【正文】 海洋中，而不是漫無目的的在這片大海中游蕩！同學(xué)們，努力才有未來，努力創(chuàng)造勝利，祝愿大家能在這個學(xué)期里再接再厲！奮勇向上！中學(xué)春季開學(xué)典禮校長講話稿10老師們、同學(xué)們：大家好！在這個陽光明媚、春意盎然的早晨，我們迎來了新學(xué)期第一個升旗日，我謹(jǐn)代表學(xué)校對全校師生過去一年來的辛勤努力和做出的突出成績表示崇高的敬意和真誠的感謝！時間飛逝，我來附中已經(jīng)一年多，我一直在思考著一個問題：我希望同學(xué)們成為一個什么樣的人？農(nóng)林科大附屬中學(xué)將給你們的青春打上什么樣的烙??？今天，我想和大家分享一些我的思考，也許不夠完善，也帶了些個人情感，但卻是我的心里話，也是我對大家今后的期望和要求。我認(rèn)為做人必須要有這四樣?xùn)|西：揚(yáng)在臉上的自信、長在心底的善良、融進(jìn)血里的骨氣、刻進(jìn)生命的堅強(qiáng)?！边@是我在去年自我反省和總結(jié)時寫下的一句話，今天送給同學(xué)們，我希望大家能做一個自信且富有愛心，有追求且有責(zé)任心的人。就這句話，和大家談?wù)勊膫€話題。關(guān)于自信?！叭松腥魏螘r候都是奮斗的起點(diǎn)，我相信每一次努力都會開花結(jié)果。”起點(diǎn)，是今天，更是現(xiàn)在，它一定不是等待中的明天。前不久我轉(zhuǎn)發(fā)了一條微信，美國鄉(xiāng)村有一個摩西奶奶，76歲因關(guān)節(jié)炎放棄刺繡開始繪畫，80歲的時候，在紐約舉辦個人畫展，引起轟動。也許很多人認(rèn)為是奇跡或偶然，而我看到的是她學(xué)習(xí)繪畫前堅持刺繡的積累，才讓她76歲后開始學(xué)習(xí)繪畫取得如此成就。很多時候大家只看到了最后的成功，忽視了成功前每一分努力和付出?！叭松?，不會漠視你的每一分努力！”這是我人生經(jīng)歷的體會。幾年前，我因工作需要調(diào)整到國際處任副處長，英語成為我最大的心理障礙，在最初的日子里，感覺自己張不開口。一次出差，我想吃個煎的老一些的煎雞蛋。顯然不能說“oldegg”,站在爐火前我毫不猶豫地說出了“l(fā)ongtimeonthefire,please”。我如愿以償，吃到了“老煎蛋”。我體會到英語交流更多是描述性語言的運(yùn)用,勇敢和自信打開了我英語學(xué)習(xí)的障礙和窗口。關(guān)于青春。青春是多彩的、豐富的，也充滿了好奇、沖動和誘惑。但青春更是用來奮斗的，只有你樹立了正確的奮斗目標(biāo)，才能做到心無旁騖，克服青春期出現(xiàn)的困惑和疑慮，堅持努力向前。我希望你們的青春是陽光向上的，是充滿了正能量的，是在學(xué)習(xí)上的你追我趕；是在生活中的友愛互助；是在校園里的文明優(yōu)雅；是在家庭中的孝順感恩。“人生中很多時候都是在做選擇題，選出那些可以放棄的，才能留下那些必須堅持的，這就是‘舍得’，有所舍棄，才能有所收獲”。如果你舍棄了臟話，才會收獲文明；如果你舍棄了馬虎，才會收獲認(rèn)真；你舍棄了虛榮，會得到自尊；舍棄了嫉妒，會擁有優(yōu)秀。這樣的青春才值得我們驕傲、值得我們珍惜。談?wù)勜?zé)任心。人在不同的階段都有不同的責(zé)任和要求。你的責(zé)任，首先是尊重自己的生命和健康，任何時候你都有責(zé)任也必須首先珍愛你的生命，守護(hù)好你的健康。這份責(zé)任重大且不可復(fù)制，大家都知道春節(jié)前發(fā)生xx樹木園的那場悲劇，危險的事情一次都不能嘗試，有些錯誤一次都不能犯，因?yàn)樯粫o改正的機(jī)會。第二份責(zé)任是學(xué)習(xí)，用知識來武裝好自己，以備將來離開老師、離開父母，作為一個有著健全人格和獨(dú)立能力的人，去創(chuàng)造屬于自己的未來。這份責(zé)任是大家的天職。第三，是對家庭、對學(xué)校、對社會懷有感恩之心。我曾經(jīng)對我的孩子說：媽媽對你的愛是沒有任何附加條件的，不會因?yàn)槟愕某煽兺瞬綔p一分，也不會因?yàn)槟銢]有我期待的那樣優(yōu)秀少一分，更不會隨著你長大而褪色。這些話我也送給同學(xué)們，相信所有的家長和老師們都和我一樣，永遠(yuǎn)愿意是你成長的守護(hù)者。因此，大家要好好思考，如何將這份愛回報父母、回報社會。關(guān)于學(xué)習(xí)。我經(jīng)常把學(xué)習(xí)比喻為一場馬拉松長跑，每次考試也都是一次短程“迷你馬拉松”。它比的是耐力、毅力和定力。高三和初三的同學(xué)們馬上面臨高考和中考，疲憊、緊張、困難依次出現(xiàn)，恰似萬米長跑途中必然要出現(xiàn)的身體極限的到來。調(diào)整呼吸、保持頻率、緊跟領(lǐng)跑者、堅持挺住是此時唯一、也是最好的辦法。面臨考試同樣如此：調(diào)整好自己的心態(tài)，保持規(guī)律的生活節(jié)奏，咬定奮斗目標(biāo)，有時真的很難超越，但是如果我們每個人都能咬牙跟進(jìn)，那我們這支隊伍一定能出好成績。我從來不認(rèn)為高考是一個人的孤獨(dú)奮斗史，她一定是全體師生的一場“馬拉松”，既需要每個同學(xué)發(fā)揮個人能力，也需要集體服從老師指揮，更需要家長和學(xué)校的共同協(xié)作。因此，任何一個同學(xué)都不能掉隊、不要放棄，讓我們看到你自信的眼神，讓我們感受到你堅韌的品格，讓我們分享拼搏的充實(shí)。同學(xué)們，如果要努力奮斗，那就從今天開始，從現(xiàn)在開始，從你的內(nèi)心深處發(fā)力、用心，從堅持上課不做小動作、完成學(xué)習(xí)任務(wù)這些小事兒和細(xì)節(jié)做起。學(xué)會忍受學(xué)習(xí)中的孤獨(dú)和寂寞，承擔(dān)努力中的辛苦和壓力。摩西奶奶說：“哪怕你現(xiàn)在已經(jīng)80歲了，只要開始努力，都會有收獲。”中學(xué)春季開學(xué)典禮校長講話稿11同學(xué)們：根據(jù)高中教育特色發(fā)展要求，學(xué)校在傳承我校優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，提出了以“全面發(fā)展、共同學(xué)習(xí)、自覺成長”為創(chuàng)新模式，“努力建設(shè)以自覺教育為特色的現(xiàn)代化示范高中”的辦學(xué)目標(biāo)，積極探索和實(shí)踐以學(xué)生自覺成長為目的的現(xiàn)代化教育。為此，我們要形成以下共識：自覺是xx中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)?！白杂X的學(xué)生適合xx中學(xué)”的社會評價，從一定的層面反映著我們xx中學(xué)教育的特點(diǎn)，同時也反映著大家對xx中學(xué)教職工和學(xué)生在自覺方面的認(rèn)同。我們靠自覺一直在“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量——規(guī)范辦學(xué)——素質(zhì)教育”等各方面走到了全市的前列，學(xué)生全面發(fā)展以及“同等分?jǐn)?shù)、不同素質(zhì)”的特點(diǎn)在社會上廣為認(rèn)同，我們靠自覺發(fā)揮著高中教育領(lǐng)頭羊作用。自覺教育是學(xué)校自覺發(fā)展的結(jié)果和體現(xiàn)，同學(xué)們要成為新時期xx中學(xué)自覺教育的主人。自覺是最基礎(chǔ)、最重要的素質(zhì)?！冬F(xiàn)代漢語詞典》對“自覺”的解釋是“自己認(rèn)識到應(yīng)該如此而甘心情愿地去做”。自覺是自我認(rèn)識和自我教育之統(tǒng)一，是自律和覺悟的統(tǒng)一，是知行合一的集中體現(xiàn)；自覺是保證學(xué)生主動成長、自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、自我發(fā)展的關(guān)鍵素質(zhì)，是個體成長和發(fā)展的動力源。同學(xué)們要深刻理解自覺的`內(nèi)涵，深刻認(rèn)識自覺是實(shí)現(xiàn)自我價值和一個人幸福、成功的核心素質(zhì)。自覺是學(xué)校教育的根本目標(biāo)?！叭丝偸巧钤诟鞣N不同的社會共同體之中，各種性質(zhì)不同的社會共同體對于人的發(fā)展起著各不相同的作用?！睂W(xué)校應(yīng)該是以學(xué)校的全面發(fā)展為基礎(chǔ)、以全體成員（包括領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、學(xué)生）的共同學(xué)習(xí)為途徑、以培育學(xué)生自覺成長為目標(biāo)的“學(xué)習(xí)和成長共同體”。葉圣陶先生說：“教是為了不教。”蘇霍姆林斯基說過：“沒有自我認(rèn)識就沒有自我教育，沒有自我教育的教育就不是真正的教育?！睂W(xué)習(xí)與成長無法替代，教育是讓學(xué)生“自覺”的藝術(shù)，學(xué)校教育的根本目的在于讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。同學(xué)們要充分認(rèn)識學(xué)校自覺教育的重要性，深刻體會“一所學(xué)校的最大魅力在于幫助學(xué)生形成自我教育、自覺成長的能力?！弊杂X成長是學(xué)校生活的主旋律。所謂“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命”，是說從內(nèi)打破，是主動成長、成才，只有這樣才能成為生命的主人。成長是不斷自覺、不斷成熟和成功過程。在一定意義上講，自覺即成長，因?yàn)椋撼墒斓娜耸亲鲈撟龅氖拢侵蛔鱿矚g的事。高中階段，自覺成長重要體現(xiàn)在：自主學(xué)習(xí)+獨(dú)立思考+不斷進(jìn)取。自覺需要培養(yǎng)。學(xué)校提出：教學(xué)上不喂養(yǎng)，管理上不圈養(yǎng)，教育上不放養(yǎng)。用“守望”和“引導(dǎo)”來培養(yǎng)自覺，以高度的責(zé)任感創(chuàng)設(shè)和提供同學(xué)們自覺成長的環(huán)境和機(jī)會?！笆赝笔菆允睾推谕慕Y(jié)合，是責(zé)任和信任的統(tǒng)一。同學(xué)們是學(xué)校自覺教育和自覺成長的主人，希望同學(xué)們一是要樹立“我的學(xué)習(xí)我做主、我的班級我作主、我的成長我做主”的成長主人公意識；二要思想上變?yōu)樽杂蔀樽杂X、習(xí)慣上變自發(fā)為自覺，行動上變被動為主動、角色上變配角為主角，主動和學(xué)校共成長；三要從小事做起，積極參與學(xué)校自覺教育，著力培養(yǎng)自己的自覺意識、自覺習(xí)慣和自覺素養(yǎng)；四要制定階段目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中提高自覺素質(zhì)、用自覺素質(zhì)來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。學(xué)校建立的學(xué)生會、自律委員會、膳食委員會、安全志愿者、班委、各社團(tuán)都是學(xué)校自覺教育的組織和載體；學(xué)校安排的自習(xí)、無人監(jiān)考、早讀、午間時分的showtime都是在創(chuàng)設(shè)自覺教育的環(huán)境和平臺；學(xué)?！傲⒆阌谂囵B(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的品質(zhì)”的課堂教學(xué)改革目標(biāo)，提倡的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、主動刻苦學(xué)習(xí)等，都是培養(yǎng)同學(xué)們自覺成長素質(zhì)的手段和過程。被動應(yīng)付、消極等待、自滿自卑是成長之大忌，“陽光、全面、自覺、獨(dú)立”應(yīng)成為每個學(xué)生在陽泉一中的成長目標(biāo)。同學(xué)們，學(xué)校因?qū)W生而存在，學(xué)校為學(xué)生而發(fā)展。希望同學(xué)們在被守望中主動自覺成長。讓今天的你比昨天更自覺，讓明天的你比今天更優(yōu)秀（成熟）！新學(xué)期，新目標(biāo)！相信同學(xué)們的自覺會使我們有更好的成績、更多的收獲、更大的成功！謝謝！第三篇：赤化中學(xué)春季開學(xué)典禮講話稿春季開學(xué)典禮講話稿各位老師，各位同學(xué)：大家下午好!新春伊始，萬象更新!寂靜了一個月的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開學(xué)又恢復(fù)了往日的生機(jī)與活力。今天，我們在這里隆重集會，舉行赤化中學(xué)2012春季開學(xué)典禮。我想借此機(jī)會，向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠的祝賀!同時衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的進(jìn)步，獲得新的、更大的發(fā)展?；厥走^去的一年，我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，在“集中精力抓管理，聚精會神抓質(zhì)量”工作要求的指引下，全校師生同心協(xié)力，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。上學(xué)期，由于狠抓內(nèi)部管理，我校校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)正，學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)了較好的態(tài)勢，在學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量等方面，均有較大的提升。在今天的開學(xué)典禮上，我們要表彰那些在上學(xué)期學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，希望受到表彰的同學(xué)戒驕戒躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步！同時也希望其他同學(xué)快馬加鞭、迎頭趕上！新學(xué)期，新氣象，新計劃，新的發(fā)展！面對新的工作學(xué)習(xí)任務(wù)，每一位師生都要以嶄新的姿態(tài)去努力工作、勤奮學(xué)習(xí)！為此，本學(xué)期學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)是：一、加強(qiáng)內(nèi)部精細(xì)化管理，提高學(xué)校的管理水平。本期我們將加大管理力度，要以規(guī)范化的管理制度，具體化的工作流程，信息化的工作手段，嚴(yán)格化的獎懲考核，人性化的工作態(tài)度，各部門密切協(xié)作，充分調(diào)動廣大教職員工的積極性、主動性，不斷深化學(xué)校的精細(xì)化管理，為學(xué)校的長足發(fā)展和提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量做好管理保障。二、加強(qiáng)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們要始終樹立“質(zhì)量就是信譽(yù)，質(zhì)量就是生命”的辦學(xué)理念，狠抓常規(guī)教育教學(xué)管理。抓教學(xué)常規(guī)就是要加大對教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)力度，及時有效的掌握教師的工作狀態(tài)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓有效教學(xué)真正扎實(shí)有效的落到實(shí)處。全體師生都要把課堂當(dāng)做抓質(zhì)量的主戰(zhàn)場，會教，會學(xué)，教思想，學(xué)方法，練能力，重反饋，增智慧，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。同時，要樹立“抓育人常規(guī)就是抓教學(xué)質(zhì)量”的觀念。切實(shí)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷創(chuàng)新德育管理方法，把有效德育工作與有效教學(xué)融為一體，相互影響，相互促進(jìn)，共同提升。三、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)。優(yōu)秀教師是學(xué)校寶貴的人才資源，是學(xué)校又好又快發(fā)展的不竭動力。我們將通過公開課和示范課帶動，“教師走出去和名師請進(jìn)來”，老師每天讀書一小時等形式，更新老師的教育教學(xué)觀念，提升老師的教育教學(xué)水平，努力打造一支專業(yè)化、師德正、高素質(zhì)的教師隊伍。