【正文】 除外)。不允許擅自調(停)課。原則上每位教師每學期調課次數不得超過3次(上級統一安排的活動除外)。需調課要事先報經級部和教務處批準。要嚴格請假制度。對管理不嚴，隱瞞不報的，要追究相關人員的責任。④培養(yǎng)敬業(yè)精神。教育引導教師樹立對學生高度負責的精神，根據幼兒知識水平和認知能力，調整教學內容，改進教學方法，使幼兒學有所獲、學有所長、學有所成。⑤加強教學科研。大力倡導結合本園教學實際和教育教學發(fā)展所需，開展教育教學科研活動，鼓勵教改實驗，提高教研的針對性、應用性和實效性。以論文征集、優(yōu)質課比賽、示范課、觀摩課、聽課評課、課堂教學模式改革為載體，推動教研活動深入進行。⑥優(yōu)化教學風氣。大力宣傳表彰愛崗敬業(yè)、踏實工作、關心幼兒、勤于鉆研、教學效果好的優(yōu)秀教師。在工資晉升、獎金分配等方面堅持正面導向，堅持物質獎勵、榮譽鼓勵并重，向優(yōu)秀教師傾斜。加強勤政廉政。嚴格遵守執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，“廉潔從政，嚴以律已”，時時、處處、事事嚴格要求教師，堅決按黨的紀律和要求辦事，不搞特殊化?？傊覉@在今后的工作中努力改正自身缺點，彌補自身不足，使我們幼兒園成為一個讓社會滿意的幼兒園。隆坊鎮(zhèn)中心幼兒園二0一七年五月二十三日第五篇：紀律作風專項整頓活動實施方案中學開展紀律作風專項整頓活動實施方案為貫徹落實中共藍田縣教育局委員會、藍田縣教育局關于《開展紀律作風專項整頓活動實施方案》的通知精神，進一步嚴肅工作紀律，整頓工作作風，規(guī)范我校教師職業(yè)道德行為，切實加強教師理論素養(yǎng)，不斷提高全校廣大教師為人師表、教書育人的積極性和主動性，增加安全意識，強化校園安全管理，促進管理水平提升年活動向縱深發(fā)展，根據結合我校實際，特制定《玉山中學開展紀律作風專項整頓活動實施方案》一、指導思想以黨的十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹中央、省、市、縣和教育局黨委關于改進工作作風的有關規(guī)定，強化紀律意識、責任意識、服務意識和效能意識，認真整頓我校廣大教職工的紀律作風，整風肅紀，建章立制，以嚴明的工作紀律、熱情的工作態(tài)度、務實的工作作風，全面促進我校教育質量的提升，努力辦好讓人民滿意的教育。二、目標任務通過集中開展紀律作風整頓活動，進一步促進我校領導干部和廣大教職員工提高政治素質、增強紀律觀念、增強法制意識、改進工作作風，切實提升服務廣大師生服務家長、服務社會的能力和水平，使人民群眾對教育系統工作作風的滿意度有新的提高。以干部責任意識為重點，開展紀律作風專項整頓活動。開展學習、交流、查擺、整改活動。結合學校管理干部思想工作實際及教育教學現狀，在干部中開展有針對性的教育活動。集中學習《規(guī)劃綱要》、職業(yè)道德規(guī)范、管理知識及先進經驗，組織交流培訓活動，開展評議查擺活動，深刻分析思想、工作及行為表現，分析學校管理現狀和教育教學質量現狀，認真開展管理干部評議，人人進行自查自糾，強化五個意識（責任意識、進取意識、大局意識、角色意識、服務意識），實現五個提升（思想境界、辦學理念、業(yè)務能力、管理水平、班子凝聚力和戰(zhàn)斗力）。根據座談會、民意測評中發(fā)現的問題，制訂整改方案，改進學校工作。同時，樹立典型，評選群眾最滿意的教師和管理干部。著力解決紀律作風方面存在的突出問題。一是歧視、侮辱后進生，體罰和變相體罰學生；二是搞有償家教，違規(guī)補課和變著法子向學生亂收費；三是向學生推銷教輔資料，索要或接收學生、家長財務；四是語言不規(guī)范，舉止不文明、熱衷于打牌搓麻將等賭博問題；五是敬業(yè)精神不強，工作馬虎，拖拖拉拉，敷衍了事，聽不進批評，甚至搬弄是非、無中生有，影響學校正常的工作秩序；六是嚴重敗壞教師形象和聲譽的失德行為，甚至違法行為；七是個別人對紀律作風方面存在的問題熟視無睹，聽之任之，不加管理的問題。三、組織領導為加強我校紀律作風專項整頓活動的組織領導，促進活動有序、有效開展，確?；顒舆_到預期目的，學校成立了由校長陳群亞任組長，書記張永強任副組長，副職領導及和各處室主任團委書記為成員的玉山中學紀律作風專項整頓活動領導小組。領導小組下設辦公室和后勤保障組，辦公室主任由辦公室主任費有平兼任，成員為岳禾成，具體負責日常學習業(yè)務工作。后勤保障組由總務主任劉新齊任組長，成員有李忠信、王儉。四、活動內容（一）嚴肅工作紀律，著力整頓“慵”“懶”“散”責任感不強，對崗位責任制、首問負責制、一次告知制、服務承諾制、限時辦結制不落實或執(zhí)行不到位，行政效能低下，不作為、慢作為、緩作為，工作拖拉，經常受到群眾投訴、舉報；工作不主動，推諉扯皮，見困難就推、見問題就推，見矛盾就回避；紀律松散，上班遲到早退，在編不在崗，在崗在職不盡責，工作時間隨意脫崗，教師無故缺課、工作時間上網聊天、炒股、購物、玩游戲等；服務意識不強，工作態(tài)度差，接待家長和辦事同志語氣硬、漫不經心、態(tài)度傲慢，門難進、臉難看、話難聽、事難辦，甚至故意刁難等問題。（二）嚴肅“三公”消費紀律，著力治“奢”公費消費大手大腳，鋪張浪費嚴重，講排場、比闊氣、搞攀比，不按規(guī)定壓縮“三公”經費；超標準接待，熱衷于迎來送往、沉迷于吃喝玩樂；公款旅游，違規(guī)公款出國；（三）嚴肅廉政紀律，著力解決吃拿卡要問題不給好處不辦事、給了好處亂辦事等行政亂作為問題；接受管理和服務對象的禮金、禮品、宴請等；巧立名目，設置障礙，吃拿卡要。五、時間安排和方法步驟紀律作風專項整頓活動從10月22日開始至11月底結束，分三個階段進行。第一階段：動員部署，宣傳學習階段（10月24至11月5日）我校將召開動員大會，進行專項部署。組織全體教職工認真學習縣教育局關于深入開展紀律作風專項整頓活動指導意見的精神，按照要求，聯系實際，制定出我校切實可行的