【正文】 紀律，帶頭踐行黨的群眾路線，帶頭堅持求真務實，帶頭改進學風文風會風，帶頭艱苦奮斗，帶頭開拓創(chuàng)新，帶頭貫徹民主集中制，帶頭廉潔自律。2省委提出教育實踐活動要堅持?開門搞活動?，具體指什么？ 答：把群眾參與貫穿教育實踐活動全過程，做到查找問題讓群眾把脈，分析檢查請群眾評議，解決問題汲取群眾智慧，整改落實接受群眾監(jiān)督，活動成效交給群眾評判。2我省把?三解三促?作為教育實踐活動重要載體，?三解三促?主要內容是什么？答：了解民情民意、破解發(fā)展難題、化解社會矛盾，促進干群關系融洽、促進基層發(fā)展穩(wěn)定、促進機關作風轉變。2我省對教育實踐活動集中學習的具體要求是什么？答：處級以上領導班子至少召開1次黨組（黨委）中心組學習會，黨支部至少召開1次專題學習會，單位至少舉辦1次黨員學習交流會。要做到學習人員、學習時間、學習內容和學習效果?四落實?。2我省群眾觀點和群眾路線?三項討論?是什么？答：圍繞?堅持為民務實清廉，譜寫中國夢的江蘇新篇章?開展討論，進一步提振精氣神；圍繞?‘四查四治’、建設‘三寬四有’高素質黨員干部隊伍?開展討論，對照?四風?具體表現(xiàn)，分析梳理存在的突出問題；圍繞?我是誰、為了誰、依靠誰?開展討論，牢固樹立人民至上的價值觀、人民是真正英雄的唯物史觀、立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。2在?學習教育、聽取意見?環(huán)節(jié)，我省提出的?四聽四問?具體內容是什么？答：聽普通干部群眾的意見，聽服務對象的意見，聽老同志的意見，聽黨外人士的意見；問效，了解對自身作風情況的看法和評價；問怨，了解對干部作風的怨言和怨氣；問癥，了解干部作風方面的問題和癥結；問策，了解改進作風的對策和措施。2在?查擺問題、開展批評?環(huán)節(jié)，我省提出的?四個必談?具體內容是什么？答：黨組（黨委）主要負責同志與班子成員必談，班子成員與分管部門單位、直屬單位負責同志必談，班子成員之間必談，單位中層正職與副職必談。2我省對教育實踐活動中查找出的問題進行整改有何要求？ 答：按照?整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限?的?四有?要求，制定整改任務書、時間表，實行一把手負責制，并在一定范圍內公示。2在第一批開展活動的同時，對第二批單位有什么要求？ 答：在第一批教育實踐活動期間，第二批單位不要等待觀望，要認真貫徹落實中央八項規(guī)定和省委十項規(guī)定精神，該改的馬上改，該做的馬上做。同時，結合實際抓緊調查研究，廣泛聽取意見，為開展教育實踐活動做好準備。7月中旬，中共中央政治局常委、全國人大常委會委員長張德江在我省調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時，對我省教育實踐活動提出什么新要求？答：在加強學習教育上更加深入，在理論聯(lián)系實際上更為緊密，在解決突出問題上更具成效，形成一大批實踐成果、制度成果、理論成果，努力把聯(lián)系點打造成為示范點，為江蘇與時俱進推進?兩個率先?奮斗目標提供有力保證，為全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動提供重要示范。第五篇：黨的群眾路線教育實踐活動應知應曉【群眾路線】黨的群眾路線教育實踐活動應知應曉23問黨的生命線和根本工作路線是什么？ 答：群眾路線。當前，全黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”是什么？ 答：“四大考驗”是執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗和外部環(huán)境考驗；“四大危險”是精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險和消極腐敗危險。如何認識在全黨開展教育實踐活動的必要性？ 答：是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。開展教育實踐活動的總要求是什么？ 答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。教育實踐活動的主題是什么？ 答：為民、務實、清廉。教育實踐活動聚焦反對的“四風”具體指什么？ 答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。教育實踐活動在時間上如何安排？答：2013年下半年開始，自上而下分2批開展，2014年9月基本完成。第一批為省部級領導機關和副省級城市機關及其直屬單位，中管金融企業(yè)、中管企業(yè)、中管高等學校；第二批為省以下各級機關及其直屬單位和基層組織。具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。開展教育實踐活動應遵循哪些原則？答：堅持正面教育為主，堅持批評和自我批評，堅持講求實效，堅持分類指導，堅持領導帶頭。提高群眾工作“四個方面能力”的具體內容是什么？答：調查研究、掌握實情能力；科學決策、民主決策能力；解決問題、化解矛盾能力；宣傳群眾、組織群眾能力。教育實踐活動應著力抓好哪幾個環(huán)節(jié)？答：一是學習教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實、建章立制。1中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議何時召開？ 答：2014年1月20日—21日在北京召開。1如何認識搞好第二批教育實踐活動的重要性和緊迫性？答：直接關系貫徹落實全面深化改革各項任務。直接關系夯實基層基礎、提高服務群眾能力和水平。直接關系有效解決群眾反映強烈的突出問題。直接關系推動整個教育實踐活動健康有序發(fā)展。1第二批教育實踐活動的重點任務是什么？答：著力解決“四風”突出問題，著力解決關系群眾切身利益的問題，著力解決聯(lián)系服務群眾“最后一公里”的問題。1第二批教育實踐活動的參與對象有哪些？答：教育實踐活動在全體黨員中開展，第二批活動重點抓好市、縣領導機關、領導班子和領導干部，突出抓好直接聯(lián)系服務群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織。1如何確保第二批教育實踐活動不虛不空不偏、不走過場？答：充分借鑒運用第一批活動成果經驗，主題不變、鏡頭不換，發(fā)揚認真精神，堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持講求實效，更加注重領導帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風”、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導、有序推進，更加注重上下協(xié)力、銜接帶動，更加注重嚴格要求、真督實導。1第二批教育實踐活動中，如何上下聯(lián)動抓問題整改？答：第一批活動單位要發(fā)揚釘釘子精神，繼續(xù)深入抓好整改，以落實到基層的整改成效檢驗活動成果；把第二批教育實踐活動單位整改的問題