耿莊橋小學(xué)創(chuàng)建5a級(jí)學(xué)校自評(píng)報(bào)告(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-11-16 00 本頁(yè)面
【正文】 自評(píng)5分。以校本課程為載體，強(qiáng)化兒童行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使德育活動(dòng)滲透到日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，形成我校特有的教育模式。自評(píng)5分。在教育教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng)等，發(fā)揮學(xué)生主體作用和自我管理能力。自評(píng)4分。我校還構(gòu)建起了學(xué)校與家長(zhǎng)雙向交流、教育的平臺(tái)。自評(píng)4分?？偡?3分。（四）安全管理：成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了完善的安全管理制度。自評(píng)4分。實(shí)行安全工作“一崗雙責(zé)”各崗位負(fù)責(zé)人都承擔(dān)相應(yīng)的安全工作職責(zé)。自評(píng)4分。堅(jiān)持開展法制安全教育主題班會(huì)、疏散演練、開展心理健康教育和自救演練活動(dòng)。自評(píng)4分。學(xué)校制定了多項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。自評(píng)4分。廁所衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。該項(xiàng)自評(píng)4分?？偡?0分。（五）學(xué)校成立了創(chuàng)建3A級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有活動(dòng)計(jì)劃與措施，自評(píng)5分。每年通過(guò)教師大會(huì)修改完善規(guī)章制度，自評(píng)10分?？偡?5分。四、校園文化（自評(píng)82分）（一）學(xué)校標(biāo)志：學(xué)校有?；?、校訓(xùn)，位置明顯，擺放美觀，并廣泛應(yīng)用，自評(píng)5分。有校報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站、公眾號(hào)，自評(píng)5分總分10分。（二）校園環(huán)境：校園實(shí)現(xiàn)“五化”，校園綠化面積達(dá)到100多平米，環(huán)境干凈舒適，自評(píng)6分。校園文化內(nèi)涵豐富，與學(xué)校整體環(huán)境協(xié)調(diào)，自評(píng)7分。建立了教育文化展示欄，自評(píng)7分。辦公室、教室、專用教室標(biāo)牌齊全，設(shè)計(jì)美觀，自評(píng)7分。教學(xué)樓內(nèi)走廊和墻壁上有豐富的校園文化宣傳語(yǔ)，樓梯上有標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)教室都有班級(jí)文化展示。自評(píng)7分?？偡?4分。（三）精神風(fēng)貌：教師穿著得體，學(xué)生行為習(xí)慣表現(xiàn)優(yōu)良，自評(píng)5分。師生說(shuō)普通話，自評(píng)5分。各班均有班訓(xùn)，班風(fēng)純正，自評(píng)4分。總分14分。（四）特色活動(dòng)：學(xué)校組建多個(gè)學(xué)生團(tuán)體，有組織，有相應(yīng)活動(dòng)，自評(píng)5分。開設(shè)有書法、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)課，自評(píng)10分。國(guó)旗下講話活動(dòng)全校師生參與，每周進(jìn)行。自評(píng)10分。總分25分。第四篇：小學(xué)創(chuàng)建5A級(jí)學(xué)校自評(píng)報(bào)告小學(xué)創(chuàng)建A級(jí)學(xué)校自評(píng)報(bào)告一、硬件建設(shè)（自評(píng)76分）（一）建筑面積與規(guī)模：我校占地面積26400平米，學(xué)生346人，生均占地面積為75平米，自評(píng)5分。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積4800平米，有籃球、羽毛球、單雙杠等多類運(yùn)動(dòng)器材，自評(píng)5分?？偨ㄖ娣e3600平米，生均10多平米。各類用房比較充足，自評(píng)5分。辦學(xué)規(guī)模適度，現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，自評(píng)9分?？偡?4分。（二）功能教室：我校配有科學(xué)儀器實(shí)驗(yàn)室，自評(píng)5分。建有省一級(jí)圖書館、閱覽室，自評(píng)5分。配備音樂(lè)、美術(shù)教室，體育器材室和醫(yī)務(wù)室，自評(píng)10分?？偡?0分。（三）信息化建設(shè)：有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，教學(xué)用機(jī)學(xué)生雙人單機(jī)，自評(píng)2分。學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)寬帶小于4兆，自評(píng)2分。生機(jī)比不足，自評(píng)2分?？偡?分。（四）生活安全設(shè)施：安裝攝像頭4個(gè)，自評(píng)4分。每個(gè)教室、辦公室配備飲水機(jī)與吊扇，生活設(shè)施齊備、夠用，符合標(biāo)準(zhǔn)。自評(píng)10分。配有4公斤干粉滅火器24個(gè)，校園內(nèi)有消火栓1個(gè)，應(yīng)急照明2個(gè)，疏散指示標(biāo)志4個(gè)，自評(píng)5分?？偡?9分。（五）其它建設(shè)項(xiàng)：配有少先隊(duì)活動(dòng)室、勞技室，自評(píng)5分。學(xué)校建有校園廣播，自評(píng)2分?？偡?分。二、隊(duì)伍建設(shè)（自評(píng)71分）（一）管理團(tuán)隊(duì)：領(lǐng)導(dǎo)班子年終考核為優(yōu)秀，自評(píng)10分。我校根據(jù)實(shí)際設(shè)置了辦公室、教務(wù)處等處室，均有明確的職責(zé)，工作運(yùn)行順暢，自評(píng)4分。教師對(duì)學(xué)校辦學(xué)思路和辦學(xué)定位的認(rèn)可度較高，自評(píng)6分?？偡?0分。（二）師德師風(fēng)：我校有貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的制度及措施，教師均能做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。學(xué)生對(duì)任課教師滿意度達(dá)90%以上，教師沒(méi)有違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為。自評(píng)15分。（三）師資結(jié)構(gòu)：各學(xué)科教師配備齊全，教職工18人，與學(xué)生比達(dá)到1：19，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，年齡、職稱結(jié)構(gòu)合理。自評(píng)11分。（四）專業(yè)成長(zhǎng)：建立了教研和培訓(xùn)制度，每個(gè)學(xué)科有學(xué)科帶頭人，有傳幫帶培養(yǎng)機(jī)制，自評(píng)6分。每學(xué)年開展聯(lián)片教研與城鄉(xiāng)牽手教研活動(dòng)，教師參加校外專業(yè)培訓(xùn)人次達(dá)總?cè)藬?shù)30%以上，自評(píng)4分。今年梁玲姿、許立新、薄敬國(guó)等教師發(fā)表論文多篇，自評(píng)6分。1項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)并開展研究，自評(píng)1分。市級(jí)閱讀課優(yōu)秀課例兩個(gè)獲獎(jiǎng)，自評(píng)2分。教師對(duì)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的滿意度達(dá)到90%以上，自評(píng)6分。總分25分。三、管理水平（自評(píng)96分）（一）課程管理：嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計(jì)劃，開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不擠占音體美課程、少先隊(duì)活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。按要求積極開發(fā)實(shí)施校本課程，我校校本課程《農(nóng)村小學(xué)生誠(chéng)信教育讀本》榮
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