五年級數(shù)學教研組活動計劃(已改無錯字)
2024-11-16 04 本頁面
【正文】 數(shù)學教學質(zhì)量，確保完成學校提出的各項指標。2．繼續(xù)以課改為中心，抓實數(shù)學學科教學常規(guī)。3．加強理論學習，推動教學改革。4．積極開展反思型教研活動，提高課堂教學質(zhì)量。三、各年級教學任務：1．結合本學科認真實施新課程標準，用新課改精神和理念指導教學，提高課堂教學效率，減輕學生課業(yè)負擔。2．加大教研教改力度，鼓勵每個教師進行教學、測評、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革，積極撰寫各級各類論文。3．督促教師學習新課程標準理論和新教法的研討，學習現(xiàn)代教育信息技術，大力提高理論水平和教學能力，培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)，爭做科研型教師。4．積極搞好數(shù)學輔導訓練，設計補充一些層次性作業(yè)，安排一些數(shù)學實踐性作業(yè)。力爭不同層次的學生各有收獲，其思維和實踐能力有長足的發(fā)展。5．狠抓教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，促進本組教育教學成績再上新臺階。四、主要工作與措施1．加強常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務水平。（1）繼續(xù)深入新課程理念的學習，用新的理念來指導自己的實際工作。組織本組成員深鉆教材，認真?zhèn)湔n，探尋學生的認知規(guī)律。要求合理安排教學過程、教學時間，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學效率,向四十分鐘要質(zhì)量。（2）組織年級組集體備課，充分發(fā)揮集體的作用。（3）按時按量寫好教學反思，并適時組織教學經(jīng)驗的交流。（4）重視學生基本知識和基本技能的培養(yǎng)，深化教育教學改革。鼓勵教師采用多媒體輔助課堂教學，增強學生學習教學的興趣。（5）合理布臵課外作業(yè)，共同探討學生作業(yè)的布臵及批改的新方法，在減輕學生課業(yè)負擔的同時也適當減輕教師的工作負擔。在教學中重視學生良好心理素質(zhì)以及審美情趣的培養(yǎng)，同時做好培優(yōu)、穩(wěn)中、補差的工作，逐步提高班級平均分、及格率和優(yōu)秀率。（6）相互學習，共同提高。認真完成各自的聽課任務，每學期聽課的次數(shù)教師不少于20節(jié)。（7）督促和幫助組內(nèi)人員上好組內(nèi)研究課、接待課或比賽課。（8）組織老師們認真評析所上的每一節(jié)研究課，使上課老師有不同程度的收獲。，做到課題研究落實到位。（1）保證集中學習的時間。規(guī)定兩周一次業(yè)務學習，學習時間為周三下午第三節(jié)，根據(jù)活動內(nèi)容，采取分散學習與集中學習將結合的形式。（2）加強信息技術的學習，提高獲取信息的能力，促進信息技術與數(shù)學學科的合理整合。（3）增強教研組的凝聚力，加大集體說課的力度，讓教研組成員在“團結、奮進、創(chuàng)新、實干”的氛圍中開展工作。鼓勵教師創(chuàng)新教學模式，倡導做反思型教師，從認真反思每天的教育教學工作的點滴做起，逐步養(yǎng)成思考的習慣，原則上每周一篇教學反思。五、教研組教研活動安排：2月份：（1）討論并制定本教研組計劃。（2）落實個人研究課內(nèi)容及時間。3月份（1）校級示范課。（2）學生優(yōu)秀作業(yè)展覽。（3）教學常規(guī)檢查，并做好記錄。（4）農(nóng)村小學生自主學習能力培養(yǎng)的經(jīng)驗交流。4月份：（1）校級公開課。（3）業(yè)務學習：主題論壇，觀摩錄像課。（3）期中檢查（二次備課、學生作業(yè)）5月份：（1）校級公開課。（2）教學常規(guī)檢查，并做好記錄。（3）農(nóng)村小學生自主學習能力培養(yǎng)的經(jīng)驗交流。6月份：（1）討論并制定期末復習計劃。（2）分組研討復習方法與策略。（3）各種資料整理歸檔。（4）總結農(nóng)村小學生自主學習能力培養(yǎng)取得的成效。數(shù)學教研組工作計劃（2013——2014學年第二學期）岞 山 第 二 小 學2014 年 2 月第五篇：五年級上數(shù)學教研組計劃五年級上數(shù)學教研組工作計劃一、指導思想：以學校和教導處工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教學質(zhì)量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，
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