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一個令我敬佩的人作文通用5篇(已改無錯字)

2024-11-15 12 本頁面
  

【正文】 ,便情不自禁地伸手捂住臉蛋。還有一次,我和姐姐一起去散步,我們忽然看見一個6歲的小女孩獨自蹲在馬路邊傷心地哭泣著,我們便走了過去。姐姐問她:“小妹妹,怎么了?發(fā)生什么事了嗎?”那個小妹妹一邊抽泣一邊抬起頭來說:“我和媽媽走散了,回不了家??”姐姐見她十分可憐,便伶著她到處去尋找她的媽媽。夜色漸漸來臨了,小妹妹的媽媽還沒有找到。姐姐只好帶著她來到公安局。剛來到公安局,就聽見小妹妹大喊一聲:“媽媽!”她的媽媽看見了自己的女兒平安地會來了,高興得又薄又親。這就是我的姐姐,一個刻苦學(xué)習(xí),樂于助人的姐姐,她也是一個讓我永遠敬佩的好姐姐。第三篇:初三寫人作文:一個令我敬佩的人初三寫人作文:一個令我敬佩的人初三寫人作文:一個令我敬佩的人1現(xiàn)在,每當(dāng)提到令我敬佩的人,我的眼前就會浮現(xiàn)出那個人的身影……那是一個寒冷的早晨,狂風(fēng)呼嘯,路邊落葉成堆,一陣寒風(fēng)吹過,頑皮的樹葉像一個個孩童似的在空中飛舞。我頂著寒風(fēng),走在上學(xué)的路上,刺骨的寒風(fēng)早已將我的耳朵凍得通紅。雖然我戴著厚厚的手套,但雙手依然能夠感到?jīng)鲆狻N覐娙讨湎蚯白呷?。就在這時,眼前隱隱約約出現(xiàn)了一個人影。走近一看,哦,原來是一個清潔工。只見他一手拿掃帚,一手拿簸箕,認真而又耐心地清掃著道路上的垃圾,凜冽的寒風(fēng)將他的臉頰凍得通紅。這時,我想:在如此寒冷的天氣中,清潔工依然堅持工作,他們難道不怕冷嗎?我一邊想著,一邊望著他那辛苦的身影,心里既敬佩,又同情。然而此時,一陣狂風(fēng)呼嘯而過,使得路邊的落葉漫天飛舞,道路一片狼藉。這時,那位清潔工無奈地說道:“唉,我又要重新掃了……”隨后,他再次振作起來說:“沒關(guān)系,我一定能掃完的!”于是,他再次拿起掃帚,重新掃起來。這一次,他吸取了上次的教訓(xùn),只見他先將一堆樹葉掃入簸箕,緊接著用掃帚蓋住,小心翼翼地移到垃圾車里,再用另一把掃帚迅速壓住,這樣,既保證了萬無一失,又節(jié)省了時間,真是一舉兩得,“哦,原來這就是勞動人民的智慧??!”看到這里,我更加敬佩這位默默奉獻的清潔工了。瞧,他左手拿著簸箕,右手拿著掃帚,雙手配合地多么默契呀!不一會兒,原本一片狼藉的`路面便讓他打掃得干干凈凈。這時,我再次望向那位清潔工,只見他的臉上洋溢著快樂而又自豪的微笑。這個微笑永遠印在了我的腦海里,讓我永生難忘。這就是我最敬佩的人,一個默默奉獻的清潔工。初三寫人作文:一個令我敬佩的人2一個令我敬佩的人——一位不知名的世博會志愿者。國慶節(jié)期間,我們一家三口去上海參觀世博會。世博園里,展館林立,游人攢動,道路縱橫交錯。在里面,還真難于摸清方向。記得那次,我們想去印度館參觀,一時間找不到方向,只好去找志愿者問路?!罢垎?,去印度館應(yīng)該怎么走?”爸爸找到一位帥氣的志愿者哥哥問道。那位滿頭大汗的志愿者微笑著說:“先生,您往前走,一直走到能看見沙特阿拉伯館,再左轉(zhuǎn),直走,就可以看見印度館了。”這位志愿者怕我們還不清楚,又拿出隨身帶的地圖,為我們講解了一番,我驚訝于他對場館的位置是那么的熟悉,爸爸感激地說了幾聲謝謝之后,急忙帶著我和媽媽向著印度館出發(fā)了。從印度館出來,去尼泊爾館的路上,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)剛才給我之路的帥氣志愿者哥哥正在和一位女志愿者對這地圖,嘴里念念有詞互相之間說著什么,走近一聽,原來他們正在熟背所有場館的方位。兩人互相考問哩。我心里頓時明白了剛才那位志愿者哥哥為什么能夠準(zhǔn)確無誤指點方向,及時解決游人疑難。正午時分,我們坐在世博園的涼亭里吃午飯,不遠處一位忙碌的身影引起了我的注意,定睛一看,真是無巧不成書,那是我熟悉的身影——。他正在給一位外國游客指點迷津。雖聽不清他說什么,但看得清笑容依然是那么可掬。那位外國游客似乎就是聽不懂怎么走,志愿者哥哥竟然帶領(lǐng)他往展館走去??吹竭@感人情景,看著這令人難忘的身影,我不禁感嘆:這時一幅多么美的圖畫??!他用自己的熱情和汗水澆灌了一朵朵游人的笑臉;他用自己的激情贏得了人們的贊譽;他用自己矯健的身姿為上海世博會筑造了一道亮麗的風(fēng)景線。我敬佩你——不知名的世博會志愿者!第四篇:一個令我敬佩的人作文:一個令我敬佩的人我現(xiàn)在就讀的這個班級,有許多我熟悉和喜愛的同學(xué),其中有一個同學(xué)還特別令我敬佩,他叫王剛。從一年級開始,我和他就是同班同學(xué)。他的個子不高,瘦瘦小??;眼睛不大,卻炯炯有神。雖然他家離學(xué)校很遠,但他卻是最早來到班級的人。他不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,而且還樂于助人。記得那是在三年級冬季下午第二節(jié)課的課間,當(dāng)時同學(xué)們正在教室里輕松地說笑。突然,傳來一聲慘叫:“不好了,有人滿臉是血!”同學(xué)們聽到后,都飛奔著跑出教室,到出事地點一看,原來是一位同學(xué)的鼻子被人撞破了,鮮血正止不住地往下流,他的臉上、手上,還有衣服上都沾上了鮮紅的血,同學(xué)們都嚇得愣在那兒,手足無措。正在這時,我看到一個熟悉的身影,一個箭步?jīng)_到受傷同學(xué)的跟前,我定睛一看,這不是我們班的王剛嗎?只見他毫不猶豫地迅速掏出自己口袋里所有的紙巾,塞到那位同學(xué)的手里,還安慰他說:“你不要怕,先用這個按住鼻子。”那位同學(xué)接過紙巾,及時按住了出血的鼻孔。過了一會兒,鼻子果然不流血了。這時的王剛并沒有離開他返回教室,而是扶著那位同學(xué),走到水池邊,囑咐他說:“你不要低頭,要不然你的鼻子會很容易再出血的,讓我來給你洗洗吧?!币喇?dāng)時正值寒冬,水管里的水別提有多冰,我們早上打掃衛(wèi)生的同學(xué),都不愿意讓手碰到那冰冷的自來水,可王剛卻不管這些。他三下兩下就挽好了袖口,急忙擰開了水籠頭,伸出自己那雙稚嫩的小手,正對著水籠頭,一下,二下,三下??那位受傷同學(xué)原本有血跡的地方,最后都被他洗得干干凈凈,露出了原有的膚色。那位同學(xué)感動得眼淚直在眼圈里打轉(zhuǎn),連聲向王剛說:“謝謝,謝謝你!”可這時的王剛卻不再像先前那樣勇敢,反而變得羞怯起來,他紅著臉小聲說:“沒事兒,幫助同學(xué)這是應(yīng)該的?!蹦惝?dāng)時要是在現(xiàn)場,肯定也會和我一樣感動于那一幕,你也會看見,王剛那像朝霞一樣紅的臉。當(dāng)然,還有一樣紅的,是他那雙被冷水長時間浸過的小手??這就是我所敬佩的同學(xué)——王剛,雖然他的外表普通,但他卻擁有一顆金子般的善良心靈。我最敬佩的人就是王老師了。王老師個子中等,長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下,長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下還長著一張能說會道的嘴。王老師帶上我們班以后,他發(fā)現(xiàn)我們
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