【總結(jié)】第一篇：人美版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)反思 小學(xué)低年級(jí)階段的小學(xué)生們對(duì)于課堂紀(jì)律的觀念淡薄、概念模糊，所以課前開(kāi)展一些趣味性、互動(dòng)性的組織教學(xué)活動(dòng)，可以非常有效地幫助我們進(jìn)入到新課的起始過(guò)程。 ...
2024-10-17 13:25
【總結(jié)】第四課《可愛(ài)的動(dòng)物》一、教學(xué)內(nèi)容：1、聆聽(tīng)《三只小豬》2、聆聽(tīng)《快樂(lè)的小熊貓》1、表演《動(dòng)物說(shuō)話》2、樂(lè)器伴奏《我有一只小羊羔》二、教學(xué)總目標(biāo)：1．能夠注意聆聽(tīng)描寫(xiě)小動(dòng)物的歌（樂(lè)）曲，知道動(dòng)物是人類的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)和諧相處。2．能夠用親切、柔和的聲音演唱《動(dòng)物說(shuō)話》，在歌聲與表演中
2024-12-08 18:03
【總結(jié)】第8課獅子大王學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)?應(yīng)用課時(shí)：一課時(shí)教材分析：《獅子大王》是人民美術(shù)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材第二冊(cè)第八課，屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的課程。通過(guò)學(xué)生用多種材料設(shè)計(jì)制作自己心目中的獅子大王形象，使學(xué)生感受獅子的王者風(fēng)范，更加喜愛(ài)動(dòng)物。同時(shí)使學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和想象創(chuàng)造能力
2024-12-13 10:37
【總結(jié)】（人美版）一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案第1課畫(huà)自己學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型?表現(xiàn)課時(shí)：一課時(shí)教材分析：《畫(huà)自己》是人民美術(shù)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第二冊(cè)第一課，本節(jié)課是新學(xué)期的第一堂課，學(xué)生在假期中可能會(huì)畫(huà)畫(huà)，可能就沒(méi)有拿過(guò)畫(huà)筆。因此，這節(jié)課的導(dǎo)入非常重要，首先要激發(fā)起學(xué)生的興趣，學(xué)習(xí)的方式可以生動(dòng)活潑，不必拘泥于一定的形式。在表現(xiàn)方法
2024-12-11 13:46
【總結(jié)】第一篇：人美版一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 人美版一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、所教年級(jí)現(xiàn)狀分析： 一年級(jí)現(xiàn)在教學(xué)班二個(gè)，這些學(xué)生大部分接受了幼兒園教育，也接受了半年的小學(xué)教育，接觸一些簡(jiǎn)單繪畫(huà)。但由于...
2024-10-24 20:12
【總結(jié)】第一篇：一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)釣魚(yú)1教案人美版 第16課釣魚(yú) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)?應(yīng)用課時(shí)：一課時(shí)教材分析： 本節(jié)課是設(shè)計(jì)?應(yīng)用領(lǐng)域中的內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生感受藝術(shù)與生活的關(guān)系，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作的基本方法，在游戲...
2024-11-10 01:46
【總結(jié)】奇妙的昆蟲(chóng)說(shuō)一說(shuō)：作品中都有哪些昆蟲(chóng)？想一想：它們?cè)诋?huà)面中有何作用？花卉冊(cè)頁(yè)（中國(guó)畫(huà)）現(xiàn)代齊白石花卉冊(cè)頁(yè)（中國(guó)畫(huà)）現(xiàn)代齊白石花卉冊(cè)頁(yè)（中國(guó)畫(huà)）現(xiàn)代齊白石猜一猜：設(shè)計(jì)師的作品靈感源于什么昆蟲(chóng)？想一想：這些標(biāo)志的設(shè)計(jì)參考了什么昆蟲(chóng)？拓展延伸：昆蟲(chóng)的仿生設(shè)計(jì)。
2024-12-13 19:33
【總結(jié)】（人美版）一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案在動(dòng)物園里老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀一個(gè)地方。師：你來(lái)到什么地方？看到了什么？生：我們來(lái)到了動(dòng)物園，看到了各種動(dòng)物（有的說(shuō)大象在休息、松鼠在吃松籽，還有的說(shuō)孔雀在開(kāi)屏、駱駝在慢慢地走……）。教師出示課題──《在動(dòng)物園里》師：小朋友觀看得真仔細(xì)，動(dòng)物園的動(dòng)物這么多，你們看了高興，老師也非常高
2024-12-11 13:48
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)單位：三臺(tái)潼川二小主講：顧芳你看到什么動(dòng)物?它有什么特點(diǎn)?你認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物嗎?哪些動(dòng)物是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物?欣賞欣賞欣賞欣賞欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作業(yè)要求：小組合作制作一組小
2024-11-29 06:51
【總結(jié)】你見(jiàn)過(guò)什么樣的汽車？汽車有什么用途？會(huì)展中心有個(gè)車展，我們一起去看看吧！注意觀察汽車的外表，主要由哪幾部分組成？車身、車輪（車門(mén)、車窗、車燈等）車輪是什么形的？車身呢？拼一拼、擺一擺你有其他的擺法嗎？怎樣來(lái)畫(huà)汽車呢？
2024-12-11 08:56
【總結(jié)】探索感受體驗(yàn)聯(lián)想欣賞表現(xiàn)主頁(yè)探索探索哪些形狀適合滾動(dòng)?返回感受感受想一想：它們的形狀相同嗎？找一找：哪些能滾動(dòng)?找一找：哪些不能滾動(dòng)?為什么？說(shuō)一說(shuō)：生活中還有什么能滾動(dòng)?說(shuō)一說(shuō)：它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?
2024-12-13 19:29
【總結(jié)】神奇的小廚師中國(guó)外(wai)國(guó)
2024-12-12 18:15
【總結(jié)】第7課手形的聯(lián)想學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型?表現(xiàn)課時(shí)：一課時(shí)教材分析：本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課重視學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，在研究中學(xué)習(xí)，在研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維及合作能力。重視對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，融合世界多元文化，讓學(xué)生在多樣性的文化藝術(shù)中對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行理解創(chuàng)造。學(xué)生自幼兒時(shí)期就知道手的本領(lǐng)是非常大的，他們對(duì)于手
2024-12-13 19:56
【總結(jié)】嚴(yán)謹(jǐn)、工整一、剪紙北方窗戶多事木格子，有橫豎格、方格、帶幾何形的花格糊“皮紙”?角花?連枝團(tuán)花?動(dòng)物，人物，花草內(nèi)容：吉祥如意連續(xù)成套的戲文——樸實(shí)的農(nóng)村生活角花——美好愿望自然、親切、稚拙、簡(jiǎn)樸、粗獷二、撕紙五.作業(yè)要求：
2024-12-13 12:00
【總結(jié)】第7課繽紛花布BINFENHUABUBINFENHUABUBINFENHUABU設(shè)計(jì)、制作：危芳設(shè)計(jì)任務(wù)單：（任選一個(gè)任務(wù)）、或線、或面設(shè)計(jì)花布紋樣。、線、面結(jié)
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