六年級語文教案——卜算子詠梅教案(已改無錯字)
2024-11-18 22 本頁面
【正文】 兵，受到了賣國派的打擊，被罷免了隆興通判的職位?！ ≡谏疥幖拍囟冗^了四年，便開始了西行萬里的遠游。作品里風(fēng)雨交加的黃昏、孤獨 綻放的梅花，正是陸游受打擊后心境的寫照。) 毛澤東主席在讀陸游的詠梅詞后，填詞一首，卻反其意而用之，表達了樂觀自信的胸懷。郭沫若在讀了毛澤東的詞后也和詞一首，寫道曩見梅花愁，今見梅花笑，鮮明地寫出了兩首詞中梅花的不同形象與兩位詩人的不同心境?！ ??再讀毛澤東的詠梅詞，想象已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏的景象，試著畫一畫，并給自己的畫寫上一個題目(如，寒梅傲雪、春的使者、凌寒獨放、寒梅斗雪、一枝獨秀)。 3?配樂欣賞著名畫家為毛澤東的詠梅詞
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