陳丹萍學習姜仕坤同志先進事跡心得體會(已改無錯字)
2024-11-15 23 本頁面
【正文】 所說的，教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，以良好的師風師德感召和熏陶學生，提高教育人的可信性。教師在行為、氣質、素養(yǎng)甚至儀表上都應提高文明程度，特別要培養(yǎng)對學生的愛心。教師還要轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。作為一名教育工作者，應該嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，進一步加強師德師風建設，不斷提高自己的業(yè)務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發(fā)展作出自己應有貢獻!第四篇：學習姜仕坤先進事跡心得體會學習姜仕坤先進事跡心得體會擬寫人：宋斌2016年11月28日，我校領導胡征禮組織我們向姜仕坤同志學習，學習后。我頗有些心得，現(xiàn)總結如下：總書記說，人民對美好生活的向往，就是我們奮斗的目標。為官一任，造福一方，是百姓對領導干部的期許，能否牢記宗旨、心系群眾、服務人民，是衡量領導干部是否合格的試金石。姜仕坤以一個農民兒子的身份感到自豪?！耙牙孀尳o老百姓，只有老百姓發(fā)展起來了，大家才有發(fā)展?！边@是他的心里話。“沒有貧困群眾的小康，就沒有晴隆縣的全面小康。”這是他的樸素信念?！把驎洝薄ⅰ稗r民書記”、“算賬書記”這是他在群眾中的口碑。用自己的實際行動展現(xiàn)了全心全意為人民服務的公仆情懷。榜樣的力量是無窮的。我們要以“兩學一做”為契機，“對照標桿、學習標桿、看齊標桿”的意識，爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員、優(yōu)秀黨員，在打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，全面建成小康社會，實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。緬懷姜仕坤同志，一位農民深情回憶:“姜書記是我家的好朋友好親戚”。話語樸實，卻是對一位共產黨人的最高褒獎。把群眾當親人，贏得群眾發(fā)自肺腑的支持，我們黨就有了永遠立于不敗之地的力量源泉。注視姜仕坤同志不長的人生年輪，眼前總會躍動一幕幕“為官一任，造福一方”的大情大義，耳邊總會縈繞“脫貧攻堅，我是黨員，向我看齊”的錚錚誓言。這是一位共產黨人交出的人生答卷。這份沾滿泥土、刻在大地的答卷，因為寫滿“要做對得起農民的事情”的信念與忠誠，而無比厚重?！耙揽空l，我是誰，為了誰”，這是每個黨員干部必須時刻回答的重要命題。姜仕坤同志用一曲生命壯歌，唱出了魚水深情，唱出了血肉情誼。黨群同心，其利可斷金，其力可移山。在任何時候，都必須同人民共患難、心連心。這是我們黨95年歷程給予每一位黨員干部最深刻的啟示。學習姜仕坤，就要學習他奮斗不止的奉獻精神。姜仕坤同志生前無論從事什么工作，都始終積極主動、忘我投入，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，堅守工作崗位，視工作如生命，為黨和人民的事業(yè)燃盡生命之火，充分展示
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