五年級語文教案——草原教學(xué)(已改無錯字)
2024-11-18 22 本頁面
【正文】 ．請同學(xué)們自讀課文第2自然段，說說你又看到了什么 2．行車在草原上所見到的景象、蒙古人民騎馬幾十里歡迎遠(yuǎn)到而來的我們的情景?！ ?．請同學(xué)找出來有感情地讀一讀，讀中評議?！ 】吹竭@樣的場面你有何感想呢引導(dǎo)學(xué)生說出自己的感受?！ ?．交流感受，齊讀第二自然段?！ ∪⒆x中體會 請同學(xué)們自讀課文3．4．5自然段，在你感受最深的地方做上記號?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容說出自己的感受，抓住課文片段進(jìn)行理解體會?！ 。?）主客見面時那真摯的感情。從課文哪些地方可以看出來，用線標(biāo)出、交流。引導(dǎo)學(xué)生從詞句中體會（如：握手再握手，笑了再笑中的兩個再?？偸菬岷鹾醯匚罩械目偸牵撕芏?，都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的中的很多......都是......體會到主客雙方的感情熱烈、深厚。） （2）自由讀思考，好客的主人是怎樣款待客人的把你體會最深的一點(diǎn)講給同學(xué)們聽。找學(xué)生朗讀，同學(xué)們邊聽邊想象畫面。看到這樣的情景，你有什么樣的感受，你有什么話要說，你又會做些什么呢引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系課文內(nèi)容體驗(yàn)?！?
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