【正文】 國旗下講話對學生進行專題性教育。認真落實《雛鷹爭章活動實施細則》。在五月份，組織了全校性的雛鷹爭章活動，大部分的隊員都參與其中。二、開展形式多樣的大、中隊活動，讓學生在活動中充分得到教育。注重常規(guī)教育。大力加強學生的行為習慣養(yǎng)成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使學生在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡安全等不同主題開展活動，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。建筑充滿愛的生活，營造愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。當今，大部分家庭都是獨生子女，多數(shù)孩子比較自我，在“愛心”方面表現(xiàn)出來的意識不明顯，針對這個問題，我校大隊部提出了“我付出，我建設，我愛我家”的大型綜合實踐活動在活動進行中，我們無時無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動收效很大。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。積極開展手拉手活動。紀念日活動照常開展。加強中隊黑板報的檢查及評比。中隊黑板報是班隊宣傳的主要手段，大隊部利用定期或不定期檢查對各中隊黑板報進行評比，同時也對各中隊的班風學風，課室布置，衛(wèi)生等進行檢查，加強了各中隊良好的班風學風?？傊?，今年我校的少先隊工作在學校領導的關心支持下，取得了一定的成績。今后，我們將會更加努力，找出與優(yōu)秀兄弟學校的差距，不斷改進和完善我們的工作，力爭取得更大的成績，使我校少先隊工作邁上一個新的臺階。小編推薦與 2012年少先隊工作總結(jié) 關聯(lián)的文章：少先隊工作匯報2009年少先隊工作總結(jié)20092009上學期少先隊工作總結(jié)2009年小學少先隊大隊部工作總結(jié)第二學期少先隊工作總結(jié)20092009學年上學期少先隊工作總結(jié)20092010學年第一學期學校少先隊工作總結(jié)到 少先隊工作總結(jié) 欄目查看更多內(nèi)容 我校少先隊在學校領導的大力支持下，繼續(xù)以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，以及胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”內(nèi)容為指導，本著服務社會又教育學生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設的工作方針，通過開展一系列的“中國少年雛鷹行動”、體驗教育活動，切實加強少年兒童思想道德教育，推進學校素質(zhì)教育發(fā)展?，F(xiàn)對這一學期的工作總結(jié)如下：一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。加強輔導員的隊伍建設。我校有少先隊員250余名，配有大隊輔導員一名，校外輔導員2名，公安、交警支隊的熱愛少先隊工作的社會人士。定期召開輔導員及校外輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。二、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發(fā)展。每學期開學前，我校大隊部都會擬訂工作計劃，針對我校同學的行為習慣發(fā)展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：注重常規(guī)教育，抓學生“自律”。自新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》出臺后，大隊部在全校范圍內(nèi)掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果，受到同學、老師、家長的一致支持。從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡安全等不同主題開展活動，大隊部還組織同學們?nèi)サ较乐嘘爡⒂^演習、訓練，請到派出所的叔叔為孩子們做有關網(wǎng)絡安全的報告會，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。而且要國旗下講話內(nèi)容也以此內(nèi)容為主。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。而且在創(chuàng)建“平安校園”評比中有三個班級榮獲此稱號。三、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。１、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。在六一時舉行體育運動會，讓學生在比賽中建立友誼。在春游期間，為近五十名新生佩戴上鮮艷的紅領巾。根據(jù)上級關于學習“八榮八恥”的相關知識，組織了一次以“八榮八恥”為主題的故事大賽，參賽隊員用生動形象的語言，打動了每一位聽眾。并通過舉行隊會活動，出板報，國旗下講話等形式多樣的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請校外輔導員作法制、安全、衛(wèi)生教育的專題報告等形式，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。四、取得的成績及存在的問題成績：大隊部通過半年的努力，有近20名新同學加入了少先隊，有二名同學成為了新團員，全市十佳少先隊員一名，二星級雛鷹獎章獲得者四名。并有州級優(yōu)秀中隊輔導員一名，市級優(yōu)秀中隊輔導員一名。四年二班被評為州級紅旗中隊。市級優(yōu)秀班干部一名，市級三好生三名。存在的問題：對學校的衛(wèi)生工作抓的不夠，主要是衛(wèi)生區(qū)域的劃分在檢查過程中得不到準確的范圍，對于檢查的效果很有影響。還有各別隊員還沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在今后的工作還有待加強。上半年少先隊工作階段性總結(jié)相關：到 少先隊工作總結(jié) 欄目查看更多內(nèi)容 我校共有少先隊員2896名，8個少先大隊，69個少先中隊，學區(qū)大隊輔導員8名，中隊輔導員69名，校外輔導員4名。近年來，在省市縣團委和教育局團委的正確領導下，在學校領導和輔導員老師的大力協(xié)助下，不斷加強和完善少先隊基礎建設，加強未成年人思想道德建設，同時，根據(jù)學校實際，大膽創(chuàng)新，積極打造學校少先隊特色品牌，在學校教育中有力地發(fā)揮了育人載體的作用?？梢哉f我校少先隊工作一步一個新臺階，一年一個新跨越，不斷取得令人滿意的成績，隊員們在德、智、體、美、勞諸方面得到了良好的發(fā)展，真正體現(xiàn)了少先隊工作納入了素質(zhì)教育軌道的育人理念?，F(xiàn)就我校少先隊工作向各位領導匯報如下：一、求真務實、夯實基礎，努力促進少先隊員的健康成長（一）有健全的組織，優(yōu)秀的隊伍有一支優(yōu)秀的輔導員隊伍輔導員老師在少先隊工作中起著主導作用，輔導員素質(zhì)的高低直接影響到少先隊事業(yè)的發(fā)展，我?，F(xiàn)有1名鎮(zhèn)總輔導員（按教育局規(guī)定享受副校級待遇），8位大隊輔導員、69位中隊輔導員，這樣形成了一支少先隊管理網(wǎng)絡。這支輔導員隊伍雖然從整體上說年齡偏大，但整體素質(zhì)優(yōu)秀，具體表現(xiàn)在：①從事教育教學工作多年，不但教學經(jīng)驗豐富，而且；②思想高尚。熱愛少先隊事業(yè)，富有奉獻精神，黨員占50%；③業(yè)務過硬。除了一位去年剛上任的以外其他擔任少先隊工作均在3年以上，有較豐富的隊工作經(jīng)驗。另外我校還有相對穩(wěn)定的校外輔導員隊伍，如聘請鎮(zhèn)派出所所長擔任法制教育輔導員（法制副校長），由仁風鎮(zhèn)西街村黨支部書記擔任校外勞動基地輔導員，由鎮(zhèn)敬老院院長擔任的“愛老、敬老”輔導員，有三位老紅軍組成的革命傳統(tǒng)教育輔導員等，另外還有一支由家長組成的假日小隊輔導員隊伍。有一支能干的小干部隊伍。隊干部是隊員的火車頭，是輔導員和隊員之間的橋梁。我們十分重視對隊干部的選拔、培養(yǎng)和使用，我們實行了一年一屆的民主選舉制度。通過層層篩選，最后選定的都是些品學兼優(yōu)、能力強的隊員。隊干部能否得力，關鍵在于培養(yǎng)和使用，我們實行了每月一次的技能培訓制度，指導他們處理隊務、設計隊活動方案、開展隊活動，并召開隔周一次的隊干部會議，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用，使他們真正成為少先隊的主人、輔導員的幫手。我們把許多工作放手交給這些對干部去完成。如《齊魯少年報》雜志的分發(fā)、廣播站的管理、宣傳窗布置、黑板報的刊出、大隊活動的組織工作等，讓他們在工作中樹立主人翁意識，鍛煉能力，大膽工作。（二）有合理的制度，科學的管理和豐富的隊活動陣地。每學期的大、中隊少先隊工作計劃、總結(jié)制度，中隊輔導員周例會制度，隔周一次的隊干部會議制度，黑板報每月評比制度，隊報的訂閱制度，紅領巾監(jiān)督崗制度、紅領巾廣播輪流制等一系列制度使我們的少先隊工作嚴而有序。從xx學年第一學期開始，為了規(guī)范隊活動儀式，加強少先隊員意識教育，樹立少先隊員自豪感，我們參照縣教育局要求從入對儀式抓起，進一步規(guī)范了少先隊活動。在活動前的儀式成了我校的一道亮麗的風景線?；顒舆^程中，隊干部需要記錄活動過程，提出意見和建議。活動后，我們又組織隊干部對該中隊的隊活動進行討論，學習和尋找隊活動過程中的優(yōu)點和需改進的地方，特別是隊活動儀式。宣傳窗、黑板報、廣播站、隊報是校園文化的窗口，也是培養(yǎng)隊員能力展示隊員才能的場所。為充分發(fā)揮它們的作用，大隊部實行了中隊黑板報每月評比制度，使許多隊員得到鍛煉，培養(yǎng)了不少出墻報的能手。實行中高年級每周一次的紅領巾廣播輪流制度，提高了隊員的朗讀能力、合作能力、組織能力，豐富了校園文化。大隊部的黑板報、宣傳窗定期展出隊活動剪影、隊員書畫作品、教育圖片等等。我校隊室的建設也走在了全縣農(nóng)村小學的前列。我校早在xx年就通過了市級少先隊規(guī)范化驗收，xx年又以高分順利通過了“濟南市三星級少先隊規(guī)范化管理學?！彬炇铡６?、開拓創(chuàng)新、打造品牌，不斷推進少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展“手拉手”活動奏響城鄉(xiāng)、國際交流和諧交響曲我們農(nóng)村少先隊員因為受條件限制視野比較狹窄，互動交流能力比較差，而城里的少先隊員對農(nóng)村學校生活、農(nóng)村學生的日常生活也相對了解較少，如何增進城鄉(xiāng)兒童的交流，成為擺在我們面前的一個重要課題。為此我們積極對外聯(lián)系，尋找聯(lián)誼交流對象，給城鄉(xiāng)孩子搭建一個交流學習的平臺。在團縣委和省青少年活動中心有關領導的牽線搭橋下，由省青少年活動中心組織的“小記者尋年味”冬令營活動和 “送文化下鄉(xiāng)”冬令營活動相繼開展。城里的少先隊員和我校的少先隊員手拉手、心連心，在兩次冬令營活動中，城鄉(xiāng)孩子共同趕年集、寫對聯(lián)、包餃子，還舉行聯(lián)歡晚會，參觀蔬菜大