20xx年醫(yī)學專題—社區(qū)結(jié)核病防治工作手冊(已改無錯字)
2024-11-15 13 本頁面
【正文】 內(nèi)容,督導員必須經(jīng)過培訓后，才能對病人進行(j236。nx237。ng)督導管理?；鶎俞t(yī)生在常規(guī)的業(yè)務技術(shù)培訓中統(tǒng)一進行(j236。nx237。ng)培訓。家庭督導員和志愿者由基層醫(yī)生負責培訓。 培訓內(nèi)容必須簡明扼要，交待清楚即可，切不可復雜化。統(tǒng)一培訓內(nèi)容為：,第二十九頁，共四十五頁。,經(jīng)檢查確診ＸＸＸ病人是一個傳染性肺結(jié)核病人，現(xiàn)確定你為病人服藥的監(jiān)督員，請你按規(guī)定的化療方案監(jiān)督病人進行規(guī)律治療，完成6個月或8個月的療程。你的責任是： ① 認清病人所用藥物的名稱、每次服用藥量和服用方法。 ② 督促病人服藥，做到送藥到手、看服到口、逢雙日(shuānɡ r236。)服藥。病人誤期未服，請在24小時內(nèi)補上。,第三十頁，共四十五頁。,③ 觀察病人有無毒副反應，如有反應請督促病人找醫(yī)生處理。 ④ 在病人服藥期間，原則上在治療滿2個月、5個月、6個月 (復治8個月) 時，具體時間詳見治療記錄卡，督促病人帶夜間痰和清晨痰到結(jié)防機構(gòu)(jīg242。u)復查。 ⑤ 做好病人每次服藥記錄。 核心內(nèi)容：送藥到手，看服到口，記錄再走,第三十一頁，共四十五頁。,第四節(jié) 管理化療(hu224。 li225。o)的主要內(nèi)容,初治涂陰病人繼續(xù)期實行管理化療，基層醫(yī)生的主要工作內(nèi)容： 1. 培訓病人和家庭成員，要求達到能識別抗結(jié)核藥物，了解常用劑量和用藥方法，以及可能發(fā)生(fāshēng)的副反應，并督促病人規(guī)則用藥。 2. 全程管理也應使用“治療記錄卡“，由病人及家庭成員填記。,第三十二頁，共四十五頁。,3. 家庭訪視：建立統(tǒng)一的訪視記錄，基層醫(yī)生接到新的治療病人(b236。ngr233。n)報告后應立即家訪，化療開始后至少每月家訪1次。內(nèi)容包括健教，核實服藥情況，核查剩余藥品量，抽查尿液，督促按期門診取藥和復查。 4. 督促病人做好痰結(jié)核菌的定期檢查工作，治療期間按規(guī)定時間送痰標本進行復查。,第三十三頁，共四十五頁。,五 結(jié)核病疫點處理(chǔlǐ),基層(jīc233。ng)發(fā)現(xiàn)或接到結(jié)核病暴發(fā)報告，應立即派人赴疫點，協(xié)助縣疾病預防控制中心做好流行病學個案調(diào)查和疫點處理，承擔落實處理后的疫點、疫區(qū)內(nèi)防病措施。 內(nèi)容包括病人治療管理、流行病學個案調(diào)查，疫點終末消毒，密切接觸者醫(yī)學觀察，預防性服藥，宣傳教育等防病措施落實。在控制期內(nèi)，每天用電話向區(qū)疾病預防控制中心報告疫情發(fā)展、控制措施落實情況。,第三十四頁，共四十五頁。,(一) 傳染源的治療 爆發(fā)疫情的傳染源原則上以住院治療為好，能達到隔離傳染源的目的，有利于調(diào)查研究的進行，同時(t243。ngsh237。)減少傳染源與接觸者之間的疑慮，減輕心理負擔。 （二）對感染者的化學預防 化學預防采用內(nèi)服INH7－8mg/Kg，一日總量不超過300mg，服藥6－12個月。研究證明不僅在服用INH的6個月中發(fā)病率低，停藥以后的數(shù)年仍有一定的保護作用。所以當明確有新近感染時一定要進行化學預防。 （三）化學預防的對象 結(jié)核菌素反應強陽性者 結(jié)核菌素試驗反應陽轉(zhuǎn)者（隔離傳染源2月后）,第三十五頁，共四十五頁。,六 健康(ji224。nkāng)促進,結(jié)核病的健康教育是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會和教育活動。達到促使人們了解結(jié)核病防治知識，增強自我保健的能力；促使人們自覺采納適合(sh236。h233。)于結(jié)核病控制的行為和生活方式，增強個人和全社會參與結(jié)核病控制，提高全民整體健康水平的目的。因此，開展健康教育要由專人負責，并適當進行業(yè)務培訓， 使其具備開展健教業(yè)務的能力；要制定好健康教育計劃，有計劃地開展工作；各地每年要組織好“324世界防治結(jié)核病日”進行突擊宣傳的同時，還要因地制宜，根據(jù)不同目標人群，采取不同的方式進行經(jīng)常性廣泛宣傳。,第三十六頁，共四十五頁。,第一節(jié) 健康教育(ji224。oy249。)的對象,為便于(bi224。ny)健康教育的需要，根據(jù)不同人群在結(jié)核病控制中作用與關(guān)系，分為以下教育對象，以便對不同目標人群采取不同的教育方法與內(nèi)容，達到預期的效果
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1