人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)語文教案魚游到了紙上(已改無錯(cuò)字)
2023-01-23 14:17:21 本頁面
【正文】 飯，忘了回家。 ” 等） 3．提問： （ 1） “ 金魚游到了他的紙上來啦！ ” 指的是什么？說明了什么？ （青年畫的魚仿佛活的一樣在紙上游動(dòng)，引起了人們圍觀和贊嘆。說明他對(duì)魚的特點(diǎn)非常了解，畫得非常像。） （ 2） “ 融為一體 ” 的意思是什么？說明了什么？ （融合在一起的意思。他和金魚融合在一起，好象自己也成了金魚，這正是達(dá)到忘我境界的集中表現(xiàn)。說明這位青年畫魚非常勤奮、專注。） （ 3） “ 先游到了我的心里 ” 是什么意思？魚 “ 游到了心里 ” 和 “ 游到了紙上 ” 有什么關(guān)系？ （青年對(duì)魚的特點(diǎn)非常熟悉，在心中已經(jīng)形成了金魚的清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)的形象。一個(gè)“ 先 ” 字點(diǎn)明了 “ 游到了紙上 ” 和 “ 游到了心里 ” 兩者之間的關(guān)系。要把魚畫得像，畫得活，必須反復(fù)觀察，使頭腦中的金魚形象、生動(dòng)。魚 “ 游到紙上 ” 是 “ 游到心里 ” 的結(jié)果 ，魚 “ 游到心里 ” 是 “ 游到紙上 ” 的前提和原因。這位聾啞青年之所以能使魚 “ 先游到 ” 自己的心里，是他勤于觀察，刻苦練習(xí)，達(dá)到忘我境界的結(jié)果。） 四、學(xué)生自由朗讀課文 五、布置作業(yè) 練習(xí)有感情地朗讀課文。 第三課時(shí) 第三課時(shí)教學(xué)過程 一、練習(xí)有感情地朗讀課文 1．指名分段朗讀。注意讀出不
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