【總結】1 小學六年級語文教案——（習作訓練）《我 尊敬的人》 教材分析 這是一次寫人的作文訓練。在第十冊，學生已進行過兩次寫人 的習作訓練：《我熟悉的人)、《一個_____的人》。這次作文的要...
2025-08-06 15:37
【總結】1 六年級語文教案——《作文：我尊敬的人》 簡案 學習目標： 1．明確本次習作要求，指導確定中心，圍繞中心選材。 2，學習參考片斷，動筆習作。 明確本次習作要求，指導確定中心，圍繞中心...
2025-08-06 18:37
【總結】第一篇：六年級語文教學設計 《天游峰的掃路人》第二課時教學設計 教學目標： 1、能流利、有感情地朗讀課文。 2、通過感悟具體的語言文字，體會天游峰的掃路人自強不息的精神和自信、豁達、開朗的生活...
2024-10-14 01:41
【總結】1 六年級語文教案——《爭畫》教學設計 教學目標： 1、認真讀課文，理解課文的內容，知道課文講了一件什么事。 2、通過讀文，了解毛澤東、郭沫若和齊白石高尚的生活情趣和 鮮明的個性特征。 ...
2025-08-06 16:08
【總結】1 六年級語文教案——《鄭成功》教學設計 資源類型：教學反思 資源提供者：未知 近日聽了一節(jié)蘇教版《鄭成功》的課堂教學，該教師指導學生 有感情朗讀課文的做法筆者不敢茍同，現(xiàn)結合該課的教學...
2025-08-06 16:09
【總結】1 小學六年級語文教案——《林?！方虒W設計 第一課時 教學內容： 1、學習生字，讀準字音，認清字形，了解字義。 2、初讀課文，理清文章脈絡。 3、正確、流利地朗讀課文。 教學目標： ...
2025-08-05 23:47
【總結】1 小學六年級語文教案——《匆匆》教學設計 一、素質教育目標 （一）知識教學點 1．學會本課的六個生字，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡 的段落。 2．抓住含義深刻的句子，理解課文內容。...
2025-08-06 00:02
【總結】1 小學六年級語文教案——《挑山工》教學設 計 設計理念 嘗試用自主、合作、探究的學習理念引導學生體會作者思想感 情，提高理解運用語言文字的能力，增強學習語文的興趣與自信 心，真正達到...
2025-08-06 01:33
【總結】 六年級語文教案——《鄭成功》教學設計 資源類型：教學反思 資源提供者：未知 近日聽了一節(jié)蘇教版《鄭成功》的課堂教學，該教師指導學生有感情朗讀課文的做法筆者不敢茍同，現(xiàn)結...
2024-11-18 22:30
【總結】 六年級語文教案——《孔子游春》教學設計 教材分析： 《孔子游春》是一篇游記，它生動地描述了孔子帶弟子到泗水河畔游賞，巧借河水誘導弟子的故事，表現(xiàn)了孔子對學生的關愛及師生之間真...
【總結】1 六年級語文教案——《丑公主》教學設計 教材分析： 本文通過丑公主相親一事，歌頌了丑公主誠實、善良、勇敢的 美德。告訴我們：以貌取人的思想要不得。本文的卡米拉公主她自 信、樸實、坦誠率...
2025-08-05 20:31
【總結】1 六年級語文教案——《竹石》教學設計 教學目標： 1、學會3個生字，認識乾、坤兩個字。能正確讀寫下列詞 語：焚燒、千磨萬擊、千錘萬鑿。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦并默寫課...
2025-08-05 20:44
【總結】1 小學六年級語文教案——教學設計——《長 征》 【教學要求】 1、通過本詩的學習，體會紅軍長征途中越過千難萬險的情景， 學習紅軍戰(zhàn)士藐視圍難，戰(zhàn)勝困難的革命樂觀主義精神。 2、理解詩...
2025-08-06 16:13
【總結】1 小學六年級語文教案——《長征》教學設計 一、教學要求 1．理解詩句，學習中國工農(nóng)紅軍不畏艱難險阻的革命英雄主 義和革命樂觀主義精神。 2．有感情地朗讀課文。背誦課文。 二、教學重點...
【總結】1 六年級語文教案——《學弈》教學設計 教學目標： 1、能讀通課文，理解課文意思。背誦課文。 2、能了解古今語言的區(qū)別，能根據(jù)課后的注釋理解課文。 3、能從課文中領悟到做事要專心致志，不...
2025-08-05 20:37
鄂ICP備17016276號-1