種異形的光滑鏡面，讓幼兒探究哈哈鏡照影像的現(xiàn)象，感受其變形的樂(lè)趣。第五篇：幼兒園大班科學(xué)《壘高》教案設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)了解建筑科學(xué)的神奇，感受建筑的美。認(rèn)識(shí)世界各地著名的高的建筑物。積極嘗試壘高游戲，探索壘高的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備比薩斜塔、自由女神像、埃菲爾鐵塔、帝國(guó)大廈、臺(tái)北10廣州塔、迪拜塔等世界至高建筑物的圖片，積木等玩具?；顒?dòng)過(guò)程一、開(kāi)拓視野。師：地球上的人口不斷增加，為了在有限的空間里面容納更多的人，所以現(xiàn)代的建筑物在不斷地往上“長(zhǎng)高”，加上世界各國(guó)為了追求“世界第一高”的美名，也在不斷地修建更高的房子，因此好多的高樓都成為了當(dāng)?shù)氐貥?biāo)性的建筑，同時(shí)也反映出
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