【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 《兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 課本P16、17例1,練習(xí)三1--2題。教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生解...
2024-10-15 14:38
【總結(jié)】第一篇:《筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行算法探索,經(jīng)歷算法形成的過(guò)程。理解并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法的筆算方法,能正確筆算。 2、學(xué)生經(jīng)歷叢生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題...
2024-10-21 15:23
【總結(jié)】100以內(nèi)的加法和減法(二)不退位減一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入24+1658-2069-33請(qǐng)你幫我算一算,再把這些蘿卜按照由重到輕的順序排一排。>>>25+7++-20+--36-23=36-16=51-36=51-23=你都知道了什么信息?中國(guó)
2025-07-25 21:08
【總結(jié)】課題總結(jié)與練習(xí)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容P12頁(yè),做一做,練習(xí)二第5~10題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生通過(guò)探索、交流歸納出加法筆算法則。2、通過(guò)練習(xí),能夠正確進(jìn)行筆算。3、發(fā)展學(xué)生的自主探索、合作交流的意識(shí)和能力。重點(diǎn)難點(diǎn)鞏固所學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù),加
2024-12-11 14:50
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)加、減兩位數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:通過(guò)本節(jié)課的練習(xí),使學(xué)生掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)(和不超過(guò)100)的口算方法,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力并能解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與方法:讀算式,說(shuō)算理。情感與態(tài)度:運(yùn)用所學(xué)的加減知識(shí),解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算方法,培養(yǎng)
2024-12-11 12:37
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)減兩位數(shù)(退位)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)第七單元口算:?23+31=37+54=35-20=32+39=35+30=32+46=?35-2=36-8=5491157165783328說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的:?68-4=3
2025-04-14 00:21
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法教案[最終版] 兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法教案 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上初步掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算; 2、培養(yǎng)學(xué)生...
2024-10-15 17:27
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法一、教學(xué)內(nèi)容人教新課標(biāo)版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第16頁(yè)二、教學(xué)準(zhǔn)備制作相關(guān)教學(xué)課件和數(shù)字卡片三、教材簡(jiǎn)析和目標(biāo)定位本課時(shí)是在學(xué)生學(xué)了兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法及幾百幾十加幾百幾十的進(jìn)位加法的基礎(chǔ)上教學(xué)的。例題主要解決十位相加滿十要向百位進(jìn)1。“做一做”安排了與例1
2024-12-13 20:16
【總結(jié)】《兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法》教學(xué)案例一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生運(yùn)用模型理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的算理,掌握豎式的寫(xiě)法和計(jì)算方法,并能正確的筆算。2.通過(guò)動(dòng)手操作,培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移的能力和口頭表達(dá)能力。3.能夠在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用模型理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的算理,掌握豎式的寫(xiě)法和計(jì)
2024-11-21 03:53
【總結(jié)】課題兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位加)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容P11頁(yè)例3.做一做,P13頁(yè)練習(xí)二第3.4題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、借助直觀操作幫助學(xué)生理解兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位的筆算算理,體會(huì)從個(gè)位加起較方便,并能夠正確計(jì)算。2、發(fā)展學(xué)生的自主探索、合作交流的意識(shí)和能力。重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-12-13 10:59
【總結(jié)】第一篇:5兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法教學(xué)反思 兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法教學(xué)反思 本節(jié)課目標(biāo)主要是: 1、引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,逐步培養(yǎng)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。 2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)由舊知兩位...
2024-10-15 14:26
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減法) [兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減法)] “兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法”教學(xué)設(shè)計(jì)江西省贛縣城關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)曾纓教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)教科書(shū)(人教版)第三冊(cè)第18頁(yè)...
2024-10-17 12:35
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位減)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,逐步培養(yǎng)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。 2、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行算法探索,掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法...
2024-10-25 15:00
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位減)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)與技能: 通過(guò)學(xué)習(xí),師學(xué)生理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)的算理,掌握豎式的寫(xiě)法并能正確計(jì)算。 : 通過(guò)學(xué)生自主探索,小組討...
2024-10-25 15:14
【總結(jié)】?jī)|庫(kù)教育網(wǎng)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載口算兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位)一、教學(xué)內(nèi)容:書(shū)P3—4二、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的口算方法,并能比較熟練地進(jìn)行口算。2、能正確地口算幾千幾百、幾百幾十減幾千幾百、幾百幾十?dāng)?shù)的退位減法。三、學(xué)生已有學(xué)習(xí)情況分析:本課的基礎(chǔ)是兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法。學(xué)生經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期計(jì)算速度減慢,但
2025-08-17 14:08