中驛中心學(xué)校暑期組織優(yōu)秀教師外出參觀旅游(已改無錯字)
2024-11-16 02 本頁面
【正文】 天三元吃到口。學(xué)生營養(yǎng)計劃收入和成本支出，學(xué)校食堂按月結(jié)算，按月向社會、家長、學(xué)生公布。六、營養(yǎng)工程良性管理，營養(yǎng)效果明顯范書記陪餐領(lǐng)導(dǎo)老師參與打飯，學(xué)生列隊受餐學(xué)生歡快就餐自實施營養(yǎng)餐工程以來，我校始終堅持教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制，即每天一個值日領(lǐng)導(dǎo)和兩個值日老師參與打飯，并陪餐，從而深入了解學(xué)生用餐信息反饋給領(lǐng)導(dǎo)小組，形成良性循環(huán)，受到學(xué)生和家長的歡迎。學(xué)生家長露出了笑臉，學(xué)生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)?？傊倚Ｔ趯W(xué)生營養(yǎng)餐工程實施中還是初始階段，但我們相信，在以后的工作中只要很抓食品安全和資金安全，嚴(yán)格按制度辦事，一定會更令家長滿意，使學(xué)生得實惠。第五篇：中館驛中心學(xué)校申報德育工作先進(jìn)集體事跡匯報材料麻城市中館驛中心學(xué)校申報德育工作先進(jìn)集體事跡材料每一天的教育都是精彩的“不是錘的敲打，只是水的載歌載舞，才讓鵝卵石日臻完美！”——泰戈爾德育工作是學(xué)校管理工作的靈魂，它影響到學(xué)風(fēng)，教風(fēng)、校風(fēng)，它是學(xué)校辦學(xué)成敗的關(guān)鍵。因此，我校自建校以來一直把德育工作放在首要位置，充分利用本地教育資源，拓寬校內(nèi)外的教育渠道，推行生活體驗式德育理念，深入落實立德樹人根本任務(wù)，以“德育入心，成德于行”為德育工作思路，突出德育主體，優(yōu)化德育載體，使學(xué)校因德育而光芒四射，讓學(xué)生因和諧而充滿活力。一、德育組織機(jī)構(gòu)健全，班主任建設(shè)工作出彩。學(xué)校成立了由校長任組長全面負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)承包制的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各項規(guī)章制度。制定了校長、副校長、政教處、團(tuán)支部、班主任工作職責(zé)，責(zé)任到人。制定了各功能室崗位職責(zé)并上墻，使各項工作有規(guī)可行。高度重視班主任建設(shè)，班主任學(xué)學(xué)習(xí)提高形式多樣化。我們以班主任敘述德育故事的形式，開展了由德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加的班主任敘事研究。這一活動，讓全校班主任老師獲益匪淺，有利于總結(jié)與提煉班級管理的經(jīng)驗。2013年省級班主任敘事征文活動中尹霞老師的的敘事故事《《一米陽光》和吳喜勤老師的《我們都是好孩子》獲一等獎。我校通過定期開設(shè)班主任講壇的形式，把班級開展主題教育的經(jīng)驗與大家分享。在這個活動中，年青老師郭宏考的主題班會—“感恩父母 感恩生活”生動精彩，前來參與的家長也流下了感動的眼淚，教室里不時傳來熱烈的掌聲。每月舉行班主任班會微格教育活動。青年班主任們在經(jīng)驗豐富的班主任帶領(lǐng)下的帶領(lǐng)下，組成團(tuán)隊定時定點進(jìn)行班隊課的研訓(xùn)，加快了青年班主任成長的步伐，如饒小翠、吳燕紅等班主任很快從新手走向成熟。二、校園文化活動豐富多彩。形式多樣的主題班會。我校堅持召開每周一的主題班會，如：好習(xí)慣好人生，感謝父母；文明禮儀伴我行，我運(yùn)動我陽光等。毛愛華老師的主題班會——“父母伴我成長，我陪他們變老”，獲得了家長和社會的贊許。我們的班主任把學(xué)生當(dāng)做是自己的孩子，讓他們都能感受到學(xué)校大家庭的溫暖。震撼人心的遠(yuǎn)足拉練活動。我校于2014年4月1日和2016年3月21日舉行師生遠(yuǎn)足拉練社會實踐活動。當(dāng)浩浩蕩蕩的遠(yuǎn)足學(xué)生隊伍，整齊而有秩序的從公路穿過，沿途大大小小的車輛為我們停下來點贊。當(dāng)孩子們清脆的歌聲打破了村莊的寂靜，那些空巢老人熱心的給我們端來茶水。孩子們的歡歌笑語和綠草地上的水牛哞哞叫聲映襯，師生的笑臉與黃燦燦的油菜花比美。遠(yuǎn)足，走進(jìn)了浮橋河的青山綠水，走進(jìn)了王集村的光伏發(fā)電，走近了老師與孩子的心。這一活動不僅展示鎮(zhèn)中學(xué)生風(fēng)貌，還培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人﹑關(guān)愛社會的人文關(guān)懷；也提高了學(xué)生環(huán)保意識﹑團(tuán)體意識和紀(jì)律意識；讓學(xué)生親近自然感受春天的魅力，培養(yǎng)了健康的生活情趣。這是我們體驗式德育教育里一道亮麗的風(fēng)景線！展示個性和特長的少年宮活動。我校每天晚飯后舉行的少年宮
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