【正文】 書記系列重要講話精神，堅(jiān)持中國特色社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會主義法治精神，增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢營造良好法治環(huán)境。三、時間安排2014年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月中旬開始，到12月中旬結(jié)束。四、宣傳重點(diǎn)(一)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆四中全會精神。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會《決定》，學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國的重大意義，更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用；深入學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進(jìn)依法治國的正確方向；深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國總目標(biāo)，更好建設(shè)中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家；深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國的重大任務(wù)，推動法治中國建設(shè)不斷取得新進(jìn)展。(二)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主程序形成的根本法。要把宣傳和樹立憲法權(quán)威作為全面推進(jìn)依法治國的重大事項(xiàng)，在全社會普遍開展憲法宣傳教育，大力宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務(wù)、基本原則、活動準(zhǔn)則，大力弘揚(yáng)憲法精神，教育引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識、增強(qiáng)憲法觀念，自覺履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施的職責(zé)。五、主要形式在國家憲法日之際，中央有關(guān)部門將舉行關(guān)于憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的座談會。各地、各部門行業(yè)要根據(jù)實(shí)際，組織召開學(xué)習(xí)憲法座談會、報(bào)告會，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要指示和重要講話精神，學(xué)習(xí)宣傳憲法。司法部、全國普法辦與中央電視臺舉辦國家憲法日暨全國法制宣傳日特別節(jié)目“憲法的精神法治的力量—CCTV2014法治人物頒獎禮”，積極開展法治人物的評選和宣傳工作。教育部組織全國各級各類學(xué)校開展多種形式的憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動。中宣部指導(dǎo)各地和媒體包括新媒體進(jìn)行生動豐富的宣傳。新聞媒體開設(shè)憲法專題學(xué)習(xí)宣傳專版、專欄，制作專題節(jié)目，播放憲法宣傳主題公益廣告。司法部、國信辦、全國普法辦組織開展“百家網(wǎng)站暨中國普法官方微博憲法知識競賽活動”。各地、各部門行業(yè)結(jié)合實(shí)際，積極推動黨委(黨組)開展理論中心組憲法專題學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織各級普法講師團(tuán)宣講憲法，在全社會組織開展形式多樣、各具特色的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動。六、工作要求牢牢把握正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，準(zhǔn)確宣傳解讀四中全會精神，準(zhǔn)確宣傳解讀憲法，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)持走中國特色社會主義法治道路。宣傳活動要莊重大氣，形式多樣，氣氛熱烈，務(wù)求實(shí)效。可以“學(xué)習(xí)貫徹四中全會精神，全面推進(jìn)依法治國”、“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”、“弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威”、“學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法”等作為宣傳標(biāo)語。拓寬宣傳渠道、創(chuàng)新方式方法，綜合運(yùn)用傳統(tǒng)媒體和新媒體，積極吸引公眾參與互動。嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定的有關(guān)要求，堅(jiān)決防止形式主義，反對鋪張浪費(fèi)。各地、各部門行業(yè)開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動情況，請及時報(bào)全國普法辦。新華網(wǎng)述評：中國有了國家憲法日 依憲治國邁出嶄新一步新華網(wǎng)北京11月1日電（記者孟娜 李志暉）十二屆全國人大常委會第十一次會議1日通過決定，把12月4日設(shè)立為國家憲法日。此舉意味著，中國人將以嶄新而生動的形式向憲法表達(dá)敬畏，憲法在中國政治生活中的地位將進(jìn)一步凸顯。設(shè)立這個神圣的日子，是為了“增強(qiáng)全社會的憲法意識，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國”。根據(jù)決定，國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。上周閉幕的中共十八屆四中全會決定，建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。1982年12月4日，五屆全國人大五次會議通過了現(xiàn)行憲法?，F(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。許多參與國家憲法日決定草案審議的全國人大常委會組成人員指出，憲法能否順利實(shí)施，很大程度上取決于民眾對憲法的信仰程度，取決于“憲法至上”、黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民民主、法律面前人人平等、制約權(quán)力、尊重和保障人權(quán)等觀念是否深入人心。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。設(shè)立國家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。在長期實(shí)踐中，中國人民得出了一項(xiàng)寶貴啟示：憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。如果憲法受到漠視、削弱甚至破壞，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會遭受挫折。2012年12月4日，中共中央總書記習(xí)近平在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會上指出：“全面貫徹實(shí)施憲法，是建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作?！苯衲?月，他在慶祝全國人大成立60周年大會上指出：“堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政?！敝泄彩藢盟闹腥珪厣炅诉@一點(diǎn)。憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是，當(dāng)今中國，憲法在實(shí)施中仍面臨一些挑戰(zhàn)。例如，保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象在一些地方和部門依然存在；關(guān)系人民群眾切身利益的執(zhí)法司法問題還比較突出；一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法嚴(yán)重?fù)p害國家法制權(quán)威；公民包括一些領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識還有待進(jìn)一步提高。解決以上問題，仍需長期努力。而國家憲法日的設(shè)立，正是這一努力的最新一步。這一天，將是公民的“權(quán)利宣言日”，也是官員的“權(quán)力規(guī)范日”，更是全社會共同維護(hù)憲法至上地位的“信仰日”和“行動日”。新京網(wǎng)社論國家憲法日，請一起讀《憲法》調(diào)查顯示，%，%。民眾只有了解憲法和學(xué)習(xí)憲法，才能更好地真正融入到法治社會之中。公職人員也都了解憲法，才能自覺遵從依法治國的軌道。今天是中國首個法定的“憲法日”，這不僅是對現(xiàn)行八二《憲法》的紀(jì)念，也是加強(qiáng)憲法精神宣傳的重要方式。十八屆四中全會提出全面推進(jìn)依法治國。首個國家憲法日到來之際，習(xí)近平作出重要指示。他強(qiáng)調(diào)，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。我國的憲法是人民憲法，最核心的規(guī)定就是對人民權(quán)利和福祉的保護(hù)。因此，憲法是民眾日常生活身邊鮮活的制度，與普通百姓和全社會福祉都密切相關(guān)。與憲法在民眾生活中起到的重要性相比，社會對憲法的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為此，《新京報(bào)》和優(yōu)數(shù)咨詢聯(lián)合做了一項(xiàng)社會調(diào)查顯示，在1197名受訪者中，%，%，%。這說明憲法在社會民眾的普及率有待加強(qiáng)，普通民眾對憲法重要性的認(rèn)識也有待提高。調(diào)查中，有一組有意思的數(shù)據(jù)，在“沒讀過”憲法的選項(xiàng)中，%，%。在一般的人印象中，學(xué)歷高意味著對憲法的了解和熟知程度更高些，然而調(diào)查數(shù)據(jù)還是出乎很多人的意料之外，高學(xué)歷的人群沒讀過憲法的比例不低。這也從一個側(cè)面說明，法治建設(shè)不僅僅是國家的事情，也是公民自己的事情，只有民眾個人樹立了憲法信仰