【總結(jié)】第6課散步字詞盤點作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字分歧.(qí)一霎.時(shà)粼.粼(lín)嫩.芽(nèn)蹲.下來(dūn)2.識多音散(??à
2025-06-12 00:58
【總結(jié)】人教版七年級上冊《散步》教學設(shè)計 一、教學內(nèi)容 義務教育課程標準實驗教科書人教版語文七年級上冊第五單元第23課《散步》。 二、教學設(shè)計理念 (一)教材分析 當代作...
2025-04-15 00:45
【總結(jié)】教案人教版初中語文七年級上冊《散步》 學習目的: ①知識和技能:整體感悟課文內(nèi)容,通過比擬閱讀提高審美情趣。 ②過程和方法:學習自主、合作、探究的學習方式。 ③情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)尊老愛幼、珍...
2025-01-25 05:53
【總結(jié)】第一篇:人教版七年級語文上冊《散步》說課稿 人教版七年級語文上冊《散步》說課稿 【教材分析】 我說課的內(nèi)容是義務教育課程標準實驗教材人教版語文七年級上冊第五單元第三篇課文《散步》。本單元的課文主...
2024-10-28 17:40
【總結(jié)】教案人教版七年級語文上冊《散步》教學案 【學習目的】 1.能夠通過細節(jié)描寫,把握文章中的四個人物的形象。(重點) 2.學會賞析語言,體會語言中所富含的情感。(難點) 3.結(jié)合文章主要內(nèi)容,感悟...
2025-01-25 05:51
【總結(jié)】《散步》七年級語文說課稿范文 一、說教材分析 1、教材簡析 (本說課內(nèi)容在學科知識體系中所處地位和作用) 莫懷戚的《散步》這篇課文是七年級語文上冊第五單元的一篇自讀課文,第五單元的學習要求是要...
2024-12-06 01:00
【總結(jié)】第一篇:七年級語文《散步》教案設(shè)計 七年級語文《散步》教案設(shè)計 【設(shè)計理念】 新課標倡導教師善于發(fā)現(xiàn)學生在學習活動中的閃光點,激勵他們自主、合作、探究。教師要尊重學生的學習體驗,鼓勵他們獨特的思...
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】七年級語文上冊《散步》說課稿范文 一、說理念 語文課程的性質(zhì)是工具性與人文性的統(tǒng)一;語文課程必須面向全體學生,使學生獲得基本的語文素養(yǎng);語文課程必須遵遁語文的特點;自主、合作、探究性的學習方式應得...
2024-12-06 02:14
【總結(jié)】港北區(qū)峽山初中郭秀芬人教版七年級語文下冊聽歌曲《小小少年》品讀詩歌一剪梅(兩個女同學朗讀)李清照紅藕香銷玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓?;ㄗ燥h零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭
2024-12-11 15:24
【總結(jié)】教案人教版語文七年級上冊《散步》新課標3 《散步》教案 教學目的: 1、知識與才能:整體感知課文內(nèi)容,通過比擬閱讀提高審美情趣。品味積累文章精巧語言。 2、過程與方法:學習自主、合作、探究的學...
2025-01-25 01:05
【總結(jié)】教案人教版七年級上冊《散步》說課稿 一、教材分析 。(本說課內(nèi)容在學科知識體系中所處地位和作用) 莫懷戚的《散步》這篇課文是七年級語文上冊第五單元的一篇自讀課文,文章記敘了一家三代人在初春的田野...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】人教版七年級歷史下冊第15課明朝君權(quán)的加強一、明太祖加強君權(quán)的措施①建立時間:②建立者:③都城:1368年初朱元璋(明太祖)應天(南京)1、明朝的建立怎樣才能讓大明王朝歷經(jīng)萬代,長治久安呢?2、加強君權(quán)的措施①改革行政機構(gòu)地方:廢行省,設(shè)三司
2025-07-18 19:59
【總結(jié)】第一篇:七年級語文上冊第6課《散步》教案新人教版 散步 一、內(nèi)容及其分析 1、內(nèi)容 莫懷戚的《散步》是2016年人教版七年級語文上冊第二單元的第六課一篇課文,文章記敘了一家三代人在初春的田野上...
【總結(jié)】教案人教版七年級語文《散步》導學案學生用 23《散步》導學案(學生用) 【學習目的】 1.從詞語、句子兩方面揣摩、品味本文富有表現(xiàn)力的語言。 2.體會學習本文巧妙的構(gòu)思和構(gòu)造以及“以小見大”的...
2025-01-25 00:57
【總結(jié)】七年級語文下冊教案(人教版)001教學目標一、整體感知課文,理清文章脈絡;二、體會作者在文章中表達的感情;三、領(lǐng)會課文按空間順序安排材料的寫法;學習課文細致觀察、抓住特點,具體、真切、生動地描寫事物。教學重點1、要求學生掌握本文的寫景的筆法,了解寫景的基本原則和常用手法;2、從語言入手理解課文中的寫景和抒
2024-11-06 09:10