【正文】 生上表演課積極性較大。目前表演課已經(jīng)上到了單人小品的章節(jié)，表演課的學(xué)生較多，教學(xué)速度較慢，所以本學(xué)期還只上了一個(gè)單元。臺(tái)步課，作為美美文化傳媒最得意的課程之一，一直都保持著它獨(dú)特的魅力，基于每周監(jiān)課的情況來(lái)看，高二部分同學(xué)的水平已經(jīng)非常不錯(cuò)，而高一的學(xué)生還是處于起步階段，沒(méi)有那么扎實(shí)。形體課，主要針對(duì)高三學(xué)生 的課程，目前課程已經(jīng)完美的收官。播音課，目前開設(shè)時(shí)間不長(zhǎng)，但是任課老師胡老師非常用心。本學(xué)年的課程基本都按課程表循規(guī)蹈矩。針對(duì)今年課程安排出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題，我也總結(jié)了一套對(duì)明年課程的一些計(jì)劃：一、臺(tái)步課，作為學(xué)校最具號(hào)召力的課程之一，要更有創(chuàng)新。任課教師在平時(shí)講課的同時(shí)，可以運(yùn)用“放電影的模式”，讓學(xué)生觀看一些大型模特演出，讓學(xué)生對(duì)該項(xiàng)課程更有期待。為了讓任課老師更熟悉湖南省聯(lián)考的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，希望學(xué)校能把任課老師送往長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高老師自身專業(yè)知識(shí)，以便讓我校學(xué)生能更好的掌握聯(lián)考訊息。二、形體課，目前暫時(shí)未對(duì)高二高三學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的形體訓(xùn)練，其實(shí)我認(rèn)為這是一種錯(cuò)誤的決策。因?yàn)橥昝佬误w不是速成的，是需要日積月累的訓(xùn)練才能達(dá)到。所以希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方能同意，雙周周六下午的公共課，輪流上語(yǔ)言課與形體課。也忘形體老師能加入一些舍賓、“鄭多燕減肥操”、瑜伽、芭蕾、國(guó)標(biāo)等課程，豐富學(xué)生眼球。三、表演課，表演課下一學(xué)期會(huì)加入一些相關(guān)表演視頻，循序漸進(jìn)的讓學(xué)生深入表演。其次希望如果下學(xué)年有新生，一定要分開開課四、編導(dǎo)課，下學(xué)期會(huì)把電視節(jié)目策劃講完，并開始加入一些文藝常識(shí)的課程。五、播音課，希望任課老師能讓播音課課程更加生動(dòng)形象，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。輝煌總是靠我們不斷的努力，才能創(chuàng)造。展望XX，這將是美美文化傳媒一個(gè)新的篇章，希望每一個(gè)教職員工都能攜手并進(jìn)，讓美美文化越來(lái)越美。雷麗英姿 XX年12月14日篇三：舞蹈編導(dǎo)最新個(gè)人總結(jié) 舞蹈編導(dǎo)工作崗位=個(gè)人原創(chuàng)，有效防止雷同，歡迎下載=轉(zhuǎn)眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去?；仨^(guò)去的一年，在（改成舞蹈編導(dǎo)崗位所在的單位）舞蹈編導(dǎo)工作崗位上，我始終秉承著“在崗一分鐘，盡職六十秒”的態(tài)度努力做好舞蹈編導(dǎo)崗位的工作，并時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，擺正自己的工作位置和態(tài)度。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和同事們的支持幫助下，我在舞蹈編導(dǎo)工作崗位上積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真圓滿地完成今年的舞蹈編導(dǎo)所有工作任務(wù)，履行好（改成舞蹈編導(dǎo)崗位所在的單位）舞蹈編導(dǎo)工作崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定?，F(xiàn)將過(guò)去一年來(lái)在（改成舞蹈編導(dǎo)崗位所在的單位）舞蹈編導(dǎo)工作崗位上的學(xué)習(xí)、工作情況作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、思想上嚴(yán)于律己，不斷提高自身修養(yǎng) 一年來(lái)，我始終堅(jiān)持正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，并用以指導(dǎo)自己在（改成舞蹈編導(dǎo)崗位所在的單位）舞蹈編導(dǎo)崗位上學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)。雖然身處在舞蹈編導(dǎo)工作崗位，但我時(shí)刻關(guān)注國(guó)際時(shí)事和中央最新的精神，不斷提高對(duì)自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感和尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感。在（改成舞蹈編導(dǎo)崗位所在的單位）舞蹈編導(dǎo)工作崗位上認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的路線、方針、政策，盡職盡責(zé)，在舞蹈編導(dǎo)工作崗位上作出對(duì)國(guó)家力所能及的 貢獻(xiàn)。二、工作上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率 時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，信息技術(shù)日新月異。舞蹈編導(dǎo)工作崗位相關(guān)工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，以提高舞蹈編導(dǎo)崗位的服務(wù)水平和服務(wù)效率。特別是學(xué)習(xí)舞蹈編導(dǎo)工作崗位相關(guān)法律知識(shí)和相關(guān)最新政策。唯有如此，才能提高舞蹈編導(dǎo)工作崗位的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人能力。定期學(xué)習(xí)舞蹈編導(dǎo)工作崗位工作有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，并總結(jié)吸取前輩在舞蹈編導(dǎo)工作崗位工作經(jīng)驗(yàn)，不斷彌補(bǔ)和改進(jìn)自身在舞蹈編導(dǎo)工作崗位工作中的缺點(diǎn)和不足，從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高?；仡欉^(guò)去一年來(lái)在**（改成舞蹈編導(dǎo)崗位所在的單位）舞蹈編導(dǎo) 工作崗位工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論在思想上，還是工作學(xué)習(xí)上我都取得了很大的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己在舞蹈編導(dǎo)工作崗位相關(guān)工作中存在的不足之處。主要是在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將思想理論運(yùn)用到舞蹈編導(dǎo)工作崗位的實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺。在以后的舞蹈編導(dǎo)工作崗位工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)舞蹈編導(dǎo)工作崗位相關(guān)知識(shí)、發(fā) 奮工作、積極進(jìn)取，把工作做的更好，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。展望新的一年，在以后 的**（改成舞蹈編導(dǎo)崗位所在的單位）工 作中希望能夠再接再厲，要繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài)，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好舞蹈編導(dǎo)崗位的本職工作。同時(shí)也需要再加強(qiáng)鍛煉自身的舞蹈編導(dǎo)工作水平和業(yè)務(wù)能力，在以后的工作中我將加強(qiáng)與（改成舞蹈編導(dǎo)崗位所在的單位）舞蹈編導(dǎo)崗位上的同事多溝通，多探討。要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，爭(zhēng)取為**（改成舞蹈編導(dǎo)崗位所在的單位）做出更大的成績(jī)。篇四：XX年編導(dǎo)即興評(píng)述話題盤點(diǎn)XX年編導(dǎo)即興評(píng)述話題盤點(diǎn)事件一：土豪金的討論 反映社會(huì)心理導(dǎo)向生活的追求2 是商家的一種宣傳手段，營(yíng)銷策略?？?準(zhǔn)消費(fèi)者心理，從消費(fèi)心理著手 3 娛樂(lè)性 時(shí)下流行社會(huì)話題。一種自嘲，嘲他的娛樂(lè)心理。事件二： 花10萬(wàn)元請(qǐng)環(huán)保局長(zhǎng)下河游泳 問(wèn)題： 人們對(duì)于當(dāng)今由于環(huán)保部門監(jiān)督力度不夠 而影響生活環(huán)境的一種不滿。解決問(wèn)題: 大力管制帶有污染性質(zhì)的工廠或企業(yè)2 政府部門完善專門的環(huán)境保護(hù)制度 3 加大群眾監(jiān)督力量，以獎(jiǎng)勵(lì)的形式為期 提供舉報(bào)渠道。事件三： 李天一案件原因： 個(gè)人對(duì)法律的藐視 家庭教育對(duì)孩子的影響，一方面溺愛(ài)，另一方面父親對(duì)孩子管理的失職。3 法制不健全，造成這些有背景的人有空 子鉆。影響:1對(duì)家長(zhǎng)的警示作用 反思自己的教育方式，從而加以改進(jìn) 2 對(duì)社會(huì)的警示作用 我們生活在一個(gè) 絡(luò)媒體都非常發(fā)達(dá)的時(shí)代 擁有的廣 泛的 社會(huì) 媒體 輿論的監(jiān)督力量，任何個(gè)體在 法律面前都應(yīng)該是平等而無(wú)特殊。3社會(huì)輿論民眾方面，不能帶著有色眼鏡 去看待官二代，星二代身上的事情，所有 的事情都應(yīng)該是用法律去衡量而不因社會(huì) 的關(guān)注度去減輕或加重罪行。事件四： 高中生賣腎買iphone行為不恰當(dāng)：在追求時(shí)尚的同時(shí)應(yīng)根據(jù)自 身情況去消費(fèi)，不要盲目跟風(fēng)。原因：攀比和虛榮心 青少年心理不成熟，才會(huì)造成輕狂舉動(dòng) 3 iphone成功的品牌效應(yīng)導(dǎo)致全民追捧認(rèn) 識(shí)：1對(duì)于時(shí)尚品，應(yīng)該合理的消費(fèi)2不平等的交換，應(yīng)該提高對(duì)健康的重視 3應(yīng)加強(qiáng)家庭教育的引導(dǎo)作用，給孩子一 個(gè)健康的環(huán)境。事件五：王林氣功大師事件原因：1個(gè)人用詐騙行為謀取利益2名人對(duì)未知事物的恐懼，從而轉(zhuǎn)向?qū)γ?信的崇拜 3民眾心理，明星效應(yīng)的帶動(dòng)導(dǎo)致民眾的 懷疑4政府部門對(duì)事件的坐視不管與放縱看法：1以科學(xué)的理論和正確的價(jià)值觀去看待周 圍的事情 2部門有理性的去調(diào)查核實(shí)事件本質(zhì)3君子愛(ài)財(cái)， 去謀取利益 事件六：中國(guó)漢字拼寫大會(huì)原因： 時(shí)下出現(xiàn)的電子產(chǎn)品取代了人們拼寫漢 字的行為，為了引起大家對(duì)傳統(tǒng)漢字的重 視，就出現(xiàn)了這樣的事件。諧音，火星文，絡(luò)用語(yǔ)對(duì)傳統(tǒng)漢字的 誤導(dǎo)和沖擊，喚醒人們回歸正確的漢字拼 寫。影響： 1 讓廣泛群眾重新認(rèn)識(shí)漢字的拼寫和朗讀 2 培養(yǎng)漢字的優(yōu)秀繼承人，確保其準(zhǔn)確的 傳承。事件七：長(zhǎng)沙落水女孩 國(guó)家對(duì)公共設(shè)施的建設(shè)不完善2 人們自身的一種保護(hù)意識(shí)不夠3 媒體加重關(guān)注力度，致使全民拯救 4 國(guó)家應(yīng)急措施的效率不高，導(dǎo)致拯救不 及時(shí) 事件八：“?；丶铱纯础钡姆梢?guī)定反映：這是一條順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的對(duì)社 會(huì)有積極作用的法律規(guī)定。表現(xiàn)了我們國(guó) 家對(duì)老人的關(guān)愛(ài)，傳承的是中華的孝道美 德。但是一個(gè)子女孝順老人很想平常的事 件，現(xiàn)而轉(zhuǎn)向一個(gè)法律規(guī)定這是為什么呢。原因： 1 傳統(tǒng)孝道的流失 2 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致就業(yè)機(jī)制的不 完善 3 年輕人迫于工作于生活壓力 4 新科技的發(fā)展，簡(jiǎn)化了一種溝通方式，讓人們更多的使用電話溝通，而不是面對(duì)面。事件九：父母花大錢給小孩全天家教 問(wèn)題: 1 這是中國(guó)式支配型父母的代表 2 抹殺孩子童年天真的天性 3 把自己的夢(mèng)想寄托在子女身上 解決： 1 在童年期，應(yīng)該是多陪伴和關(guān)心 2 給予孩子一個(gè)快樂(lè)而無(wú)負(fù)擔(dān)的童年 3 對(duì)于孩子的教育應(yīng)該是由自身發(fā)展而定 事件十：西安某小學(xué)讓調(diào)皮孩子戴綠領(lǐng)巾 問(wèn)題： 給孩子一種差別意識(shí)的產(chǎn)生，從而帶來(lái) 一種自卑心理2 老師果斷的強(qiáng)行的給孩子加上一種不公平教育3 學(xué)校過(guò)于注重功利，缺乏對(duì)孩子健康成 長(zhǎng)的保護(hù)。總結(jié)：學(xué)校作為一個(gè)教書育人的場(chǎng)所，應(yīng) 該是給予學(xué)生一個(gè)健康，平等，輕松的教 育環(huán)境，而不是灌輸?shù)燃?jí)和差別的理念，如此才能真正更多的培養(yǎng)社會(huì)未來(lái)的棟梁 之才。事件十一：富豪相親會(huì)問(wèn)題 : 物質(zhì)化現(xiàn)象，金錢至上的價(jià)值觀 2 年輕人的溝通問(wèn)題，圈子小，交流少3 信任度問(wèn)題 測(cè)謊儀的使用解決: 在追求物質(zhì)條件的同時(shí)，注重精神文化建設(shè)篇五：編導(dǎo)專業(yè)寒假社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)心得體會(huì)報(bào)告編導(dǎo)專業(yè)寒假社會(huì)實(shí)踐 個(gè)人總結(jié) 本文個(gè)人原創(chuàng)，絕非復(fù)制本文包括編導(dǎo)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐目的、實(shí)踐內(nèi)容、心得體會(huì)三部分，共4頁(yè)。學(xué) 院： 專 業(yè)：編導(dǎo)專業(yè) 班 級(jí)：編導(dǎo)專業(yè)1109班 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 實(shí)踐時(shí)間： 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為編導(dǎo)專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以說(shuō)是每個(gè)編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生假期的必修課。隨著時(shí)代發(fā)展，編導(dǎo)專業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、日新月異。為了更好地了解編導(dǎo)專業(yè)在社會(huì)實(shí)踐中的應(yīng)用，更好地理論聯(lián)系實(shí)際，我特地參加了編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位的 實(shí)踐活動(dòng)。編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以充分檢驗(yàn)自己大學(xué)編導(dǎo)專業(yè)的基本理論掌握情況和編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力。通過(guò)編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也讓我們?cè)诩倨谥袛[脫計(jì)算機(jī)絡(luò)、青春偶像劇的誘惑和束縛，讓我們編導(dǎo)專業(yè)的大學(xué)生走出自己的小天地，去熟悉社會(huì)上編導(dǎo)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用情況，了解編導(dǎo)專業(yè)自身發(fā)展趨勢(shì)與積極意義，并發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)時(shí)勢(shì)及身邊熱點(diǎn)話題，關(guān)注周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)探索的過(guò)程中，肯定也會(huì)遇到困難，那么利用編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)知識(shí)處理并解決困難的同時(shí)，我們編導(dǎo)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用的能力也在不知不覺(jué)中提高。不僅如此，我們?cè)诰帉?dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)讓我們學(xué)習(xí)到在編導(dǎo)專業(yè)課本上沒(méi)有 的知識(shí)與技能，讓我們清楚的了解到編導(dǎo)專業(yè)背后一些用書本無(wú)法獲取的知識(shí)財(cái)富，如值得每一位編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生思考并能反映編導(dǎo)專業(yè)發(fā)展中所存在的不足，這些都會(huì)幫助編導(dǎo)專業(yè)的我們從更新更高的層次去了解社會(huì)、鍛煉自己，促進(jìn)自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀的良好發(fā)展。大學(xué)第一年的學(xué)習(xí)生活很快就結(jié)束了，通過(guò)在大學(xué)一年的學(xué)習(xí)我了解到了許多編導(dǎo)專業(yè) 的相關(guān)知識(shí)，掌握了編導(dǎo)專業(yè)的實(shí)踐技能，也知道了不少課本中所沒(méi)有的知識(shí)。“求實(shí)、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮”的校風(fēng)讓我更是明白在以后學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中用該怎樣去做；培養(yǎng)“高水平、高素質(zhì)、高技能”的編導(dǎo)專業(yè)人才要求一直鼓舞并促使我想這樣的高度去進(jìn)發(fā)，去努力拼搏。因此，配合好、落實(shí)好、實(shí)施好關(guān)于這學(xué)期大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓自己的編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)得到更好的應(yīng)用和延伸，我有幸參加了編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位的見(jiàn)習(xí)。我在編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位見(jiàn)習(xí)任務(wù)有：①負(fù)責(zé)單位編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)資料的整理；②利用大學(xué)編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)幫忙策劃編導(dǎo)專業(yè)工作簡(jiǎn)報(bào)、擬寫見(jiàn)習(xí)單位報(bào)告或季度總結(jié)、并利用編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)撰寫各類公文文件以及工作電腦維護(hù)與管理等。③利用大學(xué)編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)，協(xié)助解決單位編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)方面遇到的問(wèn)題。三、社會(huì)實(shí)踐心得通過(guò)次編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我以“善用編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)，增加編導(dǎo)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提高編導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位，了解編導(dǎo)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，從編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中檢驗(yàn)自我，這次編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲不少，我認(rèn)為這以下幾點(diǎn)是在編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中不可缺少的。第一、在編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要善于與別人溝通，我們?cè)诰帉?dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位上都要與其他人合力完成任務(wù)，同事給你意見(jiàn)，特別是編導(dǎo)專業(yè)資深前輩的意見(jiàn)，要認(rèn)真聽(tīng)取，耐心、虛心的接受，這樣會(huì)使我們編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)得到更好提升、事半功倍。第二、在編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位要有自信。沒(méi)有編導(dǎo)專業(yè)崗位工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系，重要的是你要相信的你的編導(dǎo)專業(yè)能力不比別人差，社會(huì)編導(dǎo)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，如果沒(méi)有一次，那又何來(lái)第二次，第三次呢？有自信心才能使我們編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生更要活力，更要精神。第三、在編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位工作中過(guò)程要不段豐富編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)，知識(shí)猶如我們?nèi)梭w內(nèi) 的血液，如果我們?nèi)鄙倭搜荷眢w就會(huì)衰竭，作為編導(dǎo)專業(yè)的大學(xué)生缺少了編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭。以上就是我此次假期編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)崗位的社會(huì)實(shí)總結(jié)，其中有許多見(jiàn)解還未成熟，特別是編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)有待進(jìn)一步提高，還有許多偏激的觀點(diǎn)，有什么不足之處，還請(qǐng)編導(dǎo)專業(yè)老師批評(píng)指正。篇七：編導(dǎo)實(shí)習(xí)總結(jié)3篇編導(dǎo)實(shí)習(xí)總結(jié)3篇編導(dǎo)是電視紀(jì)實(shí)作品的最主要的創(chuàng)作核心工作，具體是指從現(xiàn)實(shí)生活中選取有價(jià)值的題材進(jìn)行策劃、采訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、編輯制作，最后對(duì)作品進(jìn)行把關(guān)檢查的系統(tǒng)性創(chuàng)作活動(dòng)。本文是小編為大家整理的編導(dǎo)的實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考。編導(dǎo)實(shí)習(xí)總結(jié)篇一：轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)編導(dǎo)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。在編導(dǎo)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)